小班音乐游戏《拉拉手》
答：1、学习用自然的声音演唱歌曲,初步了解游戏规则,在教师带领下学习分角色游戏。 2、借助灯台图片理解游戏的内容和情节,尝试用动作表现情节。 3、乐意参加游戏活动,体验游戏“猫来了”的紧张情绪和迅速跑回家的快乐情绪。 活动准备: 1、故事卡片《小老鼠上灯台》 2、座位排成半圆形 3、猫的头饰一个 活动过程: ...
答：“音乐盒里的音乐好听吗?” “那我们一起听着音乐让小仙女带我们到森林去玩。” 三、玩玩游戏: 1、“谢谢小仙女带我们来森林,一起说再见。”(小仙女“再见有什么事就大声喊我。”) 2、玩拉拉手的游戏,中途老师说天黑了,小动物将头饰拉下遮住眼睛。教师引导幼儿想想回家的办法。(是谁带我们来的森林?) 3、...
答：(一)本学期小班组音乐游戏活动内容的确定 :《小朋友,碰一碰》、《老鹰捉小鸡》、《扮演老公公》、《松鼠和小树》、《生活模仿动作》、《拉拉手》、《走着去,跑回来》。 在选定内容时,本着以下的目标去选材:第一,就训练节奏,鼓励幼儿从实际的音乐中获得对节奏的印象、经验,逐步形成节奏的内心感觉。第二,发挥...
答：2、玩拉拉手的游戏,中途老师说天黑了,小动物将头饰拉下遮住眼睛。教师引导幼儿想想回家的办法。(是谁带我们来的森林?) 3、请小仙女用她的音乐盒带我们回家:“小仙女,小仙女,快来帮帮忙。” 4、小动物们遮着眼睛听着音乐回到了家,拉开头饰一起说:“谢谢小仙女,再见。”(谁帮助我们回的家?我们是听着什么回...
答：游戏1：(压轴、力荐)拉拉手 1.让全体同学站到场中央，分散开，手牵手成一个圈 2.观察一下左手牵的是谁的右手，右手牵的是谁的左手（重点）3.然后松开手，打乱次序站在一起不留空隙 4.不要移动脚，像刚才那样左右手相对应拉手 5.缓慢解开（注意安全）目的：训练大家的团队意识 游戏2：“二人手...
答：(三)玩玩游戏: 1、“谢谢小仙女带我们来森林,一起说再见。”(小仙女“再见有什么事就大声喊我。”) 2、玩拉拉手的游戏,中途老师说天黑了,小动物将头饰拉下遮住眼睛。教师引导幼儿想想回家的办法。(是谁带我们来的森林?) 3、请小仙女用她的音乐盒带我们回家:“小仙女,小仙女,快来帮帮忙。” 4、小动物们...
答：游戏1：(压轴、力荐)拉拉手 1.让全体同学站到场中央，分散开，手牵手成一个圈 2.观察一下左手牵的是谁的右手，右手牵的是谁的左手（重点）3.然后松开手，打乱次序站在一起不留空隙 4.不要移动脚，像刚才那样左右手相对应拉手 5.缓慢解开（注意安全）目的：训练大家的团队意识 游戏2：“二人手...
答：(引导幼儿主动和好朋友拉拉手、抱一抱、碰碰头) 三、合作游戏“狼来了” 1、师:狗熊村长为了能让森林里的小动物交到更多的朋友举办了森林找朋友舞会,你们想去参加吗?(幼儿集体回答:想!) 2、师:现在我们就变成小动物一起去森林参加找朋友舞会吧!当我喊咒语“巴拉巴拉变”的时候请小朋友撕开胸前的黑色卡纸,...
答：(2)放音乐,让幼儿随着音乐去找朋友,提醒幼儿注意“找朋友”时要按节拍拍手、走步,并能用敬礼、握手等动作表现歌曲内容。 (3)让幼儿想一想,好朋友见了面除了握手、敬礼还可以怎样做(拍手、点头、拉拉手、抱一抱…)教育幼儿好朋友之间要有礼貌,请幼儿再去找朋友,可自由加上一些动作。 (小班幼儿年龄小,掌握新...
答：小班音乐教案 篇1 活动目标 1、能拉着同伴的手按时针方向围走成圆圈,能跟歌词的内容的变化而改变动作。 2、体验与同伴教师一起游戏的快乐。 活动准备 磁带及录音机。 活动过程 一、引出课题。 1、熟悉歌曲,听歌曲《拉着圆圈走走》,边听边按节奏拍。 2、提问:你听到歌曲里唱了什么? 3、幼儿唱歌曲2—3...
网友评论：
娄秆15917841960：
从影视角度看,亮剑的开头有什么特点? -
3197戈育
： 亮剑的开头引用了一些影像资料,还引用了旁白,这是与其他电视剧最不同的地方. 谢谢!
娄秆15917841960：
如何增进教师与幼儿的情感 -
3197戈育
： 【热点导读】:幼儿音乐有效教学策略探微 寓教于乐在幼儿园数学教学中的渗 如何在幼儿园进行语言教学 精品源自高考试题 教师是幼儿发展的促进者,幼儿主体性教育是以发展儿童主体为目标导向和价值追求的教育活动.培养积极主动、独立...
娄秆15917841960：
小班娱乐游戏手指爬高 -
3197戈育
： 小班手指游戏活动:小手爬 活动目标: 1、能根据歌词内容做小手上爬的动作. 2、借助小手的上下爬动,感受和表现音乐旋律的上行、下行 活动准备: 《小手爬》的音乐磁带,毛毛虫手偶一只,毛毛虫背面贴上磁铁、磁板上贴一幅高山图片...
娄秆15917841960：
歌词拉拉手呀抱一抱呀,我们是好朋友 -
3197戈育
： 好朋友拉拉手-儿童歌曲 HELLO 好朋友 我们一起拉垃手 行个礼来点点头 一起向前走 HELLO 好朋友 我们一起拉垃手 伸岀双手勾一勾 转圈兜一兜 唱首歌 好轻松 跳个舞 摆摆头 玩游戏 没忧愁 一起玩个够 嘿 HELLO 好朋友 我们一起拉垃手 有我这...
娄秆15917841960：
歌词小手真能干,我用小手变笑脸 -
3197戈育
： 一双小小手,十个手指头,扳手算算术,一三五七九. 拍手来唱歌,哆来咪发唆.互相分不开都是好朋友. 初次见面握握手,握握手,握握手. 成为朋友勾勾手,勾勾手,勾勾手. 一起游戏拉拉手,拉拉手,拉拉手. 夸夸朋友翘翘手,翘翘手...
娄秆15917841960：
幼儿园学前班户外游戏活动方案
3197戈育
： 为保障活动顺利开展,我们需要事先制定活动方案,活动方案是为某一次活动所制定... 两种颜色的老虎尾巴若干(合起来与幼儿人数相同),游戏音乐(欢快音乐和紧张音...
娄秆15917841960：
我的音响偶尔会发出滴滴的声音 -
3197戈育
： 1、使用过程中的软件冲突问题,如打字操作出错误时就会发出滴的声音. 2、内存条接插不良引起的,把内存条拨下来,处理一下灰尘,擦拭一下金手指,重新接插一下就可以了. 3、电磁干扰问题,把音箱附近的大功率电器移走,或移动音...
娄秆15917841960：
幼儿园中班左手右手歌词 -
3197戈育
： 律动《左手右手》 这是我的左手 哎呀不见了 这是我的右手 把它找到了 左手右手两个朋友拉拉手 我们都是好朋友 律动《扮家家》 你来做爸爸呀 我来做妈妈 大家一起来呀来玩过家家 炒小菜炒小菜 炒了小菜开饭了 小菜炒好了,味...
娄秆15917841960：
说说音乐游戏有哪些教育意义 -
3197戈育
： 音乐让幼儿有感受力,性格稳定,从小接触音乐,更能提升幼儿智能的学习. 音乐具有舒缓人心安抚情绪的作用.对幼儿来说,音乐更具有神奇的妙用.在音乐中学习长大的孩子,格外具有感受力,情感丰富,性格稳定.音乐中的高低快慢旋律...
