少年闰土状元大课堂ppt

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    答:状元大课堂六年级上册内容语文目录如下:1、山中访友——原文 2、山雨——课文原文 3、草虫的村落——课文原文 4、索溪峪的“野”——课文原文 5、詹天佑——课文原文 6、怀念母亲——课文原文 7、彩色的翅膀——课文原文 8、中华少年——课文原文 9、穷人——课文原文 10、别饿坏了那匹马——课...
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    答:状元大课堂六年级上册的语文内容涉及以下篇章:1. 《山中访友》——原文 2. 《山雨》——课文原文 3. 《草虫的村落》——课文原文 4. 《索溪峪的“野”》——课文原文 5. 《詹天佑》——课文原文 6. 《怀念母亲》——课文原文 7. 《彩色的翅膀》——课文原文 8. 《中华少年》——课文原文 ...

  • 网友评论:

    冉农13547319987: 少年闰土ppt课件~跪求 -
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    冉农13547319987: 小学六年级语文上册第17课《少年闰土》
    6061韶石 : 少年闰土 鲁迅 深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜.其间有一个十一二岁的少年,项戴银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹用力地刺去.那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了. 这少年便是闰土....

    冉农13547319987: 少年闰土课件鲁迅和闰土分别时会说什么?
    6061韶石 : 可惜的是正月过去了,闰土不能再和我玩了, 他必须回家里去了. 我舍不得闰土,虽然只是正月认识,但也产生了友情.我急得大哭起来,不希望闰土回家里去,希望他...

    冉农13547319987: 《少年闰土》教学设计与反思 -
    6061韶石 : 少年润土 一、教学目标: 1、认知目标:学习生字新词,理解含义深刻的句子. 2、能力目标:快速阅读课文,能用讨论法理解含义深刻的句子. 3、情感目标:体会人物性格特点,培养学生热爱劳动人民的思想感情. 二、重点分析: 了解人物...

    冉农13547319987: 少年闰土的神态、心理变化 -
    6061韶石 : ① 外貌对照:少年闰土:“一个十一二岁的少年”,“紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈”——淳朴天真、可亲可爱;中年闰土:“先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹;眼睛也像父亲一样,周...

    冉农13547319987: 《少年闰土》预习 生字住音 词语解释 段落大意 答案 -
    6061韶石 : 词语的理解. 其间:其中.其,那. 祭祀:节日或每逢祖先生辰忌日,人们向神或祖先献供品,行礼,表示崇敬并祈求保佑. 值年:同族的人家,在祭祀祖先时,每户轮流负责准备,轮到谁准备的那一年,就叫值年. 五行:指金、木、水...

    冉农13547319987: 少年闰土的主要内容
    6061韶石 :少年闰土主要内容(一) 课文通过“我”的回忆,刻画了一个见识丰富而又活泼可爱、聪明能干、机智勇敢的农村少年──闰土的形象,反映了“我”与他儿时短暂而又真挚的友谊以及对他的怀念之情. 课文先描绘了“我”记忆中的闰土看瓜...

    冉农13547319987: 《少年闰土》主要内容 -
    6061韶石 :课文通过“我”的回忆,刻画了一个见识丰富而又活泼可爱、聪明能干的农村少年──闰土的形象,反映了“我”与他儿时短暂而又真挚的友谊以及对他的怀念之情. 课文先描绘了“我”记忆中看瓜刺猹的闰土,接着写与闰土相识、相处的过程.重点写了闰土给“我”讲雪地捕鸟、海边拾贝、看瓜刺猹和看跳鱼儿四件事.最后写两人的分别和友谊.

    冉农13547319987: 鲁迅《故乡》一文中,从少年到中年,闰土的形象发生了哪些变化?从中可以看出闰土怎样的命运? -
    6061韶石 : 少年闰土是一个活泼、聪明、能干、纯朴、热情、眼界开阔、知识丰富、运作敏捷、是个少年英雄形象.但由于“多子、饥荒、苛税、兵匪、官、绅”,致使中年闰土憔悴、迟钝、麻木、苦得像个“木偶人”,以至把生活的希望寄托于神灵降福.他无法冲破封建社会传统观念的罗网. .少年时的闰土语言中充满智慧和热情,动作机智灵敏,神态很高兴;中年时的闰土语言中丧失了少年时的智慧和热情,而且很迟钝,动作迟疑,神情先是欢喜和凄凉,后来变得呆滞,以至沉默("像一个木偶人").从闰土言,行,神,心方面的巨大变化可以看出,中年闰土的日子很艰难,精神变得麻木了.

    冉农13547319987: 少年闰土的资料 -
    6061韶石 : 少年闰土是一个活泼可爱的孩子,是一个富有表现力的少年.“他的父亲十分爱他”,他的生命是有活力的,他的思想是自由的,他的心地也是善良的.“这不能,须大雪下了才好.我们沙地上,下了雪,我扫出一块空地来,用短棒支起一个大...

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