小鸟和大树妈妈教案
答：《大树和小鸟》中班语言教案2 活动目标: 1、理解大树和小鸟的依存关系。 2、初步学习按诗歌的结构仿编诗歌。 准备准备: PPT课件 活动过程: 一、游戏:大树和小鸟。 教师扮演大树,幼儿扮演一群小鸟。引导幼儿在大树周围做各种动作,如亲亲大树、摸摸大树、在大树旁跳舞、为大树捉虫等。 大树和小鸟在一起开心吗?有...
答：小鸟又有了美丽的家。)如何保护树木？（不要乱砍、不去摇小树苗、不随便摘小树叶)4、做片小树叶A出示那棵没有树叶的枯树，大家想办法救他：我愿"做"一片小树叶，陪伴在大树身边。B在每一片小树叶上画大树和花草，表达自己的心愿，"说说"自己的心理话，贴到大树妈妈身上救活她。
答：活动(二)手工——快乐的小鸟(手形鸟 )要求: 1、师生共同创设环境 ,使爱护鸟类活动深入人心。 2、发挥幼儿想象 ,利用自己的手来画手形鸟。 准备: 1、教师在墙面上布置好一棵大树妈妈,大树头饰一个。 2、颜料、彩笔、彩纸、剪刀、抹布等。 过程: 一、用情景故事引入主题。 1、教师扮大树妈妈:“小朋友们,知道...
答：(2)与幼儿边走边欣赏春天花草、树木,知道春天花是无颜六色,小草变绿了,大树长出了绿芽芽。 3.我找到了春天--表达自己发现。 (1)你们找到春天了吗?它藏在哪里? (2)引导幼儿运用恰当词汇表达。 (3)带幼儿到户外游戏。 小班春天来了教案 篇5 教学目标: 1、能用轻柔有弹性的声音演唱歌曲《大树妈妈》和《...
答：活动目标：1、乐意随着音乐模仿小鸟飞，喜欢做小鸟和大树的游戏。2、体验小鸟和大树的相亲相爱。3、愿意跟随教师和音乐在老师的引导下用自然、连贯的声音唱歌，情绪愉快地参加音乐活动。4、通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表现能力。活动重点难点：1、重点：听音乐做小鸟和大树的游戏 2、...
答：3、体验游戏中小兔与兔妈妈捉迷藏时的快乐情绪。 活动准备: 1、日常生活中带领幼儿观察并模仿花的造型。 2、小兔木偶一个。 活动过程: 一、在《大树妈妈》歌曲录音的伴奏下,全体幼儿做小鸟飞动作进教室。在第二遍录音伴奏下,进行结伴分角色表演。 二、学习音乐游戏“小兔捉迷藏”。 1、教师边讲述游戏情节,边...
答：幼儿园大班语言活动教案 篇5 活动目标: 1、欣赏散文,感受散文的意境美,感受并理解娃娃与大树妈妈之间的情感。 2、通过对小松鼠、小鸟、小星星的特征的了解,理解比喻句。 3、结合自己的知识经验,仿照原有句式进行创编,发展幼儿的创造力和语言表达能力。 活动准备: 1、钢琴曲磁带、配乐散文。 2、夜空下大树妈妈...
答：幼儿园大班语言活动教案 篇4 活动目标: 1、欣赏散文,感受散文的意境美,感受并理解娃娃与大树妈妈之间的情感。 2、通过对小松鼠、小鸟、小星星的特征的了解,理解比喻句。 3、结合自己的知识经验,仿照原有句式进行创编,发展幼儿的创造力和语言表达能力。 活动准备: 1、钢琴曲磁带、配乐散文。 2、夜空下大树妈妈...
答：小班春天来了教案 篇6 教学目标: 1、能用轻柔有弹性的声音演唱歌曲《大树妈妈》和《郊游》,用歌声表达对春天的赞美。 2、对比聆听不同风格的音乐作品,能用线条、律动展示《春之歌》的旋律走向,感受日本民歌《春风》的风格特点。 3、能准确读、拍带有“0”符号的节奏,并能用体态表现其时值。 4、探索用身边的...
网友评论：
苗明18068293287：
幼儿园奥尔夫教案《大树妈妈》怎么写 -
58916胡栏
： 教案《大树妈妈》 教学内容| :学唱《大树妈妈》 教学目标: 1、通过本课的学习,学生体会到母爱的伟大,感受到摇篮曲优美、抒情、柔和的风格 2、学会用轻柔自然的声音演唱歌曲,并能自己创编动作进行表演. 3、能准确唱好带有“0”的...
苗明18068293287：
幼儿中班科学本领最差的鸟妈妈教案 -
58916胡栏
： 目标:1.让幼儿在体验的基础上初步感知树木与人类的基本关系,培养幼儿探索自然科学的兴趣.2. 引导幼儿关心周围的社会生活环境.3. 感受帮助朋友的快乐,培养幼儿关心自然界,爱护树木的情感.准备:1.环境创设:树林和一名扮演...
苗明18068293287：
急需幼儿园小班优秀的歌唱课! -
58916胡栏
： 小班音乐活动 大 树 妈 妈 活动前评析 小班的孩子刚入园不久,情感上特别依恋自己的妈妈,妈妈不在时,他们往往要借助他人或他物来宣泄“依恋妈妈”的这种情感,以获得心理上的满足和安全感.《大树妈妈》这首歌旋律优美,歌词浅显易...
苗明18068293287：
小班怎么教树干和树叶 美术教案 -
58916胡栏
： 一、活动目标: 1、幼儿初步学会撕纸片,用胶棒粘贴. 2、知道小鸟是人类的好朋友,要关心照顾它们. 3、幼儿能很好的完成粘贴等精细动作,以促进小肌肉的发展. 二、活动...
苗明18068293287：
需要一幼儿园公开课教案`语言的`速度帮忙!!!!! -
58916胡栏
： 大树妈妈(语言) 目标:1、欣赏和感受散文所表现的美妙意境,体验散文中妈妈与娃娃相依偎的情感.2、通过让幼儿尝试仿编散文,激发幼儿爱他人的情感. 设计思路 :本次活动虽无只接表达母亲与孩子之间的爱意,但朴实的字里行充满着...
苗明18068293287：
幼儿园托班《大树妈妈找孩子》贴贴详案怎么写 -
58916胡栏
： 设计意图: 小班的孩子刚入园不久,情感上特别依恋自己的妈妈,妈妈不在时,他们往往要借助他人或他物来宣泄“依恋妈妈”的这种情感,以获得心理上的满足和安全感.《大树妈妈》这首诗歌语言优美,内容浅显易懂,很贴切小班的生活经...
苗明18068293287：
人妈妈与鸟妈妈 ①我家住的院里有樟树,有雪松,有柏树……树木棵棵郁郁葱葱,高大结实,形成了一个小树 -
58916胡栏
： 在一片小树林里,孩子捉住了一只小鸟,人妈妈和鸟妈妈为了自己的孩子都保护了自己的孩子
苗明18068293287：
作文《小鸟和大树妈妈的趣事》是怎样写的. -
58916胡栏
： 夏天,大树妈妈长出了郁郁葱葱的叶子,像一把大伞.小鸟们都跑来这里安家,就连鼎鼎大名的啄木鸟医生也到这里安营扎寨.大树妈妈为了让小鸟们有一个凉爽、舒适的家,不停地吸收养分,让叶子宝宝长得更茂密.快到秋天时,有一只小鸟发现有的叶子宝宝穿上了黄衣服,以为大树妈妈生病了,连忙告诉了啄木鸟医生.啄木鸟医生听了,笑着说:“这是叶子宝宝长大的信号,叶子宝宝长大以后会换上黄衣服,离开树妈妈,开始自己新的人生.”小鸟恍然大悟,觉得自己没弄清楚情况就慌慌张张的,更加不好意思了.
苗明18068293287：
快乐的小鸟和大树妈妈50字作文 -
58916胡栏
： 从前,有一只小鸟,它无忧无虑自由自在地生活在森林中的一棵大树上.这棵树已经500岁了.
苗明18068293287：
快乐的小鸟和大树妈妈之间会发生哪些有趣的故事,作文二百字 -
58916胡栏
： 大树妈妈的童话 远看,它就是一把大绿伞,近看,它就是一个绿头发的战士.你们猜猜,它是什么?其实呀,它就是大树妈妈. 一天,太阳公公忽然生病,躺在家里出不来了,雷公公重重地敲响了大鼓,电婆婆放出了利剑般的闪电,一场倾盆...
