小站课文批注
答：关于课文《小站》的插图绘制内容如下：首先，在插图的背景和主题方面，除了之前提到的元素，我们还可以增加一些细节来丰富画面。例如，在画面的中央，可以增加一些站台上的标识牌和信号灯，表现出小站的正式和规范。在画面的右侧，可以画一个穿着制服的列车长正在与站长交流，他们的表情和动作可以表现出他们...
答：赞扬了小站工作人员全心全意为旅客服务的精神。站虽小但这正是祖国千千万万个铁路线上的一个个重要的站台，正是这无数个不起眼的小站为祖国的铁路交通事业做着巨大的贡献。他们用自己的双手美化着小站的环境，默默无闻，爱岗敬业。《小站》是80年代小学课文，作者袁鹰。
答：《小站》最后两段没有再写小站的小 这在表达上的作用是：最后两个自然段虽然没有再写小站的“小”，但小站却给旅客带 来了“温暖的春意”，体现了工 作人员有着全心全意为旅客着想的精神。《小站》课文介绍了铁路线上一个不起眼的小站，通过写旅客很少人经过这里表现小站的“小”，通过环境描写...
答：《小站》最后两段没有再写小站的小 这在表达上的作用是：最后两个自然段虽然没有再写小站的“小”，但小站却给旅客带 来了“温暖的春意”，体现了工 作人员有着全心全意为旅客着想的精神。《小站》课文介绍了铁路线上一个不起眼的小站，通过写旅客很少人经过这里表现小站的“小”，通过环境描写...
答：袁鹰《小站 》课文：这是铁路线上的一个小站。只有慢车才停靠两三分钟，快车疾驰而过。你在车上甚至连站名也来不及看清楚，一间红瓦灰墙的小屋，一排白漆的木栅栏，或许还有三五个人影，眨眼就消失了。火车两旁依然是逼人而来的山崖和巨石，这样的小站在北方山区是常见的。你看小屋左边的那张红榜，...
答：中心思想：赞扬小站工作人员全心全意为旅客提供服务的一片深情。通过小站工作人员全心全意为旅客服务和工作人员精心设计布置小站等，来表达出来。《小站》小学课文，作者袁鹰。写的是作者在一个铁路线上的小站边，看见的喷泉，杏花等等，令作者心旷神怡。文学鉴赏：全文一共分为两个部分：第一部分（1-6...
答：《小站》最后两段没有再写小站的小 这在表达上的作用是：最后两个自然段虽然没有再写小站的“小”，但小站却给旅客带 来了“温暖的春意”，体现了工 作人员有着全心全意为旅客着想的精神。《小站》课文介绍了铁路线上一个不起眼的小站，通过写旅客很少人经过这里表现小站的“小”，通过环境描写...
答：《小站》课文介绍了铁路线上一个不起眼的小站，通过写旅客很少人经过这里表现小站的“小”，通过环境描写表现小站给旅客带来的暖意。《小站》结构编排独具匠心：主要采用了双线式结构，明暗交织，情景交融，展现作者内心，命运的跌宕起伏与作者感悟，寓情于美，自然流畅。作者多变的艺术风格和高超驾驭文字...
答：赞扬了小站工作人员全心全意为旅客服务的精神。站虽小但这正是祖国千千万万个铁路线上的一个个重要的站台，正是这无数个不起眼的小站为祖国的铁路交通事业做着巨大的贡献。他们用自己的双手美化着小站的环境，默默无闻，爱岗敬业。《小站》是80年代小学课文，作者袁鹰。
答：《小站》课文介绍了铁路线上一个不起眼的小站，通过写旅客很少人经过这里表现小站的“小”，通过环境描写表现小站给旅客带来的暖意。《小站》结构编排独具匠心：主要采用了双线式结构，明暗交织，情景交融，展现作者内心，命运的跌宕起伏与作者感悟，寓情于美，自然流畅。作者多变的艺术风格和高超驾驭文字...
网友评论：
施红15533858156：
小站课文要表达的中心意思是什么? -
5805韶尹
： 课文讲了北方山区的一个小站,由于工作人员精心布置和认真工作给旅客带来温暖的春意,赞扬了小站工作人员全心全意为旅客服务的精神.站虽小但这正是祖国千千万万个铁路线上的一个个重要的站台,正是这无数个不起眼的小站为祖国的铁路交通事业做着巨大的贡献.他们用自己的双手美化着小站的环境,默默无闻,爱岗敬业.《小站》是80年代小学课文,作者袁鹰.扩展资料 小站的“小”从两个方面来说明:一是快车不停,只有慢车才停两三分钟;二是这个车站只有一间小屋、一排红栅栏.全文一共分为两个部分:第一部分(1-6自然段)在这个北方山区常见的小站中,工作人员对小站进行了精心布置,它设备简单,却运行自如.第二部分(7-8自然段)小站给旅客带来了温暖的春意.
施红15533858156：
“小站”这篇文章是怎样一步一步表达出来的?跪求 -
5805韶尹
： 首先写小站的“小”;接着写小站设施简陋,工作人员精心布置;最后写小站给旅客带来了温暖的春意. 《小站》讲述了一个偏僻的山区小站.虽然很小,设施很简单,但布置得却是那么精美,使我们感受到小站工作人员热爱本职工作,全心全...
施红15533858156：
《小站》写作手法的特色? -
5805韶尹
： 写作手法 ⑴ 通过慢车和快车都基本不停说明了小站的小. ⑵ 通过数字的描写(一间红瓦灰墙的小屋,几根漆成淡蓝色的木栅栏,三五个人影)等,又说明了小站的小. ⑶ 通过小站上的红榜 小黑板 宣传画说明了工作人员很注重旅客的文化 健康的...
施红15533858156：
《小站歌声》文章分析 -
5805韶尹
： 答:因为孩子们的歌声是最纯洁的,孩子们的心是最纯净的,孩子们用他们的心唱出了最美好的歌.不知道对不对
施红15533858156：
小站课文内容 -
5805韶尹
： 这个小站虽然很小,但工作人员精心设计,使旅客感受到温暖的春意
施红15533858156：
在小站这篇课文中第五段属于什么描写写出小站的什么特点? -
5805韶尹
： 属于细节描写,写出了小站的“小”的特点.欢迎采纳,谢谢!
施红15533858156：
<<小站>> -
5805韶尹
： 小站》(散文) 作者:袁鹰 (原名:田钟洛) 这是铁路线上的一个小站.只有慢车才停靠两三分钟,快车疾驰而过. 你在车上甚至连站名也来不及看清楚,一间红瓦灰墙的小屋,一排白漆的木栅栏,或许还有三五个人影,眨眼就消失了.火车...
施红15533858156：
《小站》读后感 -
5805韶尹
：[答案] 今天,老师给我们讲了《小站》这篇课文.它主要讲了一个地处山区,无人注意的小站,由于工作人员的精心布置和认真工作,给旅客带来了温暖的春意,赞扬了小站工作人员全心全意为旅客服务的精神. 这是一个北方山区常见的小站.它不像太原...
施红15533858156：
小站课文内容这个小站虽然( ),但是工作人员( ),使旅客( ). -
5805韶尹
：[答案] 这个小站虽然很小,但工作人员精心设计,使旅客感受到温暖的春意
施红15533858156：
以前小学课文《小站》,请问这是什么站?在哪里?多年前,小学有篇课
5805韶尹
： 《小站》(散文) 作者:袁鹰 (原名:田钟洛) 就“小站“这个地方而言位于现在的天津境内,盛产小站稻而闻名,袁世凯曾经小站练兵,但是这篇课文所描述的内容我感觉像八达岭车站.但是全国类似于这样的车站不计其数
