小马过河卡通画
答：《小马过河》选自未来出版社大班上册艺术领域的内容,活动中根据小马过河的故事情节进行添画,学习画马的外形。促进了幼儿想象力的发展和绘画能力的提高。这符合《纲要》中的要求,在支持和鼓励幼儿积极参加各种艺术活动并大胆表现的同时,帮助他们提高表现的技能和能力。 二、说教学目标 认知目标:让幼儿知道小马过河的故事...
答：《小马过河》选自未来出版社大班上册艺术领域的内容,活动中根据小马过河的故事情节进行添画,学习画马的外形。促进了幼儿想象力的发展和绘画能力的提高。这符合《纲要》中的要求,在支持和鼓励幼儿积极参加各种艺术活动并大胆表现的同时,帮助他们提高表现的技能和能力。 二、说教学目标 认知目标:让幼儿知道小马过河的故事...
答：《小马过河》选自未来出版社大班上册艺术领域的内容,活动中根据小马过河的故事情节进行添画,学习画马的外形。促进了幼儿想象力的发展和绘画能力的提高。这符合《纲要》中的要求,在支持和鼓励幼儿积极参加各种艺术活动并大胆表现的同时,帮助他们提高表现的技能和能力。 二、说教学目标 认知目标:让幼儿知道小马过河的故事...
网友评论：
戚茜15935782376：
小马过河的故事 -
27806鲍油
： 马棚里住着一匹老马和一匹小马. 有一天,老马对小马说:“你已经长大了,能帮妈妈做点事吗?”小马连蹦带跳地说:“怎么不能?我很愿意帮您做事.”老马高兴地说:“那好啊,你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧.” 小马驮起口袋,飞...
戚茜15935782376：
《小马过河》是寓言还是童话 -
27806鲍油
： 既是语言又是童话. 它揭示了一个道理,就是有些事情不能光听别人说,别人的观点往往是通过自己的角度得出的,不能盲从,自己需要试一下.就这点来说,它是寓言. 同时它把动物拟人化了,当然也可以说是童话. 应该是寓言的味道偏重一些.
戚茜15935782376：
小马过河 简介 -
27806鲍油
： 马妈妈让小马把一袋粮食送到河对岸的村子里去,来到一条没有桥的小河边,只能趟水过去.但小马不知河水的深浅,问正在吃草的牛伯伯,牛伯伯说不深,才到它的小腿.在小马准备过河的时候,小松鼠突然说别下去,这条河水可深了,前两...
戚茜15935782376：
《小马过河》是寓言还是童话《小马过河》到底是寓 -
27806鲍油
： 《小马过河》既是寓言也是童话.《小马过河》是浙江瑞安中小学教师彭文席先生创作的寓言(童话)故事,原载于1955年11月《新少年报》(《中国儿童报》前身).
戚茜15935782376：
《小马过河》一文中,小马听了妈妈的话怎么做 -
27806鲍油
： 小马准备过河 小马过完河,他实践后的结果是河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深. 小马听了妈妈的话,懂得了遇事要自己开动动脑筋,不要光听别人说, 正因为小马听了妈妈的话,遇事要动脑筋想一想,要自己亲自试一试,所以才过了那条河,
戚茜15935782376：
小马过河的作者是谁 -
27806鲍油
： 《小马过河》是浙江瑞安中小学教师彭文席先生创作的寓言(童话)故事,原载于1955年11月《新少年报》(《中国儿童报》前身). 希望能帮助到你
戚茜15935782376：
小马过河故事有什么寓意? -
27806鲍油
： 1,同一条河流,老牛觉得它是没不过膝盖的小溪,松鼠觉得它是深不可测的天险,而小马却觉得它不深不浅刚刚好.如果把每一本书比作一条河流,由于年龄、经历的不同,或许有的读者像松鼠,有的读者像老牛,他们都会有各自不同的读后...
戚茜15935782376：
小马过河作者是谁? -
27806鲍油
： 彭文席.1955年,他29岁,创作了《小马过河》,并发表在《新少年报》上.“这是我第一篇正式发表的文章,当时也就是灵感突发,没有任何启迪和借鉴,完全是原创.”
戚茜15935782376：
小马过河木偶剧 -
27806鲍油
： 《小马过河》这篇故事很有趣,而且有着深刻的哲理,对我们的学习和生活有很大的启发和帮助.故事说的是:小马准备过河,牛大伯告诉它水很浅,可以趟过去;而松鼠制止它,说河水深不可测,曾经淹死了它的一个同伴.面对两种不同的...
戚茜15935782376：
用一句话概括“小马过河”的寓意. -
27806鲍油
： 《小马过河》:当我想做什么事情的时候,我就要自己亲自去尝试,去实践,才能知道这件事是不是我所能做的. 【原文】:《小马过河》原文:小马过河小马和他的妈妈住在绿草茵茵的十分美丽的小河边.除了妈妈过河给河对岸的村子送粮 ...
