差除以倍数减一为什么
答：公式：差÷（倍数－1）=小数；小数×倍数=大数。例题 两根电线长度相差30米，长的那根是短的那根的4倍。这两根电线各长多少米？分析与解答：这题的“差”=30，倍数=4，由差倍公式得 短的电线长：30÷(4－1)=10(米)，长的电线长：10+30=40(米)或10×4=40(米)。答：短的电线长10米，...
答：在整数倍数问题中，把较小数看作1倍数，较大数是几倍数，而它们的差就对应的是（倍数-1）所以就要÷( 倍数-1)。例如：甲是乙的3倍，甲比乙多60。乙是多少？在这道题中，把乙看作1倍数，甲是这样的3倍数。3倍和1倍相差2倍。可以画图理解 乙：△ 甲：△△△ 可以对比看出相差的是3-1...
答：要减一。A与B的差倍公式是差除以（倍数减一），因为一表示的是一倍数，两者是相等的，并不是两者差值的倍数，所以要将一倍减掉，剩余的就是两者差的倍数了。
答：这是因为甲比乙多M，甲是乙的n倍。乙=M÷(n-1)。甲整个的是乙的n倍，而甲比乙多的刚好是乙n-1倍。
答：这样的题型叫“倍差法”，倍差公式，差÷（倍数一1），倍数是表示大的数，1表示1倍数，倍数减1表示两者倍数之间的差，表示差几倍，差是多少，倍差公式规定倍差法计算时要-1。数学（mathematics或maths，经常被缩写为“math”），是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科。
答：1、概念理解：和差倍问题包括和、差、倍三种基本概念。其中，“和”指的是两个或多个数量的总和；“差”指的是两个数量的差值，即较大的数减去较小的数；“倍”则表示一个数量是另一个数量的几倍。理解这些概念及其关系是解决这类问题的关键。2、数量关系的表示：在和差倍问题中，数量关系可以用...
答：含义：差倍问题即已知两数之差和两数之间的倍数关系，求出两数。公式：差÷（倍数－1）=小数；小数×倍数=大数。
答：年龄倍数差减一是因为年龄=大小年龄差÷倍数差-小年龄，年龄是指一个人从出生时起到计算时止生存的时间长度，通常用年岁来表示。年龄是一种具有生物学基础的自然标志，一个人出生以后，随着日月流逝，年龄也随之增长，这是不可抗拒的自然规律。人在进行自身再生产的同时，也进行着年龄的再生产，它总是...
答：原来两层的差为 20+20=40(本)上层是下层的2倍，所以，原来下层有 40÷(2-1)=40(本)上层有 40×2=80(本)
答：3. 差倍问题：差除以倍数减一等于小数，小数乘以倍数等于大数。4. 植树问题：根据线路的两端是否植树，计算株数和株距。5. 盈亏问题：盈加亏除以两次分配量之差等于参加分配的份数。6. 相遇问题：相遇路程等于速度和乘以相遇时间。7. 追及问题：追及距离等于速度差乘以追及时间。8. 流水问题：顺流...
网友评论：
索晶18281468562：
年龄倍数差为什么减一
50786危容
： 年龄倍数差减一是因为年龄=大小年龄差÷倍数差-小年龄,年龄是指一个人从出生时起到计算时止生存的时间长度,通常用年岁来表示.年龄是一种具有生物学基础的自然标志,一个人出生以后,随着日月流逝,年龄也随之增长,这是不可抗拒的自然规律.人在进行自身再生产的同时,也进行着年龄的再生产,它总是由不同年代出生的不同年龄的个人所组成.此外,各种人口现象,如结婚、生育、求学、就业、迁移、死亡等,都与每个人的年龄密切相关.所以,正确计算年龄具有十分重要的意义.
索晶18281468562：
两数差除以倍数差等于什么
50786危容
： 一个数的最大倍数是本身,最大的因数也是本身,所以差是0,商是1.公式:差÷(倍数-1)=小数小数*倍数=大数.例题两根电线长度相差30米,长的那根是短的那根的4倍.这两根电线各长多少米分析与解这题的“差”=30,倍数=4,由差倍公式得短的电线长:30÷(4-1)=10(米),长的电线长:10+30=40(米)或10*4=40(米).短的电线长10米,长的电线长40米. 两数差除以倍数差等于什么 我知道了两位数(十位上的数、个位上的数字分别是除数的倍数)除以一位数, 在口算时,可以先把两位数拆成整十数和一位数, 再分别口算出整十数和一位数除以一位数的结果, 最后把两位数(相加)即可.
索晶18281468562：
一请用差除(倍数减一)等于小数(一 -
50786危容
： 原来两层的差为 20+20=40(本) 上层是下层的2倍, 所以,原来下层有 40÷(2-1)=40(本) 上层有 40*2=80(本)
索晶18281468562：
妈妈的年龄是小东的3.6倍,小东比妈妈少26岁,小东和妈妈各多少岁 -
50786危容
： 26除以(3.6减1)等于10岁10加26等于36
索晶18281468562：
求解一道小学五年级数学题?高手来.
50786危容
： 差倍问题除了楼上用的方程外,也有自己的公式:差除以(倍数减一)等于小数;小数加差或小数乘以倍数得到大数.所以这道题也可以用差倍问题的公式来解决. 105-0.096=104.906(这是差数) 104.906÷(1-1/10)=104.906÷9/10=116.56(由于这道题中小数点是向左移动一位,也就是原小数缩小了十倍,那么现小数与原小数相差的就是9/10,也就是说,104.906占原小数的9/10,相对应相除,求出来的就是单位“1 ”的量,也就是原小数的值.) 答:原小数是116.56. (注:由于键盘打不出分数线,分数线都由 / 来表示,例如,十分之一就是1/10.)
索晶18281468562：
小明遇到两个奇怪的数,这两个数的差与商都等于1.4.你能猜出这两个数分别是多少? (要解题过程) -
50786危容
： 这是一道差倍问题:差除以倍数减1=较小数.1.4除以(1.4-1)=3.5 大数是3.5+1.4或3.5*1.4=4.9
索晶18281468562：
大猴摘桃的个数是小猴的4倍,大猴比小猴多摘45个桃,小猴摘了多少个桃? -
50786危容
： 小猴摘桃的个数是1倍,大猴摘桃的个数是4倍,大猴比小猴多3倍,就是45个. 45除以(4-1)=15(个)
索晶18281468562：
意义 已知两数的和及它们的差,求这两个数各是多少的应用题,叫做和差应用题,简称和差问题.和差问题 -
50786危容
： 用字母a代替大数,字母b代替小数,大数与小数的差是a-b,大数与小数的和是a+b. 小数加上两数差就是大数:a+(a-b)=a 两数和加上两数差便是大数的2倍:a+b+(a-b)=2a 大数减去两数差就是小数:a-(a-b)=b 两数和减去两数差是小数的2倍:a+b-(a-b)=2b 用两数和加上两数差,再除以2,就可求出其中的大数:[(a+b)+(a-b)]/2=a 用两数和减去两数差,再除以2,就可求出小数::[(a+b)-(a-b)]/2=b 用符号代替的话可以好理解点.
索晶18281468562：
数学中方差为什么有的时候是除以n减一,而不是n? -
50786危容
：[答案] 对于总体方差,我们往往除以n 而在实际问题中,我们采用的是抽样调查,不可能对整体作试验,因此我们考虑的方差是样本方差 在求样本方差时,我们需要除以n-1,这叫做方差的点估计值,以使方差的数值更加具有参考价值 因此,一般的问题我...
索晶18281468562：
和差问题的公式(和+差)÷2=大数(和 - 差)÷2=小数和倍问题和÷(倍数 - 1)=小数小数* -
50786危容
： 和差问题的公式(和+差)÷2=大数(和-差)÷2=小数和倍问题和÷(倍数-1)=小数小数*倍数=大数(或者 和-小数=大数)差倍问题差÷(倍数-1)=小数小数*倍数=大数(或 小数+差=大数)
