少年闰土资料图片

  • 少年闰土是鲁迅创作的吗?
    答:少年闰土:是鲁迅笔下的一个朴实、健康、活泼、机灵、勇敢、聪明能干、见多识广、害羞的农村少年的形象。“我”:是一个少爷,幼年时家境不错,后家境开始衰落,长大后因此离开家乡出外打拼。在步入中年后返乡,在准备接走家人时碰到了闰土。
  • 少年闰土 时代背景
    答:《少年闰土》 是鲁迅1919年从北京回故乡的见闻,但它深刻地概括了1921年前三十年内,特别是辛亥革命后十年间中国农村经济凋敝、农民生活日益贫困的历史,反映了那个时代的社会风貌。1919年12月,鲁迅从北京回到故乡绍兴,与同族十多户人家共同卖掉新台门故宅,带着母亲、三弟及家属来到北京。这次回到乡间...
  • 少年闰土有哪些外貌特征?
    答:“紫色的圆脸”说明闰土经常劳动、身体健康;“头戴一顶小毡帽”说明闰土是一个住在江南一带农村的孩子;“颈上戴明晃晃的银项圈”写出了少年闰土的可爱。从这些外貌可以看出少年闰土是一个十分健康、可爱的农村孩子。闰土,鲁迅小说《故乡》中的人物,现实原型章闰水。作者在文中着力塑造了闰土少年和中...
  • 少年闰土的主人公是谁?
    答:一、闰土,鲁迅小说《故乡》中的人物,现实原型章闰水。二、少年闰土是鲁迅先生笔下的一个朴实、健康、活泼、机灵、勇敢的农村少年的形象,作者在文中闰土给"我"讲的看瓜刺猹、雪地捕鸟、海边拾贝、看跳鱼儿等几件事来表现闰土的特点,表现了闰土丰富的知识,和宽阔的眼界。三、中年闰土却成了一个神...
  • 少年闰土这篇课文中,闰土是个怎样的人?写了闰土几件事?
    答:少年闰土这篇课文中,闰土是个聪明能干、机灵勇敢、见多识广、健康可爱的人。写了和闰土4件事:雪地捕鸟、海边拾贝、看西刺猹、看跳鱼儿。这篇文章塑造了一个在鲁迅眼中“聪明、机智勇敢、见多识广”的少年闰土形象。鲁迅先生用“我”和“我”的朋友做对比,突出了闰土的形象。与中年的闰土做了巨大...
  • 少年闰土的中心思想
    答:《少年闰土》中心思想:课文通过“我”对三十年前和闰土之间的一段生活的回忆,刻画出了一个健壮机敏,聪明能干,有丰富知识的农村少年的形象,表达了“我”对闰土爱慕、敬佩和怀念的感情。创作背景:衰败的半封建半殖民地的中国农村,农民生活在封建政权的压迫剥削、愚弄、毒害的环境下。作者于1919年回...
  • 少年闰土主要写了哪几件事?
    答:少年闰土写了四件事,分别是:雪地捕鸟、海边拾贝、瓜田刺猹、看跳鱼儿 。《少年闰土》节选自鲁迅1921年写的短篇小说《故乡》。这篇文章塑造了一个在鲁迅眼中“聪明、机智勇敢、见多识广”的少年闰土形象。鲁迅先生用“我”和“我”的朋友做对比,突出了闰土的形象。与中年的闰土做了巨大的对比。这...
  • 少年闰土中少年闰土有几幅图?
    答:2、有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。闰土的心里有无穷无尽的希奇的事,都是我往常的一朋友所不知道的。闰土在海边时,他们都和我一样,只看见院子里高墙上的四角的天空。可惜正月过去了,闰土须回家里去。我急得大哭...
  • 少年闰土是什么时候出生的?
    答:”闰土说着,又叫水生上来打拱,那孩子却害羞,紧紧的只贴在他背后。“他就是水生?第五个?都是生人,怕生也难怪的;还是宏儿和他去走走。”母亲说。宏儿听得这话,便来招水生,水生却松松爽爽同他一路出去了。母亲叫闰土坐,他迟疑了一回,终于就了坐,将长烟管靠在桌旁,递过纸包来,说:“...
  • 少年闰土这一课主要讲了什么。
    答:与中年的闰土做了巨大的对比。人物介绍 1、少年闰土:是鲁迅笔下的一个朴实、健康、活泼、机灵、勇敢、聪明能干、见多识广、害羞的农村少年的形象。2、“我”:是一个少爷,幼年时家境不错,后家境开始衰落,长大后因此离开家乡出外打拼。在步入中年后返乡,在准备接走家人时碰到了闰土。

  • 网友评论:

    魏科14716745638: 少年闰土(鲁迅著短篇小说《故乡》节选文章) - 百科
    24784郎亨 : 少年闰土是一个活泼可爱的孩子,是一个富有表现力的少年.“他的父亲十分爱他”,他的生命是有活力的,他的思想是自由的,他的心地也是善良的.“这不能,须大雪下了才好.我们沙地上,下了雪,我扫出一块空地来,用短棒支起一个大...

    魏科14716745638: 少年闰土(关于少年闰土的基本详情介绍)
    24784郎亨 : 1、《少年闰土》节选自鲁迅1921年写的短篇小说《故乡》.2、这篇文章塑造了一个在鲁迅眼中“聪明、机智勇敢、见多识广”的少年闰土形象.3、鲁迅先生用“我”和“我”的朋友做对比,突出了闰土的形象.4、与中年的闰土做了巨大的对比.5、这篇文章是小说《故乡》中一段插叙,题目《少年闰土》是选入语文书后后加的.6、《少年闰土》选入语文人教版六年级上册第八单元第24课和语文S版五年级下册第六单元第二十六课课文和2019六年级上册部编教科书第八单元第1课.

    魏科14716745638: 概括少年闰土和中年闰土各是什么样的人 -
    24784郎亨 : 少年闰土:一个朴实、健康、活泼、机灵、勇敢的农村少年的形象,在文中闰土给"我"讲的看瓜刺猹、雪地捕鸟、海边拾贝、看跳鱼儿等几件事来表现闰土的特点,表现了闰土丰富的知识,和宽阔的眼界. 中年闰土:一个神情麻木、寡言少语...

    魏科14716745638: 少年闰土简介,生平情况,我们学校用!
    24784郎亨 : 鲁迅小说《故乡》里写的“闰土”是一个典型人物,但所取之材,不少来自一个真实的“闰土”. 他姓张,本名运水,因为八字上五行缺水,所以小名叫做“阿水”,书名上加上个“运”字,大概是运气的意思.绍兴俗语闰与运同音,所以鲁迅...

    魏科14716745638: 闰土的人物介绍? -
    24784郎亨 : 少年闰土充满了生机与活力,对生活充满了希望,一个十足的小英雄形象.他是一个富于表现力的少年,是一个有更多的新鲜生活和新鲜感受要表达的少年.现收录于小学语文六年级上册人教版第17课《少年闰土》.文章是以第一人称写的,但...

    魏科14716745638: 鲁迅的故乡里少年闰土的外貌描写有哪些? -
    24784郎亨 : 少年闰土: 外貌:十一二岁,紫色圆脸,头戴小毡帽,颈上套一个银项圈,有一双红活圆实的手. 中年闰土: 外貌:身材增加了一倍,脸色灰黄,很深的皱纹,眼睛周围肿得通红,头戴破毡帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身瑟索着,手提一个纸包和一支长烟管,手又粗又笨而且开裂,像是松树皮了.

    魏科14716745638: 关于<<少年闰土>>的资料 -
    24784郎亨 : 《少年闰土》节选自鲁迅1921年写的短篇小说《故乡》.《故乡》通过中年闰土和少年闰土的对比以及杨二嫂等人的刻画,反映了半封建半殖民地中国农村的衰败,农民在封建政权压迫剥削、愚弄、毒害下痛苦的生活和麻木的精神状态.小说是用第一人称写的,里面“我”的思想感情真实地反映了鲁迅的思想感情,但这是文学作品,经过虚构、想象,所以不能说“我”就是鲁迅.课文是小说中一段插叙,题目《少年闰土》是编者加的,节选出来的章节所表现的中心思想与《故乡》整篇小说的主题是有差别的.

    魏科14716745638: 少年闰土的外貌特征突出了人物的什么特点 -
    24784郎亨 : 从“紫色的圆脸”可以看出闰土经常参加劳动,风吹日晒,身体结实健康.“头戴一顶小毡帽”是当时浙江绍兴一带农村孩子的打扮.“颈上套一个明晃晃的银项圈”是当时的风俗,以为用圈子套住,孩子就不会死,虽是一种迷信,但说明闰土的父母很疼爱他. 刻画了一个机智勇敢、聪明能干、知识丰富的农村少年形象.

    魏科14716745638: 少年时的闰土和中年时的闰土的外貌、动作语言、和对'我'的态度和生活方式. -
    24784郎亨 : ① 外貌对照:少年闰土:“一个十一二岁的少年”,“紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈”——淳朴天真、可亲可爱;中年闰土:“先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹;眼睛也像父亲一样,周...

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