小鸟运用拟人的修辞手法
答：拟人修辞，把小鸟比作人，小鸟在叫就好像人在唱歌一样。拟人化的写法可以使文章更加生动、形象、具体，既能生动形象地写出某事物的某个特点，又有了拟人化之后特有的具象效果。赋予事物以人类的行为特点,生动形象地表达出作者的情感，让读者感到所描写的物体显得更活泼、亲近，使文章更加生动形象。
答：浪花哗哗地笑着，小鸟在树枝上叽叽喳喳说个不停。像浪花哔哔地笑着树叶小鸟这样的句子仿写就是让我们用拟人的修辞手法来写树叶和小鸟呀！可以这样写：树叶沙沙沙地唱着；树叶刷刷地从树枝上跑下来，片片你追我赶，唯恐落后。也可以这样写：小鸟在树枝上叽叽喳喳说个不停；小鸟从树枝上唱着歌跳着舞奔向...
答：“清晨，当第一束阳光射进舷窗时，它便敞开美丽的歌喉，唱啊唱，嘤嘤有韵，宛如春水淙淙。”这句话运用了拟人句，把小鸟比做人，有美丽的歌喉，可以唱歌，婉转动听。小鸟只会叽叽喳喳的叫，这里把小鸟比做了人。2.“可小鸟憔悴了，给水，不喝！喂肉，不吃！”这句话也运用了拟人手法，拟人手法就...
答：“小鸟叽叽喳喳地叫了几声伴着徐徐的春风晚风又进入了甜甜的梦乡”这句话运用了拟人的修辞手法。拟人：将非人类的事物赋予人类的特点和行为，使其更具人格化。在这句话中，“小鸟”被赋予了“叽叽喳喳地叫了几声”的行为，像人类一样进行了叫喊。同时，“晚风”也被描述为“进入了甜甜的梦乡”，这...
答：1、同学们向小鸟开心地打着招呼，小鸟们快乐地回应着。2、同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼。解释：第一句：小鸟们快乐地回应着，运用了拟人的修辞手法，把小鸟比作人，来回应同学们，生动活泼，展现了欣欣向荣的美好的景象。第二句：欢唱的小鸟，运用了拟人的修辞手法，把小鸟比作会唱歌的人，生动...
答：小鸟在树枝上叽叽喳喳地说话。雨刚停，太阳就露出了脸庞。拟人修辞方法，就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。“小鸟在树枝上叽叽喳喳地叫着”，这里可以将“叫着”改为“说话”。叫着不具备人的动作，只是在说明事物有这样一个动作，但是“说话”是...
答：拟人就是把事物人格化。即把事物当作人，写成和人一样的有感情、有语言、有动作。运用了拟人的修辞手法，赋予了某某事物生命的活力（或是人的特点），生动形象地写出了某事物的某个特点。拟人手法的好处：拟人手法能使文章更加生动形象，通过将某个事物描绘成人形象，让读者感觉仿佛亲身经历，增加了文章...
答：同学们观察到在校园里欢唱的小鸟运用了拟人的修辞手法。通过将“欢唱”这一通常用于描述人类行为的词语赋予小鸟，文本变得更加生动活泼，使得小鸟似乎拥有了人类的情感和行为能力。这种修辞效果不仅让小鸟显得更加生动可爱，也使得校园生活充满了乐趣与生机。拟人化的运用不仅增加了文章的趣味性，而且让读者能够...
答：二、好处 拟人句能增强语言的美感、表现力，使句子更生动、形象。还能强调对这一事物的喜爱之情。三、修辞手法 1、是为提高表达效果，用于各种文章或应用文，在语言写作时表达方法的集合。修辞手法一共有63大类，79小类。通过修饰、调整语句，运用特定的表达形式，来提高语言表达作用的方式。2、63大类...
答：小鸟在枝头唱歌是拟人修辞手法，把小鸟比作人，小鸟在叫就好像人在唱歌一样。拟人修辞方法就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。拟人化的写法可以使文章更加生动、形象、具体，既能生动形象地写出某事物的某个特点，又有了拟人化之后特有的具象效果。赋予...
网友评论：
宫琼17298181854：
''小鸟飞翔''{用拟人的修辞手法扩句} -
52990朱彩
：[答案] 小鸟唱着歌儿,在天空中自由自在飞翔
宫琼17298181854：
小鸟在鸣叫改为拟人句 -
52990朱彩
： 小鸟在鸣叫改为拟人句: 小鸟在高声歌唱. 分析:运用拟人的修辞手法, 把小鸟当作人来写.
宫琼17298181854：
小鸟在树上跳着.改为拟人句 -
52990朱彩
： 小鸟在树上跳着.改为拟人句: 小鸟在树上跳绳. 分析:运用拟人的修辞手法, 把小鸟当做人来写,发出跳绳的动作.
宫琼17298181854：
小鸟在鸣叫改成拟人句 -
52990朱彩
： 改为拟人句: 小鸟们在进行歌唱比赛. 分析:运用拟人的修辞手法, 把小鸟当作人来写,发出比赛的动作.
宫琼17298181854：
清晨,小鸟在枝头叫个不停.采用拟人的修辞手法将句子改写得生动些 -
52990朱彩
：[答案] 清晨,小鸟在枝头唱着优美的歌曲
宫琼17298181854：
写成拟人句:清晨,小鸟在枝头叽叽喳喳. -
52990朱彩
： 原句:清晨,小鸟在枝头叽叽喳喳. 改为拟人句:清晨,小鸟在枝头叽叽喳喳地开会. 拟人修辞方法,就是把事物人格化,将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子. 扩展资料: 拟人手法的好处: 拟人化的写法可以使文章更加生动、形象、具体,既能生动形象地写出某事物的某个特点,又有了拟人化之后特有的具象效果.表达效果: 赋予事物以人类的行为特点,生动形象地表达出作者的情感,让读者感到所描写的物体显得更活泼、亲近,使文章更加生动形象.
宫琼17298181854：
改写句子,要求使用拟人的修辞手法1、小鸟在树枝上叫着.2、天空中的星星一闪一闪的.3、蜜蜂在花丛中采蜜.4、杨梅树摆动着.5、高粱红了,谷子弯了.6、... -
52990朱彩
：[答案] 1.小鸟在树枝上唱歌. 2.天空中的星星在一闪一闪的眨眼睛. 3.蜜蜂在花丛中辛勤的工作. 4.杨梅树翩翩起舞. 5.高粱的脸红了,谷子的腰弯了. 6.白天鹅朝着我们唱歌跳舞. 7.群山挺直了脊梁,河水唱着欢快的歌. 8.瀑布哗啦啦从山上奔跑下来. 有语文老师...
宫琼17298181854：
用小鸟依照拟人的修辞手法,写一句话 -
52990朱彩
： 早上起来,太阳露出了笑脸,小鸟早就开始唱歌了,他们真快乐呀!
宫琼17298181854：
小鸟快活地飞上了蓝天用了什么修辞手法急 -
52990朱彩
：[答案] 拟人. 因为鸟不是人,不会＂快活＂,所以用了拟人的手法.
宫琼17298181854：
春天来了,小鸟,蝴蝶,柳树,小溪流,小朋友 造句(全部运用拟人手法) -
52990朱彩
：[答案] 春天来了,大地充满着一片生气,小鸟在枝头欢快的唱着歌,蝴蝶在花丛中跃然的跳起舞,柳树在春姑娘的帮助下,梳理起她的发丝,小溪流发出“叮咚叮咚”的响声,奔向远方,向小朋友诉说此处开着的春天派对. 希望可以帮到你吧,O(∩_∩)O~
