小石潭记的断句划分
答：小石潭记断句划分如下：从小丘 / 西行百二十步，隔 / 篁竹，闻 / 水声，如 / 鸣佩环，心乐之。伐竹 / 取道，下 / 见小潭，水尤清洌。全石 / 以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树 / 翠蔓，蒙络 / 摇缀，参差 / 披拂。潭中鱼 / 可百许头，皆 / 若空游/...
答：下见/小潭,水尤/清洌.全石/以/为底,近岸,卷（juǎn）/石底/以出,为坻（chí）/为屿（yǔ）,为嵁（kān）/为岩.青树/翠蔓,蒙络/摇缀,参差/披拂.潭中/鱼可/百许头,皆若/空游/无所依.日光/下彻,影布/石上.佁（yǐ）然/不动,...
答：1.首先，我们需要了解小石潭记的基本意思。小石潭记是唐代文学家白居易所写的一篇文章，讲述的是他在一个小石潭旁边的所见所闻，描绘了一幅优美的自然画卷。2.接下来，我们需要注意小石潭记的语调。小石潭记的语调应该是缓慢而平稳的，不应该过于急促或者过于激动。在朗读时，应该注意把握好每一个字...
答：2、【甲】 小石潭记从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。3、伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。4、全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。5、青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。6、潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。7、佁然不...
答：从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
答：【甲】 小石潭记 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕...
答：潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 （柳宗元《小石潭记》）同游者，吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。【乙】昨游江上，见修竹数...
答：《柳宗元集》的《小石潭记》“心乐之”断句，有一点问题，现在有的选本断“心乐之”为下句，即“伐竹”的主语，比较合理。“心乐之”是表示作者所关心的问题，“其岸势”也如此。所以犬牙差互，不是讲小溪向下流动的样子，而是注入小石潭的水源那个地方的石崖绝壁的样子。其中有的石灰岩岩石像狗...
答：中考课内文言文目录1.孔子语录 2.鱼我所欲也 孟子3.生于忧患,死于安乐 孟子4.曹刿论战 左传5.邹忌讽齐王纳谏 战国策6.出师表 诸葛亮 7.桃花源记 陶潜8.三峡 郦道元 9.杂说(四) 韩愈10.陋室铭 刘禹锡11.小石潭记 柳宗元12.岳阳楼记 范仲淹13.醉翁亭记 欧阳修14.爱莲说 周敦颐15.记承天寺夜游 苏轼16.送...
答：《小石潭记》优秀教案【1】 一、教材依据: 本教学设计的《小石潭记》一课是八年级下册第六单元第26课,所用版本为人民教育出版社2008年7月第3版。本单元入选的课文都是历来传诵的名家名篇,很能代表中国山水文学情景交融的特点。 二、设计思路: 1、教材分析: 《小石潭记》是柳宗元“永州八记”中的第四...
网友评论：
驷伦17656966418：
小石潭记的停顿划分 -
68587仲界
： 从小丘┃西行┃百二十步,隔┃篁竹,闻┃水声,如┃鸣佩环,心┃乐之.伐竹┃取道,下┃见小潭,水 尤┃清冽.全石┃以┃为底,近岸,卷石底┃以出,为坻,为屿,为〔山甚〕,为岩.青树┃翠蔓,蒙 络摇缀,参差披拂. 潭中鱼┃可┃百许头,皆┃若空游┃无所依.日光┃下澈,影┃布┃石上,〔亻台〕然不动;〔亻叔〕 尔┃远逝,往来┃翕忽,似┃与游者┃相乐. 潭┃西南而望,斗折蛇行,明灭┃可见.其岸┃势犬牙差互,不可┃知其源. 坐┃潭上,四面┃竹树┃环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃.以┃其境┃过清,不可┃久居,乃 ┃记之而去. 同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄.隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹.
驷伦17656966418：
《小石潭记》这篇课文的停顿是什么? -
68587仲界
： 译文:从小丘向西走一百二十多步,隔着竹林,可以听到水声,就像人身上佩带的佩环相互碰击发出的声音,(我)心里感到高兴.砍倒竹子,开辟出一条道路(走过去),沿路走下去看见一个小潭,潭水格外清澈.小潭以整块石头为底,靠近...
驷伦17656966418：
小石潭记的主旨和分段落层次 -
68587仲界
： 一:写了先后看见竹林,听到水声,看见水清澈,大石形状各异,树木参差披拂的美妙景色.二:写潭中的游鱼.三:写溪流水源及远望之景.四:写潭上的环境气氛,寓情于景,借景抒情.五:记录同游者.呵呵,还算标准的答案哦....我们老师给的笔记....最近也在学这个呢..(*^__^*) 嘻嘻 顺便问下:小石潭记第三段抓住溪身岸势的什么特点?运用了什么修辞? 拜托~~
驷伦17656966418：
小石潭记,划分本文的层次,每一部分用自己的话简短概括? -
68587仲界
： 分段 1.发现小潭及小潭周围景物 2.潭水 游鱼 3.水源及潭上景物 4.总的印象和感受 5.与作者同游小石潭的人
驷伦17656966418：
初二语文小石潭记 分段和理由 灰常感谢 -
68587仲界
： 第一段 写发现小石潭的经过和潭的概貌.第二段 写潭中游鱼的情趣.第三段 写潭的水源及远望之景.第四段 写潭周围景色给人的感觉.最后一段 交代通游人的姓名.
驷伦17656966418：
《小石潭记》中第一段可以分为两个层次,其中一层是写 -- ,第二层则写了--. -
68587仲界
： 第一段:发现小石潭及小石潭的全貌 写法:移步换景 第二段:具体描写小石潭中的景物:潭水和游鱼 写法:动静结合、侧面烘托 第三段:探究小石潭源流的方位和描写小石潭的样貌 写法:比喻 第四段:写对小石潭的气氛的作者的独特感受 写法:情景交融 第五段:记录同游者
驷伦17656966418：
《小石潭记》的各段段意~! -
68587仲界
： 第一段:文字采用“移步换景”的写法,介绍了发现小石潭的经过和小石潭的周围环境 第二段:采用定点写景的方法,描写了潭水和游鱼,为全文最为精彩的一段 第三段:探寻小石潭的源头,及写其神妙莫测,使用比喻修辞,形象逼真 第四段:写出了作者对小石潭的总体印象和感受.以环境的寂静写作者内心凄清,情景交融 第五段:缀述,属游记的一种格式,交代了同游者结构图:一、 发现小石潭↕隔、闻、伐、取、见;二、 潭水,游鱼↕潭水清澈,游鱼活泼;三、 小潭源流↕溪身蜿蜒,岸势参差 ;四、 潭中气氛↕幽深冷寂五、 记录同游者
