小石潭记朗读节奏划分正确的
答：2.在朗读过程中，要注意停顿和呼吸。不要过于急促地朗读，也不要过于缓慢地朗读，要保持一个适当的节奏。3.在朗读过程中，要注意情感表达。要根据文章的情感变化，进行相应的语气调整，以便更好地表达文章的内涵。结尾 小石潭记是一篇优美的文章，它通过对自然之美的描绘，启发了人们对生命和人生的思考...
答：(甲)从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之伐竹取道,下见小潭,水尤清冽全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽似与游者相乐(节选自柳宗元《小石潭记》)(乙)...
答：初中文言文朗读节奏的划分32313133353236313431303231363533e4b893e5b19e31333337393464 一、根据句子的结构成分按照“主/谓/宾”的原则进行划分 对文言句子的朗读节奏划分的第一步,我们必须先分析这个句子各成分间的关系,理出这个句子的主干,明白主语、谓语、宾语各是什么。 第二步就是按照主语与谓语之间停顿,谓语与宾语之间...
答：6.用“/”标出下面句子的朗读节奏。(2分) ①潭中鱼可百许头 ②其岸势犬牙差互 7.把下列句子翻译成现代汉语。(每小题2分,共4分) ①伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。 译文: ②四面竹树环合,寂寥无人。 译文: 8.作者通过谢小石潭人迹罕至、凄清幽静的环境,意在表现怎样的思想感情?(2分) 答: 9....
答：文言文小石潭记朗读节奏 小石潭记 从小丘/西行百二十步,隔/篁竹,闻/水声,如/鸣佩环,心乐之.伐竹/取道,下/见小潭,水尤清洌.全石/以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩.青树/翠蔓,蒙络/摇缀,参差/披拂. 潭中鱼/可百许头,皆/若空游/无所依.日光/下彻,影/布石上,佁然/不动;俶尔...
答：《小石潭记》的结构上有什么特点? 本文是如何逼真、生动、传神地描写小石潭及周围景物的? 这篇游记是作者被贬谪到永州时写的,通过对小石潭的景物描写,抒发了作者怎样的思想感情? 本文是如何做到情景交融的? 自主学习 一、字词积累 1、 给下列加点字注音 篁( )竹 清洌( )佁( )然翕( )忽 为坻( ) 幽邃...
答：2．感受小石潭独特的自然景物美和作者游乐的心情体验，体会作者写景状物的准确传神。二、教学重点 体会作者写景状物的准确传神。三、教学难点 理解作者坐小石潭上以其境过清，不可久居的心理感受。四、教学时数 2课时 五、预习要求 1.查阅有关资料，了解柳宗元的生平、主要作品。2.诵读课文(不少于三...
答：在这期间他写下了《永州八记》(《始得西山宴游记》、《钴鉧游记》、《钴鉧潭西小丘记》、《至小丘西小石潭记》、《袁家渴记》、《石涧记》、《石渠记》、《小石城山记》)、《江雪》、《捕蛇者说》等大量诗文。柳宗元的散文与韩愈齐名,堪称我国历史上最杰出的散文家。《永州八记》已成为我国古代山水游记名...
答：（2）考试次选层：5篇《岳阳楼记》、《醉翁亭记》、《生于忧患，死于安乐》、《桃花源记》、《出师表》；（3）考试三选层：2篇《陋室铭》、《爱莲说》；（4）考试不选层：5篇《马说》、《曹刿论战》、《小石潭记》、《三峡》、《邹忌讽齐王纳谏》。 近六年河北省中考已经考过的文言文：2000...
答：《小石潭记》是柳宗元被贬为永州司马时所写的《永州八记》中的一篇。虽是游记,却不能当作一般游记来读。试想,作为一个贬官,柳宗元以“戴罪”之身遍游永州八景,其心情又当如何?恐怕是苦中作乐者多。本文最大的特点不在于景色写得多么美,技巧多么高,也不在于一般意义上的情景交融,而在于人在景中,情在心中。
网友评论：
呼邵15146155827：
小石潭记的朗读节奏划分 -
3643葛宜
： 小石潭记 从小丘/西行百二十步,隔/篁竹,闻/水声,如/鸣佩环,心乐之.伐竹/取道,下/见小潭,水尤清洌.全石/以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩.青树/翠蔓,蒙络/摇缀,参差/披拂. 潭中鱼/可百许头,皆/若空游/无所依.日光/下彻,影/布石上,佁然/不动;俶尔远逝,往来翕忽.似/与游者相乐. 潭/西南/而望,斗折/蛇行,明灭可见.其岸势/犬牙差互,不可知/其源. 坐潭上,四面/竹树环合,寂寥无人,凄神/寒骨,悄怆/幽邃.以/其境过清,不可久居,乃/记之而去. 同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄.隶/而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹.
呼邵15146155827：
问大家小石潭记的一些题啊 看问题补充用 / 划分下列句子的朗读节奏:1.非相度不得其情,非咨询不穷其致2.必如是而后事可举也3.则事不举而水利不兴矣 -
3643葛宜
：[答案] 非相度/不得其情,非咨询/不穷其致 必如是/而后事可举也 则事不举/而水利不兴矣 (应该是这样)
呼邵15146155827：
小石潭记中的题用双竖线标出下面句字的朗读节奏1.潭 中 鱼 可 百 许 头2.其 岸 势 犬 牙 差 互 -
3643葛宜
：[答案] 1.潭 中 鱼/ 可 /百 许 头 2.其 岸 势 /犬 牙/ 差 互
呼邵15146155827：
柳宗元小石潭记的翻译和节奏划分 -
3643葛宜
： 全文按作者的游踪来写.第一段写发现小石潭的经过和小石潭的概貌;第二段写潭中游鱼;第三段写小石潭的岸势和源头;第四段写谭的气氛和作者的感受;第五段交代同游者. 想要寄情山水的作者在山水间确实找到了乐趣:“如鸣佩环”的悦耳水声,使他“心乐之”,潭水的清澈,游鱼的活泼,“似与游者相乐”更让作者陶醉于自然美景.但这种快乐只是暂时的,小石潭“四面竹树环合”、“寂寥无人”的幽深凄清的气氛,又使作者感到“凄神寒骨”、“悄怆幽邃”,以至“以其境过清,不可久居”而匆匆离去,可见他内心深处的抑郁凄苦.作者时而欢悦,时而忧伤,思想感情随景而变,借景抒情,情景交融,含蓄地抒发了自己被贬后无法排遣的忧伤凄苦的思想感情.
呼邵15146155827：
小石潭记阅读答案只要7题要有词语解释句子翻译朗读停顿阅读理解
3643葛宜
： 小石潭记从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之.伐竹取道,下见小潭,水尤清洌.全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为堪,为岩.青树...
呼邵15146155827：
朗诵节奏怎么划分如题 谢谢了 -
3643葛宜
： 古文朗读节奏的划分 一、根据句子的结构成分按照“主/谓/宾”的原则进行划分: 对文言句子的朗读节奏划分的第一步,我们必须先分析这个句子各成分间的关系.第二步就是按照主语与谓语之间停顿,谓语与宾语之间停顿的原则进行划分,...
呼邵15146155827：
小石潭记阅读题,帮帮忙.谢谢 -
3643葛宜
： (1)潭 中 鱼 /可 百 许 头(2)其 岸 势/ 犬 牙 差 互 离开 走 年纪轻的人 戏曲中的角色 (听见)好像是人身上佩带的佩环相碰击发出的声音一样,为此感到高兴.(Ps:LZ的“佩”打错了.应是王子旁) 看到溪水像像北斗星一样曲折,像蛇一样蜿蜒前行...
