小蝌蚪找妈妈活动评价
答：1、我先给学生放了一段小蝌蚪找妈妈的视频,再结合课文内容知道小蝌蚪的样子。在学文过程中,使学生了解到,通过鲤鱼妈妈和乌龟妈妈的帮助,小蝌蚪一步步知道了自己妈妈的特征,并让学生一步步地说青蛙的特征,了解事情的起因、经过和结果。 2、我注意了教师起主导作用,学生是主体的事实,我在引导孩子们学习了第一二自...
答：如在教学《小蝌蚪找妈妈》这课时,我运用了许多不同的评价语言“你读得真不错,让我们觉得这些小蝌蚪真的很快活。”“听了你的朗读,我们真的感觉到这些小蝌蚪是那么的着急。”“读得真不错,如果再稍稍响亮一些,就更完美了。”---这样的评价语言并不是泛泛地一味表扬,而是表扬中指出不足,提出了希望,更好地激...
答：第2组表现:小蝌蚪在池塘里快活地游动,伸伸双脚、长出后腿,迎上鲤鱼妈妈向鲤鱼妈妈询问,伸伸双手就是长出前腿,去追乌龟妈妈,错认妈妈,后甩的手臂渐渐变短就是尾巴变短了,小蝌蚪也找到了妈妈,最后小蝌蚪就变成小青蛙,一蹬,一跳,去捉害虫了。 课本剧表演是一项综合性很强的实践活动。我在学生理解了这篇课文...
答：师:今天我们学习了小蝌蚪找妈妈这篇课文,知道了小蝌蚪先长出两条后腿,再长出两条前腿,然后尾巴变短了,最后尾巴不见了,变成了青蛙的过程。 四、总结全文,评价体验。 1、师:我们学习了这篇课文,知道了小蝌蚪变成青蛙的全过程,还知道青蛙是庄稼的好朋友,所以我们要保护它。 2、我们在帮助小蝌蚪找妈妈的过程中,...
答：朗读评价的目的在于促进学生朗读水平的提高,要切实针对孩子朗读的情况,正视孩子们水平的差异,采取多鼓励、少批评的原则,多一些欣赏的目光,少一些苛刻的指责。如在教学《小蝌蚪找妈妈》这课时,我运用了许多不同的评价语言“你读得真不错,让我们觉得这些小蝌蚪真的很快活。”“听了你的朗读,我们真的感觉到这些小...
答：通过感悟、联想两个支点,尽可能让全体学生参与,人人动脑、动口、动手,全员活动,全程活动,成为学习的主人。 幼儿园大班美术优质教案《小蝌蚪找妈妈》 篇3 活动目标 1.学习合理布局画面,独立制作图书。 2、使幼儿体验分享阅读的快乐 3、培养幼儿良好的操作习惯,保持桌面干净。 4、学习客观的评价自己或别人的作品,...
答：小蝌蚪找妈妈游戏亮点：1、家庭小游戏，增强亲子感情。2、锻炼孩子动手能力、眼力。3、帮助孩子增长知识、培养兴趣、激发创造、锻炼思维。4、关卡众多，玩到嗨。5、融合国外先进的育儿、早教理念，结合中国传统的育儿方法，寓教于乐。游戏特色：1、小蝌蚪找妈妈具有特色精彩纷呈冲关冒险，...
答：小蝌蚪找妈妈这部影片以其独特的艺术魅力备受赞誉。漫画家方成对其艺术风格赞不绝口，称其每一个镜头都如同艺术殿堂中的瑰宝，带给观众沉浸式的情感体验，仿佛步入了诗意的画卷之中。法国《世界报》的评论更是点出了影片的特色，中国水墨画的元素在影片中得到了完美展现。画面的柔和色调、细致的笔触以及...
答：三、评价作品 用数码相机拍摄两个幼儿作品,在多媒体上播放,让孩子们感受帮助青蛙妈妈找到小蝌蚪宝宝的成功喜悦感,让孩子们给自己鼓掌。 四、播放歌曲做《小蝌蚪》律动 播放《小蝌蚪》歌曲,教师戴青蛙头饰带孩子们一起表演《小蝌蚪找妈妈》的律动,感受小蝌蚪慢慢长大的过程。 小班美术《小蝌蚪找妈妈》教案3 活动目标...
网友评论：
田岩18562624241：
幼儿园大班《小蝌蚪找妈妈》教学评价设计怎么写 -
8990师斩
： 《小蝌蚪找妈妈》教学活动设计 活动目标: 1、让幼儿理解和熟悉故事的内容,并能看图复述故事. 2 、感受母亲的热情与关怀. 3、通过故事表演等多种形式,让幼儿了解小蝌蚪变成青蛙的过程. 活动准备: 1、 头饰(青蛙、小蝌蚪、鸭妈妈...
田岩18562624241：
大班语言小蝌蚪找妈妈教案怎么评课 -
8990师斩
： 理解故事内容,发展口语表的能力.难点:记住故事内容.活动准备 小蝌蚪找妈妈 故事图片 小蝌蚪找妈妈 故事教学光盘,DVD机活动过程(一)开始环节以提问的方式导入课文教师: 小朋友们,你们见过蝌蚪吗?他的妈妈是谁? 今天呀有一群小蝌蚪找不到妈妈了,我们一起看看是怎么回事. (二)基本环节教师出示图片一,请幼儿猜一猜,说一说上面的内容,用同样的方法出示其它图...
田岩18562624241：
学了小蝌蚪找妈妈,我们做一个总结是什么? -
8990师斩
： 学了小蝌蚪找妈妈让我明白一个道理,不管我们以后做什么事情,只要坚持下去肯定会有结果的,千万不能半途而废.
田岩18562624241：
小蝌蚪找妈妈的内容简介 -
8990师斩
： 琳琅故事会
田岩18562624241：
小蝌蚪找妈妈说课幼儿园一般评委会问哪些问题 -
8990师斩
： 各位领导、老师: 大家好!我今天说课的题目是:幼儿园小班下册美术活动《小蝌蚪找妈妈》.下面我从以下九点谈谈我对本次活动的设计: 一、说教材依据《幼儿园教育指导纲要》对艺术活动提出的“引导幼儿接触周围环境和生活中美好...
田岩18562624241：
小蝌蚪找妈妈的故事读后感100字左右 -
8990师斩
： 《小蝌蚪找妈妈》读后感 我看了一个有趣的故事,叫小蝌蚪找妈妈,里面的故事是:池塘里有一群小蝌蚪,他们长着大大的脑袋,长长的尾巴,每天都在水草中快活的嬉戏着.一天,他们开始找他们的妈妈了.他们第一次见到了鸭妈妈就问:...
田岩18562624241：
如何运用信息技术与幼儿教学的 -
8990师斩
： 一、现代教育技术在教学活动中的作用 运用现代教育技术可以使教学信息形象化、生动化、综合 化,因此教学中运用现代教育技术对幼儿更具有吸引力,较易达 到教学目的.具体作用体现在以下几个方面:1.多媒体在幼儿教学中的运用,培养...
田岩18562624241：
如何培养大班幼儿良好的学习习惯 -
8990师斩
： 不仅仅是这样,我们还可以带孩子到外面去接触社会.观察是非常重要的,我们在文学作品《小蝌蚪找妈妈》的活动中,孩子对小蝌蚪变成青蛙的现象特别感兴趣,听到音乐,收拾材料,我们经常指令孩子进区的要求,还有队认真安静倾听的孩...
田岩18562624241：
幼儿园中班绘本小蝌蚪找妈妈怎么讲 -
8990师斩
： 课题:《小蝌蚪找妈妈》活动目标:1、理解故事内容,了解小蝌蚪找妈妈的过程.2、能够用完整连贯的语言清楚表达自己的意思.3、感受动画的意境美.活动重、难点:用完整连贯的语言表达自己对故事情节的理解 活动准备:故事录音带、...
田岩18562624241：
如何引导幼儿自主,富有创造性的开展表演游戏 -
8990师斩
： 一、以有趣的故事情节激发幼儿的兴趣. 表演游戏依据故事、童话的情节对激发幼儿参与游戏的积极主动性往往起着很大的影响.教师应根据幼儿的年龄特点和认知水平,注意以有趣的故事情节为切入点,激发以后而参与游戏的兴趣. 1. 择情...
