就巴特勒上尉远征中国教案

  • 英法远征中国给巴特勒上尉的信教案优秀范文
    答:教学设计:一、引入 法国文学巨匠雨果曾说:“在一个遥远的角落,藏着人类的瑰宝——圆明园。”通过圆明园的历史变迁,引导学生思考雨果对那次远征的态度。今天,我们将深入学习《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》,理解雨果的人道主义精神。二、目标与重点 1. 理解信件内容,体会雨果的人道主义和...
  • 就英法联军远征中国致巴勒特上尉的信 教案
    答:2、齐读讽刺侵略者的语句,思考:雨果谴责英法联军的强盗行为为什么用了不少反语?使用反语有什么作用?(请联系第1段思考)巴特勒上尉恬不知耻地认为,这次远征是体面的,出色的,光荣的,他们期待的是雨果对此次胜利的赞誉。雨果在愤激之下,用反语活画出强盗的丑态,讽刺侵略者的卑劣行径。如“漂亮”...
  • 就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信适合什么新意教学方法
    答:英法联军远征中国致巴特勒上尉的信是一份历史文献,可以借助于创新的教学方法来进行教学。以下是几种适合的教学方法:1. 情境教学法:使用情境教学法可以将这封信融入到教学场景中,让学生通过身临其境的体验去理解当时的历史背景和事件。可以将学生分成小组,每个小组代表不同的角色,例如巴特勒上尉、联军...
  • 致巴特勒上尉的信的论证方法
    答:致巴特勒上尉的信的论证方法如下:论证方有两个方面:第一个方面交代写信缘由,回复巴特勒上尉征求自己对远征中国的看法。第二个方面热情赞美了圆明园的辉煌灿烂,强烈谴责英法联军的侵略罪行。《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》是以英法联军侵华战争为背景的文章。巴特勒上尉本想利用雨果的显赫声望,...
  • 就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信的分段以及段意
    答:第一部分(1段):巴勒特上尉征求雨果对远征中国的看法。第二部分(2~4段):圆明园在世界文明史上的地位。第三部分(5~9段):英法联军掠夺圆明园中珍物,并纵火焚毁。第四部分(10段):照应开头,极富尖锐的嘲讽意味。《就英法联军远征中国给布特勒上尉的信》中心思想:在本文中,作家雨果愤怒...
  • 就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信出自哪里
    答:《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》出自《雨果文集》第11卷的文章。段落原文:有一天,两个来自欧洲的强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫财物,另一个强盗在放火。似乎得胜之后,便可以动手行窃了。他们对圆明园进行了大规模的劫掠,赃物由两个胜利者均分。我们看到,这整个事件还与额尔金的名字有关,...
  • 就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信课文研讨
    答:法国著名作家雨果对英法联军远征中国的事件,表达了强烈的谴责和同情。他毫不留情地揭露了侵略者的罪行,特别是他们对世界奇迹圆明园的毁灭。雨果超越狭隘的民族主义,以人类的良知和公正立场,批判了强盗行为,认为政府的恶行不能代表人民,他站在人民的角度,谴责了法兰西政府的野蛮行径。圆明园被赞誉为“...
  • 就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信的主要内容
    答:谴责英法联军的强盗行为和毁灭世界奇迹圆明园的罪行。根据查询中国文学网显示,《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》主要内容为,谴责英法联军的强盗行为和毁灭世界奇迹圆明园的罪行,表达了对中国人民的同情和敬重,对人类文化成果的无比珍惜。
  • 就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信文章主旨
    答:这篇文章以英法联军对中国进行的侵略战争为背景,焦点在于雨果写给巴特勒上尉的一封信。巴特勒企图利用雨果的声誉来美化这场远征,然而,雨果,这位坚守正义的作家,没有陷入狭隘的民族主义情绪,而是以一种超越国家和民族的立场,站出来公开谴责了英法联军火烧圆明园的暴行。雨果的可贵之处在于,他从普通人...
  • 就英法联军远征中国给巴特勒上尉一封信写作背景
    答:此前,法国正以“马神甫事件”(又称“西林教案”)向中国交涉。所谓“马神甫事件”,是指法国天主教神甫马赖违法进入中国内地活动,胡作非为,于1856年2月在未依据条约义务,把拘捕的法国人解送至法领事馆的情况下,就被广西西林县知县处死。1857年,法国政府遂以此为借口,任命葛罗为全权代表,与英国联兵侵略中国。

  • 网友评论:

    云严15946325991: 初二语文第四课《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》的主要内容是什么,不超过200字, -
    68471饶泥 :[答案] 法国著名作家雨果对英法联军远征中国之举,立场非常明确,态度非常鲜明.他愤怒谴责英法联军的强盗行为,愤怒谴责英法联军毁灭世界奇迹圆明园的罪行,他深切同情中国所遭受的空前劫难. 布特勒上尉本想利用雨果的显赫声望,让他为远征中国...

    云严15946325991: 8年级语文上第四课《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》 文章内容可以分为几个部分?分别写什么内容? -
    68471饶泥 :[答案] 两大部分.第一部分:赞美圆明园;第二部分:讽刺侵略者

    云严15946325991: 在《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》中“我们欧洲人是文明人,中国人在我们眼中是野蛮人.这就是文明对野蛮所干的事.”这句话运用了反语,有什... -
    68471饶泥 :[答案] 这句话运用了反语,有什么表达作用? 答:作者这样说是用反语给予强盗以辛辣的讽刺,以文明与野蛮相对照,使世人一眼就能看出正是文明人对欧洲人做出了毁灭文明、劫掠文明的野蛮行径,从而揭示了英法联军的强盗本质! 雨果对政府和人民...

    云严15946325991: 学习《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》,雨果对英法联军的行径是什么态度?表达他怎样的感情?______________________________________... -
    68471饶泥 :[答案] 雨果对英法联军的罪恶行径给予强烈的谴责和辛辣讽刺.对被侵略、被掠夺者表示巨大的同情,饱含着深厚的人道主义精神.

    云严15946325991: 关于《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》的题!1.雨果写这封信的目的是什么?2.在雨果看来,英法联军远征中国洗劫圆明园是一次怎样的行为?3.在... -
    68471饶泥 :[答案] 1.表现了深厚的人道主义精神,愤怒地谴责了侵略者的行为,表达了对被侵略者的巨大同情. 2.是可耻的行为. 3.我们欧洲人是文明人,中国人在我们眼中是野蛮人.这就是文明对野蛮所干的事情.

    云严15946325991: 就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信,作者主旨都要啊! -
    68471饶泥 :[答案] 《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》该文写的是法国著名作家雨果就英法联军远征中国一事,愤怒谴责英法联军的强盗行为,愤怒谴责英法联军毁灭世界奇迹圆明园的罪行,他深切同情中国所遭受的空前劫难,表现出对东方艺术、对亚洲文明...

    云严15946325991: 【急】初二语文、课文分段段意第4课、就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信课文的段意一、(1)二、(2到9)三、(10) -
    68471饶泥 :[答案] 一、(1)交代写作缘故:征求远征中国的意见 二、(2到9)我的全部赞誉:盛赞圆明园的艺术价值,抨击侵略者的强盗行为 三、(10)表明自己态度:同情中国,谴责英法

    云严15946325991: 雨果的《就英法联军远征中国致巴勒特上尉的信》一文作者要表达什么思想感情? -
    68471饶泥 :[答案] 法国著名作家雨果在《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》一文中,立场坚定,态度鲜明地愤怒谴责英法联军的强盗行为,谴责英法联军毁灭世界奇迹圆明园的罪行,表达了他对中国人民的同情和敬重,对人类文化成果的无比珍惜.

    云严15946325991: 雨果的《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》全文 -
    68471饶泥 :[答案] 就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信①雨果这封书信饱含着深厚的人道主义精神,愤怒地谴责了侵略者的罪行,表达了对被侵略、被掠夺者的巨大同情,震撼读者心灵.有感情地朗读课文,并注意体味这篇短文的深刻内涵.先生:您...

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