布封动物素描马阅读理解
答：马的命运像狗的命运猫的命运一样，区别是很大的。军马的一生是豪迈的；赛马的一生是荣耀的；野马的一生是自由奔放的；役马的一生如牛，注定了是辛劳的。法国启蒙运动时期的卓越作家布封，写过大量的动物素描式的散文，其中较著名的一篇就是《马》。布封这篇散文简直可以说精美得空前绝后。因为对于马，...
答： 素常对“马”这种动物，除了欣赏它健壮的身形，喜欢它奔腾的英姿，就再没什么特别的印象了。然而今晚读法国博物学家布封的动物素描之《马》，内心竟然随着他灵动优美的文字而雀跃起来，不仅雀跃，还爱上了“马”这种动物。 这种爱不是一见钟情...
答：描写动物的生活习性和特征，并为它们画像。 在他的笔下，马是“世上最美丽的一种动物……虽为人坐骑，却不失俊雅高贵的品格”；狼是“一个道地可憎的野兽，它的一切都是讨人嫌的”；天鹅雍容自在的水上行动是“大自然提供给我们的航行术的最美的模型”，而漂亮的松鼠们则“面容清秀，眼睛闪闪发光...
答：《动物素描》的作者是布封。布封是十八世纪法国博物学家、作家。生于孟巴尔城一个律师家庭，原名乔治·路易·勒克来克，因继承关系，改姓布封。布封从小受教会教育，爱好自然科学。1739年起担任皇家花园主任。他用毕生精力经营皇家花园，并用40年的时间写成了36卷巨册的《自然史》。布封是人文主义思想的继承...
答：1、《自然史》这是一部博物志，包括地球史、人类史、动物史、鸟类史和矿物史等几大部分，综合了无数的事实材料，对自然界作了精确、详细、科学的描述和解释，提出许多有价值的创见。破除各种宗教迷信和无知妄说，把上帝从宇宙的解释中驱逐出去，这是布封对现代科学的一大贡献。他坚持以唯物主义观点解释...
答：之所以选中这本仅有110页的小书,一是因为我喜欢动物,爱看与动物有关的文字;二是因为这本书出自法国大作家布封之手。 摆在面前的这本小书由三部分组成:一是由《论文笔》和《写作艺术》两篇论文组成的文学理论;二是选自《自然史》的包括马、狗、狼、松鼠、海狸等在内的动物肖像素描;三是科学论文。我无意于...
答：布封（1707～1788）十八世纪法国博物学家、作家。生于孟巴尔城一个律师家庭，原名乔治·路易·勒克来克，因继承关系，改姓德·布封。代表作品《自然史》三十六卷 《马》《松鼠》《天鹅》等。布封作品《马》被选入人教版7年级下册第29课。选自《世界散文精华·欧洲卷》(江苏教育出版社1994年版），《松鼠...
答：《动物素描》是陕西人民出版社2009年2月1日出版的图书，作者是(法国)布封，译者是田力。
答：描写动物的好句：1、 当白鹤展开美丽的双翅，翩翩起舞的时候，那修长的双腿，那优雅的舞姿多么像杰出的“芭蕾舞大师”。2、 玛留斯是一只十分美丽的哈巴狗。它的个子不大，雪白的卷毛覆盖着全身，把小脸也遮住了，看上去活像一头小绵羊。它有一对大耳朵，但是尾巴很短，几乎完全隐匿在卷毛之中。3、 ...
答：动物素描中作者觉得鹰列在食肉类第一位的原因是鹰拥有狮子的力量、高贵、慷慨与豪爽。根据查询相关资料信息，鹰的性格豪迈，行动勇猛，勇气高傲，鹰对于腐肉毫不嫌弃，鹰拥有狮子的力量、高贵、慷慨与豪爽。《动物素描》是18世纪法国著名博物学家、进化思想的先驱者布封的得意之作，布封是自然科学领域的巨匠...
网友评论：
成骅19116206518：
布封《马》的阅读答案 -
20462符段
： 1.自由、强壮、豪迈、犷野 2.“充沛的精力”指的是:强壮、轻捷和遒劲.“高贵的精神”指的是:自由、豪迈. 3.因为欲望既平凡又简单,有足够的生活资源.
成骅19116206518：
布封《马》的阅读题 -
20462符段
： 首先,“教育”是拟人化用法,指人类对马的驯养.其次,“以丧失自由而开始”指马一出生就受到人的照顾,被人喂养,而不是自由自在地自己去寻找食物;“以接受束缚而告终”,包含两层含义:(1)指马被套上缰绳,披上鞍辔,戴上衔铁,钉上蹄铁;(2)指马从思想上接受服从的观念,服从成为马的天性.这句话概括了人类对马所做的一切,表达了作者对马的深切同情,寄托了作者的政治理想.课文是一篇介绍马的科学小品文,也是一篇礼赞自由的优美散文.作者用文学的笔调,不仅给我们展示了两种马的特质,而且,字里行间流露着作者对“在无垠的草原上”“自由自在地生活着的马匹”的由衷赞美,对“被人养育”“经过训练”“供人驱使”的被奴役之马的深切同情.
成骅19116206518：
《马》布封阅读答案 -
20462符段
： .2.“它的教育以丧失自由而开始,以接受束缚而告终.”“教育”一词是______的修辞手法,指的是_______________________.“以丧失自由而开始”指的是_____________________ “以接受束缚而告终”,包含两层含义:__________...
成骅19116206518：
布封 马的阅读理解 100分 急!急!急!急!急!急!1.这是()的马2.人与马是什么样的关系3.上文主要介绍了是什么样的马?其主要特点是什么?4.文中主... -
20462符段
：[答案] 马是人类的朋友,人类是马的征服者.2.人类驯养的马.①勇毅,与主人同生死共荣辱.②驯良.服从主人的操纵,满足主人的愿望.无保留地贡献自己,甚至生命.3.描写.4.赞扬、同情5.①马和人一起共欢乐,把马当作人的同类来写.②马“喜爱”并“追求”...
成骅19116206518：
布封的《马》的阅读题 -
20462符段
： 1.写南美各地的马匹自由自在生活着的情景有什么作用?为我们展示了天然野性的马在大自然中的生存状态,与家马形成对比.2.为什么说天然要比人工更美丽些?动作的自由就构成美丽的天然:野马有大自然赋予的美质,具有充沛的精力和高贵的精神;而家马则都只有人工所能赋予的东西,即技巧与妍媚而已. 3.马的天性绝不凶猛,具体表现在哪些地方?它们从来不攻击其他动物,不屑于和对方搏斗,不对其他动物作战;也绝不互相作战,不互相争夺生存资源;从来不追捕一只小兽或向同类抢夺一点东西.4.你是否喜爱野马的性格?为什么?请用简要的语言说明理由.(这个是开放性题目,没有一定的答案,我这和答案差不多的,(*^__^*) 嘻嘻……
成骅19116206518：
《马》 布封 阅读答案人与马是什么样的关系 -
20462符段
：[答案] 马和人是主仆关系,但对于人类来说,马更是一个朋友,一个能够在困难时帮助人类的朋友.
成骅19116206518：
布封 马的阅读理解 100分 急!急!急!急!急!急! -
20462符段
： 马是人类的朋友,人类是马的征服者.2.人类驯养的马.①勇毅,与主人同生死共荣辱.②驯良.服从主人的操纵,满足主人的愿望.无保留地贡献自己,甚至生命.3.描写.4.赞扬、同情5.①马和人一起共欢乐,把马当作人的同类来写.②马“喜爱”并“追求”“知道克制自己”,马具有了文明的意识.③马具有“无畏的精神”,可以“慷慨以赴”危险,具备“舍己从人”的风格,在险恶关头能“奋勇当先”,可见“马”有“崇高”的境界
成骅19116206518：
《马》 布封 阅读答案人与马是什么样的关系
20462符段
：马和人是主仆关系,但对于人类来说,马更是一个朋友,一个能够在困难时帮助人类的朋友.
成骅19116206518：
谁知道 布封《马》的试题 -
20462符段
： 我们的眼中,马是人类忠诚的朋友.但是在平常的生活中,我们又很少接触到它,对于它的了解不多.布封的《马》是一篇介绍马的科学小品文,也是一篇礼赞自由的优美散文.作者用文学的笔调,不仅给我们展示了两种马的特质,而且,字里...
成骅19116206518：
布封《马》的主题思想 -
20462符段
： 本文描绘了马在两种生存状态下的不同形象,流露出作者对“在无垠的草原上”“自由自在生活着的马匹”的由衷赞美,对“被人养育”“经过训练”“供人驱使”的马的深刻同情.
