小蚂蚁真有意思补充完整

  • 编故事小蚂蚁一
    答:我又发现一只更小的蚂蚁在找东西,可是没有找到,我就帮小蚂蚁找,突然我看到一只小虫子,我用小树枝把小虫子挑到小蚂蚁身边,可小蚂蚁好像没发现一样,反而回洞了,我真着急,不一会大群蚂蚁纷纷走出来,噢!我明白了,原来小蚂蚁去报信了,我高兴极了.几只蚂蚁上去就咬,虫疼的乱动,似乎在叫喊:“救命”,一只大蚂蚁咬住...
  • 这样想象真有趣作文300字三年级小蚂蚁
    答:蚂蚁,小小的一只,团队意识极强的生物。虽然身体很小,却能发挥大大的力量。下面是由我为大家整理的“这样想象真有趣作文300字三年级小蚂蚁”,仅供参考,欢迎大家阅读。这样想象真有趣作文300字三年级小蚂蚁【一】 草地上不知谁掉了一块美味的饼干,十只小蚂蚁聚在一起,用尽全力也没有搬动其中个头...
  • 小蚂蚁又为什么疑惑不解
    答:一、疑惑不解是什么意思 1、为了寻食,小蚂蚁找遍了大树附近的坑坑洼洼.直到傍晚,才在一片叶上发现了一条小青虫.他正想招呼伙伴们分享美味不料来了一只大公鸡,抢先把虫吃了,疲惫不堪的小蚂蚁愤怒地望着神气活现的公鸡。2、叹了一口气,自言自语道:我们蚂蚁寻找食物可真难呀,听说树上住着个...
  • 蚂蚁状物作文
    答:它们的个体较小,颜色有黑、褐等。由头、胸、腹三部分组成。蚂蚁是群居生活的,但它们也是一支最团结的队伍。为了考验蚂蚁们的团队精神,我故意将一块小饼干放在离蚂蚁们不远的地方。咦,有只小蚂蚁真灵巧,闻到了饼干的香味,首先它顺着气味爬到了饼干的旁边。它围着饼干绕了一圈又一圈,它想搬走饼干,可是饼干对这只...
  • 蚂蚁六年级作文
    答:蚂蚁住在神秘黑暗的地下,能像蜘蛛侠一样在垂直的墙上行走,能用触角“说话”,多么有趣呀。我真想变成一只小蚂蚁! 假如我是一只小蚂蚁,我要到沉默的蚯蚓家里拜访,跟他一起在泥土里捉迷藏,和他讲有趣的见闻。我要问他:“为什么你断成两截以后,还能变成两只一模一样的你呢?你是什么时候掌握克隆技术的?”我要问他...
  • 一只勤劳的小蚂蚁童话故事
    答:大熊、小猪,在场的所有人都哈哈大笑起来,大熊说:“你们简直就是在说笑话,到时候石头压死你们可没有人负责!” 小蚂蚁们不服气的说:“你们可别小瞧我们,比比不就知道了吗?” “嘟!”比赛的哨声响起,它们一起开始搬石头,大熊哼哧了半天,也没搬起来,小猪累的满头大汗,还是没能成功,小蚂蚁们齐心协力,竟然真的将大...
  • 小蚂蚁的童话故事350
    答:它爬上了树枝,松了一口气:“这下,我可有救了。” 小树叶拽住绳子,一点点往上拉,费了九牛二虎之力,终于把小蚂蚁救了上来。小蚂蚁非常感激,连声说:“树叶大哥,谢谢你,谢谢你的救命之恩。”小树叶不好意思地说:“不用谢,这是我应该做的,以后你出来可要小心一点。” Ⅲ 小蚂蚁和大米粒编一个童话故事 ...
  • 小红书很火的既押韵又有谐音梗的冷笑话
    答:48.现在的男孩子可真有意思,和一个女生看电影就发说说炫耀,我和五十几个女生一起上课,我说什么了吗? 49.麻雀妈妈闻小麻雀:“宝贝今天想扎一个什么发型呀?”小麻雀:“啾啾~” 50.老师:四加一等于几?小明:等于六减一老师:为什么你知道答案还要这样说!小明:因为我们年轻人不讲五的(武德) 51.一只小鸭子想努...
  • 小蚂蚁和谁的故事作文
    答:“小蚂蚁小蚂蚁,你干什么呢?”蝴蝶问 “我..我在搬食物呢..要..要不到了冬天就没吃的了”小蚂蚁气喘吁吁的回答道 “哎呀~现在才刚春天,要好好享受才对,你着什么急啊!”蝴蝶嘲笑道 “早点搬还可以多搬点..冬天就能多吃点!”小蚂蚁回答道 “那你搬吧!真没意思~大好的天气应该用来玩才对!”蝴蝶边朝着远...
  • 小蚂蚁默默续写作文构思
    答:小蚂蚁看到了,赶紧用尽力气游过来,终于够着了“救生棒”。它爬上了树枝,松了一口气:“这下,我可有救了。” 小树叶拽住绳子,一点点往上拉,费了九牛二虎之力,终于把小蚂蚁救了上来。小蚂蚁非常感激,连声说:“树叶大哥,谢谢你,谢谢你的救命之恩。” 小树叶不好意思地说:“不用谢,这是我应该做的,以后你出来...

  • 网友评论:

    詹肥19270317299: “小蚂蚁,真有趣,见面碰碰小须须.你碰我,我碰你,报告一个好消息!排排队,一二一,大家去抬一粒米…”读到这首童谣,同学们是否又想起了美好的... -
    69810寇显 :[答案] 信息 社群(会) 完全变态(发育) 蛹 成虫 不完全变态(发育) 蛹 无脊椎 脊柱 兔(鸡,鱼等)

    詹肥19270317299: “小蚂蚁,真有趣,见面碰碰小须须.你碰我,我碰你,报告一个好消息!排排队,一二一,大家去抬一粒米…”读到这首童谣,同学们是否又想起了美好的童... -
    69810寇显 :[答案] (1)蚂蚁的家族成员中有明确的等级和分工协作,需要彼此配合、密切合作才能维持群体的正常生存,因此属于社群行为.这种行为用遗传物质决定的,要研究动物的这种行为最好采用观察法.(2)一群小蚂蚁一起把一粒米搬...

    詹肥19270317299: “小蚂蚁,真有趣,你碰我,我碰你,排排队,一二一,大家去抬一粒米…”读到这首童谣,同学们是否又想起了美好的童年时光!(1)蚂蚁是过群居生... -
    69810寇显 :[答案] (1)蚂蚁的家族成员中有明确的等级和分工协作,需要彼此配合、密切合作才能维持群体的正常生存,因此属于社群行为,这种行为用遗传物质决定的.(2)一群小蚂蚁一起把一粒米搬回蚁穴贮藏起来.这种行为从功能上看属...

    詹肥19270317299: 小蚂蚁真有趣作文600字急…急… -
    69810寇显 : 今天,我做完作业准备下楼跟我的好朋友们轻松一下.怎么回事?这还是第一次那么安静,平时远远的就有一阵欢笑声.我粗粗的扫视了一下,一群朋友们围成一个圈,我带着强烈的好奇心挤进人堆里,哦,原来如此他们是在看蚂蚁啊. 一只蚂...

    詹肥19270317299: 读一读,做一做 蚂蚁抬米 小蚂蚁,真有趣, 见面碰碰小胡须. 你碰我,我碰你, 报告一个好消息. 排队走,一二一, 大家去抬一粒米. 小蚂蚁告诉大家一... -
    69810寇显 :[答案] 答案:解析: 找到了一粒米 找到了一粒米.

    詹肥19270317299: 蚂蚁有什么本领 -
    69810寇显 : 小蚂蚁,真有趣,头上长了小胡须,小蚂蚁,有情意,见面点头很有礼,小蚂蚁,有秩序,走路排队好整齐,小蚂蚁,最得意,冬天来了有积蓄.

    詹肥19270317299: 二年级语文题.以蚂蚁抬米为题写几句话 -
    69810寇显 : 蚂蚁抬米 小蚂蚁,真有趣, 见面碰碰小胡须. 你碰我,我碰你, 报告一个好消息, 排队走,一二一, 大家去抬一粒米.

    詹肥19270317299: “小蚂蚁,真有趣,见面碰碰小须须.你碰我,我碰你,报告一个好消息!排排队,一二一,大家去抬一粒米… -
    69810寇显 : (1)信息、社群(会) (2)完全变态(发育)、蛹、成虫、不完全变态(发育)、蛹 (3)无脊椎、脊柱、兔(鸡,鱼等)具有社群行为的动物的特征:群居生活;群体中的每一个个体之间有合作和分工,依靠语言、动作、气味等来交流信息,因为蚂蚁的幼虫与成虫在形态结构和生活习性上有着明显的差别,这样的发育方式是完全变态发育,发育过程要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期,蝗虫的发育是不完全变态发育,发育过程是受精卵、若虫和成虫3个时期,比蚂蚁少了蛹这个时期,蚂蚁的体内无脊柱,所以是无脊椎动物.

    詹肥19270317299: 有关暑假的作文加批注 -
    69810寇显 : 嘴里自言自语的说:“真有趣. 暑假中的一天!真有趣,可仍然没能进去,意外的发现了一只匆匆爬行的小蚂蚁,小蚂蚁晃动着两个小触角,急匆匆的往前走.他这是要去哪呢?噢,它一定是在寻找食物吧,一直齐心协力,没有一只蚂蚁临阵脱...

    詹肥19270317299: 三年级作文美丽的小蚂蚁290字 -
    69810寇显 : 星期六的中午,我发现我家门口的墙角上,有一排小蚂蚁,不远处有一个小小的蚂蚁洞.我仔细地观察,发现那些蚂蚁的身体长只有几毫米,小小的身体上长着六条毛茸茸的小脚,走起路来,一摇一摆的,真可笑.小蚂蚁的头上还有两条小小的...

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