己亥杂诗教学设计一等奖
答：课下大家还可以再去读读龚自珍其他的诗或文,更真切的感受他的情。拓展《己亥杂诗》第5首 《己亥杂诗》 浩荡离愁白日斜, 吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物, 化作春泥更护花。 《己亥杂诗》优秀教学设计二 1.朗读《己亥杂诗》。 2.作者简介。 龚自珍,号定庵,清代人,近代思想家、文学家。由于...
答：教学设计一：html> 语文诗句《己亥杂诗(其五)》优秀教案 在鸦片战争前一年，龚自珍以辞官诗作《己亥杂诗》表达心志。本课目标是理解诗歌情感和字词，通过朗读、讨论与赏析，感受诗人对国家的拳拳之心。教学重点在于体会诗人的情感，教学难点在于领会其爱国情怀。首先，通过情境导入，了解背景，诗歌反映了龚自珍...
答：小学六年级语文《己亥杂诗》优选教案一 【教学目标】 1、知识与能力 (1)朗读背诵并默写《己亥杂诗》。 (2)联系作者写作背景,理解诗意,体会情感。 (3)初步感知本诗的表达特点。 2、过程与 方法 读好诗句,整体把握,诵读赏析,领悟情感,拓展延伸。 3、情感态度与价值观 体会诗人希望社会变革和期待人才辈出的强...
答：鲁迅的“呐喊”等等，哪一个不是为了国家，为了身后的我们而拼命奋斗2 古诗三首(示儿,题临安邸,己亥杂诗)教学设计 一、教材分析 本单元以“爱国情怀”为主题选编了四篇课文，本课由宋代陆游的《示儿》、宋代林升的《题临安邸》和清代龚自珍的《己亥杂诗》三首古诗组成，...
答：教学过程 一、导入新课 学生齐背龚自珍《己亥杂诗》导入新课。二、自主学习 1、文学常识 龚自珍字_ 代 __ 家 家 先驱者 。2、正音、明句读。明确：①未可/明诏大号/以绳天下之梅也 ②又/不可以/使天下之民/斫直 ③以夭梅病梅为业/以求钱也 ④梅/之欹/之疏/之曲，又/非/蠢蠢求钱之民/...
答：古诗的教学在小学阶段是让人头疼的,而《己亥杂诗》更是一首让学生感觉乏味枯燥的政治诗,一首创景抒情诗——通过创设的意象来表达内心的情感。没有课外积累的铺垫,没有充分的诵读,要让学生理解诗歌的思想感情,顺畅地完成教学是绝对不可能的。彭丽霞老师很敏锐地捕捉到了这一点; 1、教案完整丰富,设计条理清晰,由浅...
答：己亥杂诗 九年级上册 17 智取生辰纲 18 杨修之死 19 范进中举 20 香菱学诗 21 陈涉世家 22 唐雎不辱使命 23 隆中对 24 出师表 25 词五首 《望江南》 渔家傲秋思 江城子密州出猎 武陵春 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 九年级下册 17 公输 18 《孟子》两章 得道多助,失道寡助 生于忧患,死于安乐 19 鱼...
答：青山处处埋忠骨教学设计 2、在读、议、练写的基础上进一步了解细节描写和心理活动描写的方法和作用。 【课前准备】有关图片和毛岸英相关资料等。 【教学时数】1课时 【教学流程】 一、诗句导入,情感铺垫 1、清代龚自珍在《己亥杂诗之一》中有这样一句诗“青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还”。读过这句诗吗?什么...
答：11、某作家封笔以后,仍然关注着文坛的动态,指导年青作者成长,正如龚自珍在《己亥杂诗》中的诗句所说的“ ”那样。 12、步入大自然,面对蓝天、白云、青山、绿水,许多有关景物描写的优美诗句总是不断涌入脑海,请你分别写出一句本册中学过与山水有关古诗:山: 水: 二、阅读欣赏: (一)《小石潭记》(共23分)从小丘...
答：第一单元 1 沁园春雪 2 雨说 3 星星变奏曲 4 外国诗两首 写作.口语交际.综合性学习雨的诉说 第二单元 5 敬业与乐业 6 纪念伏尔泰逝世一百周年的演说 7 傅雷家书两则 8 致女儿的信 写作.口语交际.综合性学习演讲：微笑着面对生活 第三单元 9 故乡 10 孤独之旅 11 我的叔叔于勒 12 心声 综合...
网友评论：
薄韦18583065533：
己亥杂诗 龚自珍 教案 -
14752戈蚂
： 浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯.落红不是无情物,化作春泥更护花. 己亥,是我国古代用天干地支法来标记的年月,在本诗中它其实就是一八三九年.这年龚自珍辞官南归,后又北上接取家属,在南北往返的途中,他写成了三百一十五首短...
薄韦18583065533：
> 这首诗表达了作者怎样的思想感情 - 湘教版语文六下:13、《已亥杂诗》教案 -
14752戈蚂
：[答案] ·《表达作者的感情》教学设计之一《表达作者的感情》教学设计之一 一、素质教育目标 (一)知识教学点 1.学习一些文言实词,能流畅地译成现代文.2.背诵《为学》第一段、《木兰诗》和《诗词五首》 3.了解课文所记叙...
薄韦18583065533：
己亥杂诗的教案要落红不是无情物的那个 -
14752戈蚂
： 已亥杂诗 龚自珍 浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯.落红不是无情物,化作春泥更护花.
薄韦18583065533：
讲课?已亥杂诗? -
14752戈蚂
： 1.朗读《己亥杂诗》. 2.作者简介. 龚自珍,号定庵,清代人,近代思想家、文学家.由于力主改革弊政,受当局排挤,48岁那年愤然辞官南归.他诗、文、词各体兼长,并精通经学、文字学和史地学.文章奥博纵横,自成一家.行文独具风格...
薄韦18583065533：
已亥杂诗 古诗? -
14752戈蚂
： 已亥杂诗 (一) 龚自珍 九州生气恃风雷, 万马齐喑究可哀. 我劝天公重抖擞, 不拘一格降人才. [注释] 1.这是《已亥杂诗》中的第二百二十首.九州:中国. 2.生气:生气勃勃的局面. 3.恃(shì):依靠. 4.喑(yīn):哑.万马齐喑:比...
薄韦18583065533：
巜己亥杂诗》 -
14752戈蚂
： 巜己亥杂诗》是清代诗人龚自珍(1792-1841)创作的一组诗集.己亥为清道光十九年(1839年(己亥年)),这一年作者48岁,因厌恶仕途,辞官离京返杭,后因迎接眷属,又往返一次.龚自珍所作诗文,提倡＂更法＂＂改革＂,批评清王朝的腐朽,洋溢着爱国热情.《己亥杂诗》共315首.《己亥杂诗》是一组自叙诗,写了平生出处、著述、交游等,题材极为广泛,
薄韦18583065533：
《己亥杂诗》龚自珍 -
14752戈蚂
： 己亥杂诗·第二百二十首(清)龚自珍 九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀.我劝天公重抖擞,不拘一格降人才.
薄韦18583065533：
己亥杂诗是一首什么的诗? -
14752戈蚂
： 这是一首出色的政 治 诗,是七言绝句.《己亥杂诗》是清代诗人龚自珍(1792-1841)创作的一组诗集.本诗是一组自叙诗,写了平生出处、著述、交游等,题材极为广泛.
薄韦18583065533：
己亥杂诗(浩荡离愁白日斜)龚自珍 -
14752戈蚂
： 八年级下册己亥杂诗①(之五)(清)龚自珍浩荡离愁白日斜,②吟鞭东指即天涯.③落红不是无情物,④化作春泥更护花.⑤注释:①己亥:指清道光十九年,公元1839 年.②浩荡:这里形...
薄韦18583065533：
己亥杂诗全诗意思及中心思想 -
14752戈蚂
： 龚自珍的(《己亥杂诗》其五 浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯. 落红不是无情物,化作春泥更护花. “浩荡离愁”,指离别京都的愁思浩如水波,也指作者心潮不平.浩荡:无限. “吟鞭”指诗人马鞭.“东指”指东方故里.“天涯”指离...
