小真的长头发教案
答：小叶和小美留着长头发,小真留的是短短的妹妹头。 (4)对于小叶和小美的长头发,小真的态度是怎样的呢? 明确: 小真一点儿也不服输,并开始畅想自己的头发“老长老长老长老长老--长”时候的情景。 (5)小真一共想象了多少个自己的头发变得“老长老长老长老长老--长”时候的情景呢? 明确: 一共想象了七...
答：比如上述课例中，笔者在指导幼儿理解小真的长头发有什么用途后，就地取材，创设情境，循循善诱，在快乐的口语交际中，不知不觉地结合幼儿自身，如果你也有像小真的长头发，你想用长头发做哪些有趣的事情，使幼儿“跳一跳就摘到了果子”。在发挥大胆想象的同时，也培养了幼儿实际生活情境的创设，提高了...
答：幼儿园优秀教案 篇1 最近,原本短发的陈老师买了一个长头发发套,当她带着这个发套走进班级时,孩子们一下子全都惊呼起来:“陈老师的头发怎么这么长啦?!”于是,孩子们就“真头发”“假头发”“长头发”“短头发”问题开始争论起来,对于老师头发长度的变化表现出了浓厚的兴趣,由此便引发了“什么了使活动真正成为孩子...
答：幼:我可以用我的长头发摘幼儿园的柿子;我把我的长头发系在溜狗的绳子上,这样就不用用手去拽着了;我可以用我的长头发去抓坏人,把他给绑上;我拿我的长头发当滑梯,让我们班的小朋友都从我的头发上滑下去…… (2)它还像…… 师:小真说自己的头发抹上洗发液后像一个又大又高的冰激凌,那你们来看看,它...
答：1、我们刚学过小真的长头发,你瞧,她用发散性的想象把长头,拿来做了那么多有意思的事情。(板书想象) 2、今天,我们又要来认识一位小姑娘,她叫英英,她有一个奇妙的想法,她想变成——(出示课题)。齐读。 【设计理念】旧知导新课,激起学文兴趣,强化想象概念。 二、初读感知,教授概括方法。 1、英英为什么想...
答：1、师:猜猜第二天小熊会和小恐龙去干什么呢?(引导幼儿说完整话) 2、师:小熊会和小恐龙真的会去什么地方呢?请你下次去玩区角时像老师一样把他画下来好吗?( 出示空白图片) 中班教案 篇2 活动目标: 1、了解树有常绿树和落叶树,观察、比较它们的不同。 2、认识几种常绿树和落叶树,知道它们的名称。 3...
答：(出示范例《我最喜欢的人》)师:这是一位小朋友画的他最喜欢的妈妈,请你仔细观察,这幅作品和《美丽的公主》有什么不一样?教师引导幼儿通过对比观察了解外密内疏的表现形式。 教师总结:你们真能干,将这两幅画进行比较,大家很快就能看出它们的不同,也知道了这种外面背景多、密、中间事物少、疏的黑白线条画的另外...
答：小班美术教案 篇1 小班美术教案:柳树的长头发 【活动目标】 1.支持、鼓励幼儿愿意尝试运用新材料进行美术活动。 2.能大胆选用自己喜爱的颜色作画。 3.培养幼儿养成有序摆放工具、材料的习惯。 【活动准备】 本文来自小精灵儿童资讯站 1.创意绘本,画有柳树干的大图一张。 2.棉签、调色盘、各色水粉颜料。 3.各...
答：小结:你们都说得很对,男孩是短头发,穿裤子;女孩有的长头发,穿裙子,有的也和男小朋友一样是短头发,穿裤子的。但是,男孩是站着小便的,而女孩是蹲着小便的。 3、游戏:点兵点将"你是男孩还是女孩?你们家里谁是男的谁是女的?" 4、游戏:送礼物。(引导幼儿从男孩女孩的喜好来进步一了解男女的区别。 "巧虎还准...
答：6、小结:有大有小、有高有矮、形态各异、五彩斑斓的郁金香变成了一个大花园,真美丽。 四、美丽的花园——分享交流体验 1、郁金香都种好了,放在一起让它变成一个美丽的大花园。 2、教师将幼儿的作品拼接成一个大花园。 幼儿园美术教案 篇5 活动目标: 1、引导幼儿参加绘画活动,体验绘画活动的乐趣,培养他们...
网友评论：
伊相13479158915：
《小真的长头发》一文十分有趣,在小真的想象里她的长头发能什么什么什么? -
12287逯力
： 那长头发译文十分有趣,在小镇的想象力,她的头发能够长得像仙女那么长,又长又粗的很漂亮的
伊相13479158915：
人教版语文书三年级下册第十六课为什么有的是小真的长头发有的是宇宙的另一边? -
12287逯力
： 2020年的部编三年级下册语文改版了,课文16换成了《宇宙的另一边》课文讲述了一个孩子想象宇宙的另一边是这个世界的倒影.有一样的城市、街道、房子和孩子,又有不一样的地方,有生命的石头、从西边升起的太阳和在夏天飘落的雪花.如果对你有所帮助,望采纳
伊相13479158915：
《小真的长头发》作用可大了,既可以用来什么还可以套住什么? -
12287逯力
： 小真的长头发能钓鱼,能当套牛索,能当被子,能当晾衣绳,烫了以后能变成树林,让小动物生活在里面
伊相13479158915：
三年级下册16课《小真的长头发》近义词和反义词是什么? -
12287逯力
： 短短的,松松软软的,悠闲,荡来荡去,羡慕.
伊相13479158915：
小真的长头发还能变成什么?仿照课文写一个片断以“要是……开夫 -
12287逯力
： 要是...还
伊相13479158915：
你觉得小真的长头发怎么样如果你也有这种长头发你会用来干什么 -
12287逯力
： 我觉得小真的长头发很棒,我也很羡慕.如果我有这种长头发,我就站在窗边,把头发放下去,让我的小伙伴顺着头发来我家,像童话里的长发公主一样.
伊相13479158915：
小真的头发可以晾衣服和钓鱼写了头发的什么特点? -
12287逯力
： 晾衣服的绳子应该是长且比较结实的,而钓鱼的鱼线应是又长又结实,用小真的头发形容可以凉衣服和钓鱼那应该是小真的头发又长又浓,而且还很黑.
伊相13479158915：
小真的头发要长的很长,大约需要十年左右的时间怎样修改病句? -
12287逯力
： 一,“长的很长”语意不明,30公分可以算很长,150公分也是很长.根据需要十年时间,这里应该改为“长到一米以上”好.二,“大约”与“左右”语意重复,要删去其中一个.全句了改为“小真的头发要长到一米以上的长度,大约需要十年时间.”
伊相13479158915：
根据课文《走月亮》中的内容,下列说法错误的是() - 上学吧
12287逯力
： 一、活动目标: 1、尝试用手印画的方法作画,并进行添画头和五官. 2、根据手印画大胆想象并乐于表述. 3、体验手印画带来的快乐.二、活动准备: 1、海面、颜料、抹布等. 2、已喷好色的铅画纸,蜡笔、范画等. 三、活动过程...
