小石潭记行踪思维导图
答：思维导图是一种能够将发散性思维具体化的方法。不仅可以让大脑里的资料系统化、图像化，还可以帮助我们思维的分析问题，统筹规划。借助思维导图软件来背诵《小石潭记》，能够帮助我们更好的理解记忆，效果更佳。首先借助译文了解完全文脉络，按照不同的层次来选取关键词，明确主干的数量和内容，最终确定完...
答：在中心写上 小石潭记 四个字 ，向外延伸几条线，分别列上 作者概况、大致意思、中心思想、字词解释（第一步）等，再延伸，就按照这个结构
答：其实，“山水篇”又可根据心境之喜悲做更细致的归类，如“悲”有:《小石潭记》，“喜”有:《醉翁亭记》《三峡》《答谢中书书》，“超脱”有:《记承天寺夜游》《岳阳楼记》《湖心亭看雪》。
答：小石潭记·柳宗元 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸,卷石底以出。为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝；往来翕...
答：2、图像法(又叫联结记忆术)：图像法也是运用右脑的图像记忆功能，发挥右脑想象力来联结不同图像之间的关系，从而变成一个让人记忆深刻的故事来实现超大容量的记忆，关于联结记忆术，《精英特全脑速读记忆软件》也有训练，这个方法是很多记忆大师都在使用的方法。3、导图法(又叫思维导图)：思维导图是一...
答：小石潭有什么奇特之处,如何理解文中所说的乐和忧的矛盾性? 景物有什么象征意义,表达了作者什么情感? 3、根据板书梳理问题类别,构成思维导图 4、逐个击破问题 按照什么样的顺序来解决这些问题呢? 1)体裁:山水游记 2)景物: (1)带着问题读文章,看看作者写了哪些景物。 小谭、卷石、鱼、水、竹、树、日光 (...
答：如《小石潭记》《记承天寺夜游》复习学案,在完成课前复习题,梳理落实知识点的基础上,教师可结合学案让学生在课堂上完成第二部分——课堂活动.活动一：根据自主学习的情况,交流课前复习中的疑难问题或新的发现.活动二：合作探究.1.王国维说“一切景语皆情语”.面对小石潭如此优美的景色,柳宗元却是“...
答：一、抄诵法 俗话说：“抄一遍胜过读十遍。”读诗词或短文时先看一句抄一句；再看几句抄几句；最后看一段抄一段，直到看一篇抄一篇，也就是先读再抄，抄完再读。二、关系法 背诵之前，先弄清文章的结构关系，例如先总后分，先分后总，总分——总：比如动静关系、远近关系，等等。有些文章内容...
网友评论：
甄伟19196909704：
《小石潭记》循作者行踪看看文章写了哪些内容?是按怎样的顺序组织材料的? 先写: 再写: 最后写: -
21057毛虽
： 《小石潭记》循作者行踪,文章写了以下内容:循声而入发现小石潭,环顾小石潭的全貌和周围环境,观察了小石潭里的游鱼,远望了小石潭的水源,最后写离开小石潭的情景.是按游览的先后顺序组织材料的.先写: 池潭上景物.再写: 潭水和游鱼.最后写:水源与景物.个人理解,愿对你有所帮助!
甄伟19196909704：
文言文小石潭记文章结构 -
21057毛虽
： 本文按游览顺序来写,条理清楚.写作顺序是:发现小潭(闻声→见形)→潭中景物(水→石→树→鱼)→小潭源流(溪身→岸势)→潭中气氛(气氛→感受).小石潭记作者:柳宗元从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心...
甄伟19196909704：
小石潭记第一段作者到小潭的路线 -
21057毛虽
： 从小丘向西走一百二十多步,隔着竹林,可以听到流水的声音,好像人身上佩带的玉佩、玉环相互碰击发出的声音,心里十分高兴.砍伐竹子,开辟道路,向下看见一个小潭,水格外清澈.
甄伟19196909704：
《小石潭记》知识梳理 -
21057毛虽
： 1.“伐竹取道”说明小石潭是一个什么样的地方? 是一个人迹罕至的地方,以前没有人来过,还没有道路,所以作者发现后才会“心乐之”.2.小石潭的水有什么特点?作者怎样描写的? 清澈.潭中鱼可百许头,皆若空游无所依.3.文中在描写...
甄伟19196909704：
理出小石潭记的线索 -
21057毛虽
： 1线索:发现石潭——潭中风物——潭水来源——潭上氛围——记录同游者 ,即游览的线索. 本文是按游踪的先后顺序来写景抒情的.2.3、竹、水、石、鱼、溪、文中突出地表现了“小石潭”全石为底、潭水清澈、游鱼活泼、源流曲折、环境凄清的特点.4、立足点在东北因为,潭西南而望,从小丘西行5 在文中起渲染气氛的,以突出作者的愤懑的心情!
甄伟19196909704：
小石潭记的主体脉络是什么? 急急急急··· -
21057毛虽
： 发现小石潭----潭中景物----小潭源流----潭中气氛----离开小潭
甄伟19196909704：
小石潭记顺序?
21057毛虽
： 本文是按游踪的先后顺序来写景抒情的.文中突出地表现了“小石潭”全石为底、潭水清澈、游鱼活泼、源流曲折、环境凄清的特点.•本文按游踪的顺序来写:发现小潭——潭中景物——小潭源流——潭中气氛•发现小潭—“心乐之”(愉悦的心情)观鱼时——“似与游者相乐”(愉悦的心情)观鱼后——“凄神寒骨,悄怆幽邃”(抑郁忧伤的心情)可以看出作者借山水求解脱而又最终无法解脱的的痛苦.他寄情山水,也是为了摆脱抑郁心情.此刻过于清冷的环境更激起他“凄神寒骨,悄怆幽邃”的情感.
甄伟19196909704：
小石潭记是按什么顺序写的 -
21057毛虽
： 本文是按游踪的先后顺序来写景抒情的.本文按游踪的顺序来写: 发现小潭——潭中景物——小潭源流——潭中气氛——记录同游者
甄伟19196909704：
小石潭记以什么为线索写作的顺序又是怎样展开的 -
21057毛虽
： 小石潭记本文是按:游览的先后顺序 ,来写的.写出了:小石潭的石奇、水清、鱼活、溪流曲折、环境凄美的特点.
甄伟19196909704：
小石潭记的写作思路 -
21057毛虽
： 作者的思路:(按游览观察的顺序)循声而人发现小石潭,环顾小石潭的全貌和周围环境,观察了小石潭里的游鱼,远望了小石潭的水源,最后离开小石潭的情景.
