少年易老还是少年易学
答：这两句语重心长的话，劝导我们，应该珍惜自己美好的年华，努力学习，切莫让可贵的时光从身边白白地溜走。\x0d\x0a意思是：少年很容易变老，但学习却很能难成功，一点点的时间我们都不能浪费。少年易学老难成另一种说法是“少年易学老难成，一寸光阴不可轻”。语出朱熹《劝学》：“少年易老学难成...
答：“少年易老 学/难成”是讲时间过得快但不努力就难有成就。相当于“少壮不努力老大徒伤悲”的意思。
答：意思是：少年很容易变老,但学习却很能难成功,一点点的时间我们都不能浪费.少年易学老难成另一种说法是 “少年易学老难成,一寸光阴不可轻”.语出朱熹《劝学》：“少年易老学难成,一寸光阴不可轻.未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声.”[诗的解读]年轻时学习效果好,时光容易逝去,少年的时光如果不...
答：意思如下：这句话的意思是少年很容易变老，学东西也很难学成，所以，一点点时光都不可以浪费。说明人生到老，学问难成，因而必须爱惜光阴。因其“易老”、故“不可轻”，可见惜时之重要。简介：人生是一个汉语词语，拼音是rén shēng，一指人出生，人类产生；二指人的一生；三指人的生存和生活；...
答：这是宋代朱熹的《偶成》少年易老学难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。意思是：时光容易逝去，少年的时光如果不珍惜，一晃就要慢慢走向衰老，如果老了才想起学习，就晚了。哪怕是一点点的光阴都不要轻视，春天刚刚来临，还没有发觉到春草绿了，展眼间，台阶前的梧桐叶已经发黄...
答：1、 少年易学老难成下一句是“一寸光阴不可轻”，出自宋代朱熹的《偶成》，意思是年少的时候学习效果好，年级大了困难多了，所以要十分珍惜时光。2、 其实这就是朱熹用切身的体会告诉年轻人的经验之谈。3、 告诉人们，人生到老，学问难成，因而必须爱惜光阴，少年容易变老，学东西也很难学成，所以，...
答：3、人们在青少年的时期心中如同白纸一般，对于任何事物都有足够的容纳空间。人类的大脑如同电脑的储存卡一样，储存的东西过多之后再接触一些其他的新数据的时候可能会显得捉襟见肘，并没有那么随意。因此在年轻的时候尽量多掌握一些技能，这样再老了之后就不会是一无所成。综上所述，青少年时期学习东西...
答：——宋代·朱熹《偶成》 少年易学老难成，一寸光阴不可轻。 少年易学老难成，一寸光阴不可轻。 (争议：少年易老学难成) 未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。 秋天 ， 写景 ， 感叹 ， 惜时早教古诗100首 译文 青春的日子容易逝去，学问却很难成功，所以每一寸光阴都要珍惜，不能轻易放过...
答：这是宋代朱熹的《偶成》少年易老学难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。意思是：时光容易逝去，少年的时光如果不珍惜，一晃就要慢慢走向衰老，如果老了才想起学习，就晚了。哪怕是一点点的光阴都不要轻视，春天刚刚来临，还没有发觉到春草绿了，展眼间，台阶前的梧桐叶已经发黄...
答：这是尹训银用甲骨文书写的“少年易老学难成一寸光阴不可轻”。
网友评论：
邴凝18173015752：
是“少年易老学难成”这句是对,还是“少年易学老难成”这句对呢? -
15865马畏
： “少年易老学难成,一寸光阴不可轻”.出自朱熹《劝学》: ”少年易老学难成,一寸光阴不可轻. 未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声.“ 说明人生到老,学问难成,因而必须爱惜光阴.因其“易老”、故“不可轻”,可见惜时之重要.这两句语重心长的话,劝导我们,应该珍惜自己美好的年华,努力学习,切莫让可贵的时光从身边白白地溜走.
邴凝18173015752：
是少年易学老难成,一寸光阴不可轻.还是少年易老学难成,一寸光阴不可轻? -
15865马畏
：[答案] 两种说法都有,同出自朱熹之口.
邴凝18173015752：
《偶成》里的的诗句是 少年易学老难成,一寸光阴不可轻 还是少年易老学难成,一寸光阴不可轻. -
15865马畏
：[答案] 少年易学老难成,一寸光阴不可轻. 未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声.
邴凝18173015752：
朱熹诗【偶成】的第一句:是少年易学老难成,还是少年易老学难成...回答时请注明出处. -
15865马畏
：[答案] 朱熹《偶成》 少年易老学难成,一寸光阴不可轻. 未觉池塘春草梦,阶前悟叶已秋声. 虽然诗词常有异文,个人认为还肯定是“少年易老学难成”. 这首诗是一首劝学诗,说少年很容易过去了,却学业难成,及时当勉励吧,珍惜寸阴啊,就这意思. “少...
邴凝18173015752：
朱熹诗【偶成】第一句是:'少年易老学难成'还是'少年易学老难成', -
15865马畏
：[答案] 《偶成》 宋 朱熹 少年易老学难成, 一寸光阴不可轻. 未觉池塘春草梦, 阶前梧叶已秋声.
邴凝18173015752：
到底是“少年易老学难成”还是“少年易学老难成”? -
15865马畏
： 少年易学老难成 是这个
邴凝18173015752：
的第一句:是少年易学老难成,还是少年易老学难成 -
15865马畏
： 我认为是少年易学老难成,从字面意思来讲,年轻时容易学习知识,到老了就不容易了
邴凝18173015752：
是“少年易学老难成”好还是“少易老学难成”好? -
15865马畏
： 少年易学老难成
邴凝18173015752：
是“少年易学老难成”还是“少年易老学难成”? -
15865马畏
： 俗语可能是前面那个“少年易学老难成” 但两个意思都通,不过后面明显意义不深
邴凝18173015752：
是少年易老学难成,还是少年易学老难成?
15865马畏
： 劝学 朱熹 少年易老学难成,一寸光阴不可轻. 未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声. 这首诗是劝勉青少年珍惜时间、勤奋学习的诗,说明光阴易逝、学业难成,要想学有所成必须珍惜时间、努力学习.而不是“少年易学”.因此,希望你趁年青时候努力学习. 【所以是 是少年易老学难成】
