小班音乐教案《春天在哪里》
答：5、对音乐活动感兴趣,在唱唱玩玩中感到快乐。 教学重难点: 用天真活泼的语气唱歌,富有表现力来表演歌曲。 为歌曲创编歌词。 教学准备: 钢琴、自制头饰、打击乐器、磁带、歌谱。 教学过程: 一、组织教学:教师放歌曲《春天在哪里》与学生一起做音乐律动。 二、导入:(循环播放歌曲的背景音乐) (师)寒冷的冬天过...
答：在日常生活中播放歌曲《春天》并利用我们当地资源多带孩子到户外走走,看看欣赏大自然的美。 小班教案 篇2 活动目标: 知道幼儿园是一个集体,随便离开集体很危险,提高安全意识。 活动准备: 歌曲《迷路的小花鸭》,图片 活动过程: 1、播放歌曲《迷路的小花鸭》的第一段,请幼儿说说小花鸭怎么了。 2、教师讲述...
答：幼儿园小班春天来了音乐教案2 (唱唱创创) 1.师:在春天里,不仅有优美的景色,还有许多优美动听的旋律、歌曲。下面我们来学习一首日本歌谣《春天来了》。(播放歌曲范唱) 2.学唱歌曲 A.随范唱拍出歌曲节拍。 B.随范唱拍出歌曲节奏。 C.按节奏读歌词。 D.听唱歌曲。 3.唱唱创创 鼓励学生创编动作来表现歌...
答：下面是我为大家收集的小班教案6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 小班教案 篇1 活动目标: 1、欣赏音乐《茉莉花》。用肢体动作表现花开,并且能够在乐句的末尾开花。 2、感受春天花开的美好,喜爱春天。 活动准备: PPT课件、空气清新剂 活动过程: 一、寻找春天 律动:春天在哪里(边唱边表演) ...
答：教师清唱歌曲《春天在哪里》,引导幼儿倾听歌曲。提问:歌曲好听吗?里面都唱了什么? 2、教师出示春天背景图,引导幼儿交流“我知道的春天”。 (1)教师出示春天背景图,引导幼儿观察。 教师:这是一幅春天的图画,看看画里有些什么? (2)引导幼儿讨论春天出现的一些现象,当说出一个关于春天的动物或植物时,引导幼儿用动作...
答：下面是我整理的找春天幼儿园小班活动教案,仅供参考,欢迎大家阅读。 找春天幼儿园小班活动教案 篇1 活动目标: 1.通过故事的感受,发现春天的自然气候变化。 2、进行字卡与图片的配对,理解文字的涵义。 3、激发对自然环境的探究兴趣。 活动准备: 图片、音乐《春天歌》 活动过程: 一、开始部分: 出示小熊先生气...
答：教师清唱歌曲《春天在哪里》,引导幼儿倾听歌曲。提问:歌曲好听吗?里面都唱了什么? 2、教师出示春天背景图,引导幼儿交流“我知道的春天”。 (1)教师出示春天背景图,引导幼儿观察。 教师:这是一幅春天的图画,看看画里有些什么? (2)引导幼儿讨论春天出现的一些现象,当说出一个关于春天的动物或植物时,引导幼儿用动作...
答：《春天的色彩》课件、班德瑞《春》的音乐、不同色系的油画棒、记号笔、画纸。 活动过程 1.创设情境。理解作品内容。 (1)完整欣赏文学作品(一边演示课件,一边朗诵)。 教师:小朋友们,我们一起来看看大屏幕,上面有谁?它在干什么?猜猜它在哪里睡觉?(老师带幼儿边看课件边朗诵) (2)提问:谁告诉了小熊春天的颜色...
答：过渡语(课件小熊蜜蜜说):我找到了春天,你们找到春天了吗? 二、说一说自己找到的春天。 1、观看PPT《我找的春天》请小朋友说一说自己找到的春天。 提问:你找到春天了吗?春天有什么? 总结:我找到春天了,春天有…,有…,还有…。 2、边看PPT边和朋友说说找到的春天。 三、唱一唱春天的歌《春天在哪里》 原来...
网友评论：
弓珠17334907706：
幼儿园歌曲春天在哪里教案 -
28786曹牧
： 幼儿园大班歌曲教案:春天在哪里 教师:屈老师 【活动目标】 1、感受歌曲欢快活泼的旋律,初步学唱歌曲《春天在哪里》. 2、自主选择学习方式,通过多种途径来理解、记忆歌词. 3.体验“超市学习法”过程中自主学习带来的快乐和...
弓珠17334907706：
音乐活动春天在哪里教案 -
28786曹牧
： 幼儿园音乐活动教案:春天在哪里教师:屈老师教学思路:通过春游前给孩子们上一堂音乐课《春天在哪里》,让幼儿了解春天的主要特征,感受春天的美,并让幼儿能够结合肢体动作来大胆表现、表演.培养幼儿热爱大自然的一种情感. ...
弓珠17334907706：
小班音乐活动春天在哪里教案 -
28786曹牧
： 小班音乐活动春天在哪里教案: 一:活动名称: 音乐活动《歌曲:春天》. 二:设计意图: 《春天》是一首旋律优美、节奏简单的歌曲,适合.小班幼儿学习,歌曲中将春天的现象进行了拟人化,很有童趣.通过前2周活动中的学习,幼儿对...
弓珠17334907706：
音乐欣赏:春天在哪里? -
28786曹牧
： 嘀哩嘀哩 演唱:小蓓蕾组合春天在哪里呀春天在哪里 春天在那青翠的山林里 这里有红花呀这里有绿草 还有那会唱歌的小黄鹂 嘀哩哩哩哩嘀哩哩嘀哩哩哩哩哩 嘀哩哩哩哩嘀哩哩嘀哩哩哩哩哩 春天在青翠的山林里 还有那会唱歌的小黄鹂春天在哪里呀春天在哪里 春天在那湖水的倒影里 映出红的花呀映出绿的草 还有那会唱歌的小黄鹂 嘀哩哩哩哩嘀哩哩嘀哩哩哩哩哩 嘀哩哩哩哩嘀哩哩嘀哩哩哩哩哩 春天在湖水的倒影里 还有那会唱歌的小黄鹂春天在哪里呀春天在哪里 春天在那小朋友眼睛里 看见红的花呀看见绿的草 还有那会唱歌的小黄鹂 嘀哩哩哩哩嘀哩哩嘀哩哩哩哩哩 嘀哩哩哩哩嘀哩哩嘀哩哩哩哩哩 春天在小朋友眼睛里 还有那会唱歌的小黄鹂
弓珠17334907706：
一心文化托班弯弯歌教案 -
28786曹牧
： 活动目标:1.理解歌词内容,学习演唱歌曲.2.乐意参加集体歌表演活动.3.教育幼儿要爱护小树苗.活动准备:1.挂图,小树苗头饰若干.2.幼儿歌曲:《摆摆头、伸伸腰》.活动过程:1.导入:播放歌曲《春天在哪里》的第一段....
弓珠17334907706：
幼儿小班春天在哪里的备课怎么写 -
28786曹牧
： 春天来了,燕子从南方归来了,它一身乌黑亮丽的羽毛,一双俊俏轻盈的翅膀,在天空中啄着树枝准备回家重新建巢.我仿佛听见它说:“我又可以搬新家了,我好快乐啊!”杨柳吐出了绿色的新芽我来到小河边,看见堤岸上,充满了生机与...
弓珠17334907706：
公开课故事春天的声音教案怎么写 -
28786曹牧
： 在这篇诗歌中,感受“小池塘笑了,酒窝圆又大”、“春雷轰隆隆,春雨滴滴答”、“燕子唧唧唧,青蛙呱呱呱”等优美的意境,培养孩子的艺术想象力,这是重点.而这篇文章中让幼儿理解“春天是怎么样的一本书?是一本彩色的书、会笑的...
弓珠17334907706：
为音乐课《春天在哪里》设计导入语和结束语 -
28786曹牧
： 导入你可以情景导入法,你得授课对象是几年级?如果是低年级小朋友你可以通过万物复苏的景象图引出春天来了, 结束语就是感受大自然的美好,春天的美等等
弓珠17334907706：
花城版小学音乐《春天在哪里》教案 -
28786曹牧
：[答案] 课 型:综合课教材分析:(略)学习难点:歌曲的第五、六句(第二乐段的一、二句).学习准备:钢琴、彩色大歌片、录音机、磁带、多媒体.学生情况:经过调查,歌曲《春天在哪里》是一首深受孩子们喜爱的歌曲.在校园广...
弓珠17334907706：
语言:春天在哪里 教案 -
28786曹牧
：[答案] 设计意图:春天在孩子们的心中是美丽、多彩的,充满了希望和梦想,但是在幼儿小小的心灵中他们对春天的感知是多元的,通过与春天有关的探讨和游戏对幼儿进行语言能力的培养是一个非常有效的手段,因此在活动中幼儿将在轻...
