己亥杂诗背诵视频教学

  • 《己亥杂诗》第二百二十首 译文
    答:译文:只有依靠风雷激荡般的巨大力量才能使中国大地焕发勃勃生机,然而社会政局毫无生气终究是一种悲哀。我奉劝上天要重新振作精神,不要拘泥一定规格以降下更多的人才。清代龚自珍《己亥杂诗·其二百二十》原文:九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。
  • 《己亥杂诗》怎么背?
    答:然后吴越咸阳客, 明朝散发弄扁舟。 背诵方法:可以先按照从上到下的顺序分段背诵,每次背完一段之后回忆前面已经背过的部分,逐步累加。然后整体朗读,模仿朗诵者的语调和韵律,注意吐字清晰,把握好每个字的韵母音,让整首诗既有意境,又有音乐感。 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 星在的江天9...
  • 已亥杂诗
    答:1、这是《己亥杂诗》中的第二百二十首。(已被编入人教版小学语文六年级下册古诗词背诵第八首) 2、生气:生气勃勃的局面。 3、恃(sh):依靠。 4、喑(yīn):哑。 5、万马齐喑:比喻社会政局毫无生气。 6、究: 终究,毕竟。 7、天公:造物主,这里指天帝。 8、重:...
  • 小学五年级语文课件:《己亥杂诗》
    答:小学五年级语文课件篇一:《己亥杂诗》教学目标:1、知识目标:理解诗歌中的重点字词及主要内容。2、能力目标:品味语言,体会诗歌的思想感情,诵读并背诵诗歌。3、情感目标:领会作者的拳拳爱国之心。重点:品味语言,体会诗歌的思想感情,诵读并背诵诗歌。难点:领会作者的拳拳爱国之心。教学过程:一、导入...
  • 己亥杂诗怎么背
    答:己亥杂诗背法,可以多次熟读,然后逐句背诵。原文:浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。落红不是无情物,化作春泥更护花。选自《龚自珍全集》。译文:浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸,离开北京,马鞭向东一挥,感觉就是人在天涯一般。我辞官归乡,犹如从枝头上掉下来的落花,但它却不是无情之...
  • 龚自珍古诗已亥杂诗的意思是什么,已亥杂诗古诗原文翻译解释
    答:1.这是《己亥杂诗》中的第二百二十首。(已被编入人教版小学语文六年级下册古诗词背诵第八首) 2.生气:生气勃勃的局面。 3.恃(sh):依靠。 4.喑(yīn):哑。 5.万马齐喑:比喻社会政局毫无生气。 6. 究: 终究,毕竟。 7.天公:造物主,这里指天帝。 8. 重:重新。 9. 抖擞: 振作精神。 10.降:降生。
  • 己亥杂诗的背景是什么?
    答:创作背景:这组诗作于清道光十九年己亥(1839年)。这年龚自珍辞官,由北京南返杭州,后又北上接取家属,在南北往返的途中,他看着祖国的大好河山,目睹生活在苦难中的人民,不禁触景生情,思绪万千,即兴写下了一首又一首诗,于是诞生了《己亥杂诗》。拓展资料:原文:九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞,不...
  • 小学语文人教版六年级下册22古诗词背诵七《己亥杂诗》教师招聘面试试讲...
    答:小学语文人教版六年级下册22古诗词背诵七《己亥杂诗》教师招聘面试试讲教案资格证面试试讲教案模板1教学目标⒈知识与能力(1)朗读背诵并默写《己亥杂诗》。(2)联系作者写作背景,理解诗意,体会情感。(3)初步感知本诗的表达特点。⒉过程与方法读好诗句,整体把握,诵读赏析,领悟情感,拓展延伸。⒊情感态度与价值...

  • 网友评论:

    支沫18125618601: 已亥杂诗和马诗怎么背
    56548劳变 : 已亥杂诗 龚自珍 九州生气恃风雷 万马齐喑究可衰 我劝天公重抖搂,不拘一格降人才. 马诗 李 贺 大漠沙如雪 燕山月似钩 何当金烙脑 快走踏清秋.

    支沫18125618601: 已亥杂诗这怎么背容易 -
    56548劳变 : 己亥杂诗 龚自珍 九州生气恃风雷, 万马齐喑究可哀. 我劝天公重抖擞, 不拘一格降人才. 【注释】 1.这是《己亥杂诗》中的第二百二十首.九州:中国. 2.生气:生气勃勃的局面. 3.恃(shì):依靠. 4.喑(yīn):哑.万马齐喑:比喻社...

    支沫18125618601: 己亥杂诗怎么背
    56548劳变 : 浩荡离愁白日斜, 吟鞭东指即天涯. 落红不是无情物, 化作春泥更护花. 九州生气恃风雷, 万马齐喑究可哀. 我劝天公重抖擞, 不拘一格降人才! 就这两首比较有名 其实 龚自珍《己亥杂诗》 写了好多首.应该有三百多首

    支沫18125618601: 谁会背龚自珍的<<己亥杂诗>>?
    56548劳变 : 己亥,是我国古代用天干地支法来标记的年月,在本诗中它其实就是一八三九年.这年龚自珍辞官南归,后又北上接取家属,在南北往返的途中,他写成了三百一十五首短诗,并总命名为《己亥杂诗》.

    支沫18125618601: 龚自珍 己亥杂诗 落红不是无情物,化作春泥更护花.这整首诗怎么背 -
    56548劳变 : 龚自珍《己亥杂诗》浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯. 落红不是无情物,化作春泥更护花.

    支沫18125618601: 古诗文背诵《己亥杂诗》?~龚自珍 -
    56548劳变 : 浩荡离愁白日斜, 吟鞭东指即天涯. 落红不是无情物, 化作春泥更护花. 译文:“浩荡离愁”,指离别京都的愁思浩如水波,也指作者心潮不平.浩荡:无限. “吟鞭”指诗人马鞭.“东指”指东方故里.“天涯”指离京都遥远. “落红”指落...

    支沫18125618601: 讲课?已亥杂诗? -
    56548劳变 : 1.朗读《己亥杂诗》. 2.作者简介. 龚自珍,号定庵,清代人,近代思想家、文学家.由于力主改革弊政,受当局排挤,48岁那年愤然辞官南归.他诗、文、词各体兼长,并精通经学、文字学和史地学.文章奥博纵横,自成一家.行文独具风格...

    支沫18125618601: 龚自珍《已亥杂诗》 -
    56548劳变 : 已亥杂诗 (一) 龚自珍 九州生气恃风雷, 万马齐喑究可哀. 我劝天公重抖擞, 不拘一格降人才.《己亥杂诗》(二) 龚自珍 浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯. 落红不是无情物,化做春泥更护花.

    支沫18125618601: 《己亥杂诗》龚自珍 -
    56548劳变 : 己亥杂诗·第二百二十首(清)龚自珍 九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀.我劝天公重抖擞,不拘一格降人才.

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