小鸭子+拟人的力量
答：小鸭子 ，像一个个嫩黄的小 绒球 ，那稚嫩的 叫声 在焦急地呼唤着妈妈。带头的 鸭子 ，活像一个得胜回朝的将军，左顾右盼，不可一世。
答：只见一群小鸭子围在下水道旁拼命的叫唤,这是怎么回事了呢?巡警们跑过去定睛一看,原来是几只小鸭子跌入了下水道中。 在队长的指挥下,一名巡警腰上系着保护绳,轻快敏捷到了下水道中,另一个巡警找来一个箩筐巡警把箩筐插入了下水道中,向前一提,几只小鸭子就稳稳当当的被放进了箩筐里。下水道旁的巡警们把箩筐拉...
答：拟人技术是把非人类的事物写成人，并给予它们动作和表情。像这样的话题，用拟人的手法就是——小鸭摇头，傲慢地摇头。气派和傲慢是属于人的外表。
答：小鸭子在水里快乐的跳舞!金鱼羞答答的在水里游来游去!仓鼠慌张张的在洞穴里窜来窜去!春天到了，小燕子匆匆忙忙地赶回来报信。鸟儿在树上欢快的唱着歌。啄木鸟会替树木看病，好像是树医生。蝴蝶初翻帘绣，万玉女、齐回舞袖。
答：运用了拟人的修辞手法。刘畅儿歌小鸭子的艺术手法是运用了拟人的修辞手法，通过描写小鸭子的生活情况来表达儿童愉悦的心情。该歌词亲切生动，饶有儿歌情趣。曲调活泼甜嫩，曲式浅简，节奏欢快，念唱结合，易学易唱，受到儿童们的欢迎喜爱。
答：回答：村后池塘里的水满了,鸭子浮在水面上自由自在地游来游去,快活极了
答：果然这一次这些小鸭子一点儿也不怕我用了拟人修辞手法。使用拟人的修辞，赋予小鸭子以人的灵性，写出了它们可爱的情状。拟人修辞方法就是把事物人格化，将本来不具备人的动作和感情的事物当做人来描写。
答：三只小鸭子拟人作文高高的大山前有一间小木屋子，里面住着三只可爱的小鸭－黄黄、白白和灰灰。今天，他们早早地起了床去上学。他们路过一片绿油油的草地，草地上开满了红红的花。忽然，黄黄发现一只美丽的蝴蝶。那只蝴蝶全身闪闪发光，绿色的翅膀上点缀着黄色与黑色的斑点，边上缀着粉红的花纹，像一只...
答：在水面上不停地打转。小鸭子玩累了,就跑回"家"里吃午餐.它不仅爱吃小鱼,小虾,还爱吃蔬菜.我把白菜叶,菠菜叶切碎了,放进碟子里给它吃.它就毫不客气地张开大嘴"吧叽,吧叽"地大口大口吃.每次吃完饭,它都会"嗄,嗄"地 叫上两声,也许是对这顿饭满意吧。我爱这只可爱的小鸭子。
答：赏析：使用拟人的修辞，赋予小鸭子以人的灵性，作者把“可可”比作一个“纸风筝拖着一条极长的尾巴”，写出了它们可爱的情状。（2）它总是一口咬住露在外面的活线头，很快地飞到空中，把一整团线都打开来，就像一个纸风筝拖着一条极长的尾巴。赏析：该句运用了比喻的修辞（1）果然，这一次这些小...
网友评论：
俟要17287495005：
用自己的话写一写小鸭子的外形,用上比喻和拟人的修辞手法 -
16819扶虎
：[答案] 可爱的小鸭子从雪地上走过(拟人),留下一串串枫叶(比喻)
俟要17287495005：
春天 小鸭(拟人句)急求~~~~~!!! -
16819扶虎
： 春天悄无声息地走来,几只鸭子在池塘中欢快地唱歌.
俟要17287495005：
小鸭子在池塘游来游去(拟人句) -
16819扶虎
： 村后池塘里的水满了,鸭子浮在水面上自由自在地游来游去,快活极了
俟要17287495005：
写拟人句1.春天( )小鸭.2.月光( )树梢. -
16819扶虎
：[答案] 春天唤醒了沉睡的小鸭 月光悄悄地爬上了树梢.
俟要17287495005：
小鸭子终于走出来了.改为拟人句 试卷上的,求.............高悬赏. -
16819扶虎
： 小鸭子像个人一样走出来了..
俟要17287495005：
把一只小鸭子喝水改为拟人句. -
16819扶虎
： 把一只小鸭子喝水 改为拟人句: 小鸭子喝了几口水,抖了抖身上的羽毛,心满意足地走了.
俟要17287495005：
小鸭子张着嘴叫改为拟人句 -
16819扶虎
： 小鸭子如同嗷嗷待哺的小婴儿般张着嘴叫.
俟要17287495005：
春天()小鸭拟人句充满诗情画意填四个字 -
16819扶虎
： 春天轻轻地呼唤小鸭.
俟要17287495005：
描写小鸭子的句子 -
16819扶虎
： 小鸭子披了一身黄黄的毛茸茸的毛,有一张扁扁的小嘴,枫叶般的脚蹼,走起路来左摇右摆.如果遇到一个水塘,它马上会扑过去,跳入水塘,双腿一蹬,钻入水塘,不见了.
俟要17287495005：
给下列句子加上适当的修饰成分(至少两处) (1)这是草地.(拟人手法) (2)鸭子在游.(夸张手法) -
16819扶虎
： (1)这是一片路油油的草地,草儿都探出了小脑袋.(拟人手法) (2)鸭子在游,从天上看,仿佛是一张黄色的毯子.(夸张手法) 望采纳,祝你学习进步
