小青蛙教学设计统编版
答：·大班体育教案:小青蛙本领强 大班体育教案:小青蛙本领强 一、活动目标 1、体验单双脚跳的动作要领,发展跳跃能力。 2、提高下肢的耐肌力。 3、培养主动参与活动的态度,激发体育活动的兴趣。 二、。..·体育:小青蛙学本领 教学设计 体育:小青蛙学本领 教学设计 一、教学设计说明: 本课根据新课程标准,以促进学生...
答：四、学生活动设计 1.课上配合教学进行小组讨论来解决重点难点。 2.在学习生字词时请学生到前边来进行指导学习、认识。 3.分角色有感情地朗读课文并戴好头饰来讲台前表演。 4.将打乱顺序的小青蛙各个生活阶段的卡片排列好并进行说话训练。 五、教学步骤 (一)明确目标: 1.将本课应掌握的字、应理解的词、句...
答：五、活动延伸小朋友们你知道吗?小青蛙捉害虫，是庄稼的好朋友，我们要保护它。活动反思：通过本活动课，幼儿学会了折小青蛙，培养了幼儿的动手能力，知道了要保护小青蛙，增长了知识。活动反思：中班幼儿动作发展进入了一个快速发展的关键期，根据中班幼儿的年龄特点和认知发展水平，我设计了本次体育活动“...
答：作为一名优秀的教育工作者,有必要进行细致的教案准备工作,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。教案要怎么写呢?以下是我收集整理的中班教案6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。 中班教案 篇1 【活动目标】: 1、 引导孩子用卷、贴、折、画等技能制作出张嘴的小青蛙。 2、 让孩子在...
答：7 青蛙写诗 教案设计 设计说明 《语文课程标准》指出:识字、写字是阅读和写作的基础,是第一学段的教学重点,也是贯穿整个义务教育阶段的重要内容。一年级学生的认字、识字能力不强,而本课识字量较大,对于学生来说有些困难。为了突破这一难点,依据儿童心理特点,本课教学设计采用多种形象直观的教学手段,创设丰富多彩的...
答：【教学流程】 一、创设情境,复习巩固汉字 1、(课件演示)(小青蛙图)学生和青蛙交流,打个招呼。 2、看图,借助拼音认读生字词语。(出示词字:写诗蝌蚪逗号水泡泡句号一串水珠可以省略号呱给)自读、小组内读、全班汇报读。 3、去掉拼音,利用卡片开火车读生字。 二、生字回文,整体感知课文。 听——沙沙,沙沙下雨...
答：本课重点是随文理解词语,正确、流利、有感情地朗读课文。难点是引导学生领悟小青蛙说的话。 在教学中,我主要通过下面几个方面去突破教学重难点: 一、随文识字,理解词语。 一年级的教学中,识字是重中之重。怎样让学生既认识生字,又不觉得枯燥。为此,我根据课文内容精心设计制作了词语卡片,在教学过程中相机出示词语...
答：教学准备:多媒体课件 教学过程: 一、复习导入 1.今天,老师给大家带来一个新朋友,出示小青蛙,和打个招呼吧。(学生向小青蛙好)。 2.小青蛙它有一个愿望,就是——看海,今天就让我们跟随可爱的小青蛙一起去实现它看海的愿望,这节课我们继续来学习第九课《青蛙看海》。板书课题,生跟着书空,师边写边讲要求...
答：这是一篇科学童话。它通过小青蛙在石桥洞里听到自己的回声以及和妈妈对话，生动有趣地说明了什么是回声和产生回声的原因，深入浅出地告诉了我们一个科学知识。课文优美、生动，动静结合，给人以美的享受。学习目标：1、认识呱，哩，圈，纹，碰，返6个生字，指导书写“倒”“影”两字 2、正确，流利，...
答：学生在学完这一课后，可以了解啄木鸟、水牛、蜜蜂对人类的贡献，会喜爱这个爱动脑筋、爱行动的小青蛙，感悟到“做什么事最快乐”的真正内涵，潜移默化地受到情感的熏陶和思想的启迪。 设计理念 根据低年级孩子的认知心理特点及课文本身的特点，本课教学力求以读为主，采取自由读、教师范读、分角色读、...
网友评论：
狐蚀17095079415：
小班语言游戏骄傲的小青蛙教案 -
14971第竿
： 活动目标: 1.欣赏故事,知道故事的名称,理解故事的内容. 2.理解词语:安安静静、又蹦又跳、一声不吭. 3.培养幼儿良好的倾听习惯. 活动准备: 1.多媒体教学软件. 2.小青蛙服饰,小动物的图片. 活动过程: 1.创设情景,激发兴趣. ...
狐蚀17095079415：
有没有以小青蛙为主要人物的幼儿园中班社会领域教案..急需 -
14971第竿
： 这是大班的,你改一下吧.幼儿园大班社会活动:喜欢我自己 —幼儿园大班教案 幼儿园大班社会活动:喜欢我自己 活动目标: 1、欣赏故事,理解故事内容,学会看到自己的长处. 2、通过与同伴交流,了解自己、认识自己、喜欢自己,并...
狐蚀17095079415：
大班语言小青蛙长大了教案 -
14971第竿
： 教学目标: 1、幼儿通过活动初步了解青蛙的生长过程 2、在了解青蛙的过程中激发幼儿保护青蛙的情感 准备: 实体青蛙一只 蝌蚪若干只 找好的小区鱼池内有很多蝌蚪 活动过程: (一)、激发幼儿兴趣: 师:你们听,谁来了? (二)、经验...
狐蚀17095079415：
中班音乐教案《小青蛙找家》怎么写 -
14971第竿
： 烟台市福山区西关小学 吕家良【教学内容】人民音乐出版社义务教育课程标准实验教科书一年级第一册第七课《小精灵》,内容包括歌曲《小青蛙找家》、音乐戏剧表演和创编歌词表演.【教学目标 】1、能用轻快而有弹性的声音有感情地演唱...
狐蚀17095079415：
说说小青蛙的样子,并有什么本领 -
14971第竿
： 活动设计背景 本班有几个女孩胆子较小,上下楼梯及上厕都是很害怕;还有部分幼儿身体的控制能力和协调性较差.根据小班幼儿的年龄特点和认知发展水平,为了培养幼儿对运动的兴趣,学习一些基本的运动方法和简单的分类,我设计了体...
狐蚀17095079415：
中班小青蛙睡觉教学反思 -
14971第竿
： 在《小青蛙》体育教学活动中,整堂课都是以故事的情境导入和贯穿.而活动的目标是幼儿通过练习双脚连续的向前跳,从而发展他们的跳跃能力.在这节体育课中孩子们大多数都完成了教学上所要求的目标.孩子的课堂体育气氛很活跃,由于...
狐蚀17095079415：
小班语言教案小青蛙和荷花 -
14971第竿
： 活动目标:1、欣赏画面,感受儿歌充满童趣的意境.理解诗歌,初步学会正确发出儿话音.2、学会朗诵儿歌,通过动作让幼儿理解诗歌中的动词,尝试用替换的形式仿编诗歌结尾部分.3、养成在集体面前大胆发言和认真倾听的良好习惯....
狐蚀17095079415：
写一篇认识青蛙的详细教案 -
14971第竿
： 青蛙是两栖类动物,最原始的青蛙在三叠纪早期开始进化.现今最早有跳跃动作的青蛙出现在侏罗纪.因为青蛙是以昆虫和其它无脊椎动物为主食,因此必须栖息于水边. 青蛙属于动物界、脊索动物门、两栖纲、无尾目、始蛙亚目、中蛙亚目...
狐蚀17095079415：
幼儿骄傲的小青蛙的教案 -
14971第竿
： 目标:认识自己的小手、锻炼手指肌肉灵活性.教学过程: 1、引入:一起边说儿歌边做手部运动:＂小手小手拍拍,我的小手拍起来;小手小手拍拍,我的小手举起来;小手小手拍拍,我的小手合起来;小手小手拍拍,我的小手转起来;...
狐蚀17095079415：
体育教学设计的结构要素有哪些 -
14971第竿
： 一. 指导思想 以“健康第一”为指导思想,以“寓快乐于体育教学之中”为教学目标.强调在体育教学过程中以学生为主体,发展学生个性,创造精神和实践能力.以激活课堂为宗旨,改变传统...
