布鲁姆属于建构主义
答：建构主义在英语里被称为Constructivism，所以建构主义通常又被称之为结构主义。它是认知理论的一个分支，也可以说是欧式行为主义发展到认知主义之后的再次发展。二、多元智能理论：多元智能理论是由美国哈佛大学教育研究院的心理发展学家霍华德加德纳（HowardGardner）在1983年提出。加德纳从研究脑部受创伤的病人...
答：建构主义教学理论：建构主义教学理论源于20世纪60年代的认知心理学和认知科学，强调学习是学习者主动建构内部心理表征的过程，而不是被动接受外部信息的过程。建构主义教学理论认为学生是学习的主体，教师是学习的指导者和协助者，应该帮助学生通过自己的经验和认知结构来主动建构知识。头脑风暴教学理论：头脑风暴...
答：建构主义理论：由温莎和布鲁纳等人提出，认为知识是通过社会互动和合作构建的，而不是通过单一的传授或灌输。多元智能理论：由霍华德·加德纳等人提出，认为人类具有多种智能类型，包括语言、数学逻辑、空间、音乐、身体动觉、自我认知和社交智能等。学习者中心理论：由布鲁姆等人提出，认为学习者应该是学习过程...
答：建构主义学习理论认为:学习过程是人的认知思维活动的主动建构的过程,是人们通过原有的知识经验与外界环境进行交互活动以获取、建构新知识的过程,知识不是通过教师灌输得到,而是学习者在一定的情景即社会文化背景下,借助其他辅助手段(包括教师和学习伙伴以及其它学习工具),利用必要的学习材料,通过意义建构的方式而获得的。...
答：人本主义与建构主义一样在知识与能力之间，崇尚学生能力的培养，并把创造力作为教学的核心问题。罗杰斯指出：人人有创造力，至少有创造力的潜能，人应该主动地发展这些潜能。并认为：不应该把创造力看成某些专家的特权。而布鲁姆也认为应该研究大多数人的潜能和创造力。4、情感因素观 学习中的情感因素，包括...
答：经过修订，新的分类都是用动词表示的，更加强调作为学习者的主动性，更加强调行为和动作。经过修订，只有记忆与知识的保持有关，其他的5个种类都与学习者对知识的转换能力有关，也就是说，理解并不能够运用所学的知识。正如当下教育改革形势中，我们提倡的建构主义学习的教学理论，教师帮助学生从死记硬背...
答：建构主义者、文化历史发展理论、心理发展观、内化学说、最近发展区、支架式教学 5、布鲁纳 认知结构学习理论、发现学习、课程改革运动、94年美国教育研究会特邀专题报告 6、布鲁姆 掌握学习、将教学目标分为认知目标、情感目标、动作技能目标 7、加涅 学习结果的分类(言语信息、智慧技能、认知策略、态度、...
答：建构主义教学观更多强调学习中人的本位，主张知识内化和自主构建，于是格外关注学习者个体能力的发展。也就是说，学生在不同的学习起点上起跑，最终并不是都到达一个集合点。建构主义认为没有这个学习的集合点，所以也就无法衡量最后是不是完全和多大程度上实现了学习的预期，即教学的效率和效益是很难测量...
答：再建构主义取向中,计划是需要分享和协商的。教师和学生应该共同决定教学内容、教学活动和教学方法。 第三节教学方法 一、直接教学 直接教学法一般适用于教授基本技能,这些基本技能拥有清晰的知识结构或核心技术。直接教学法有以下特征(1)教师拥有高效的课堂管理能力,学生出现干扰行为的频率很低(2)教师非常关注教学,同时...
答：因此注重可测量性和可观察性的布鲁姆理分类方法在艺术、哲学等学科具有不可回避的缺陷性。加涅分类法则基于信息传播理论与建构主义理论，从他的“联结—认知”学习理论出发，以能力和倾向作为教育目标分类的基点。加涅理论从多个方面揭示学习主体的认知规律，对逻辑思维、解决问题能力的开发与培养具有现实的意义...
网友评论：
魏杭13731637914：
被尼采称为“结构主义四人帮”的都是谁?
23782扈咽
： 保罗·德曼、希利斯·米勒、杰弗里·哈特曼、汉罗尔德·布鲁姆
魏杭13731637914：
教育学中的两个人物 布鲁姆和布鲁纳 都各自提出过哪些理论或内容?都是哪个学派的? -
23782扈咽
： 人物简介--------------------------------------------------------------------------------- 本杰明·布鲁姆(Benjamin Bloom,1913年2月21日-1999年9月13日)是美国教育心理学家,突出贡献是教育目标分类学和掌握学习理论. 1913年2月21日生于美国宾夕法尼亚...
魏杭13731637914：
布鲁姆的“影响即误读”理论属于解构主义文学批评理论的范畴么? -
23782扈咽
： 必须是.
魏杭13731637914：
到底建构主义是不是结构主义啊!!!! -
23782扈咽
： 很确定的说,应该不是吧,哈哈……你看呀,建构主义把布鲁纳给扔出去了呀,结构主义可是以布鲁纳为代表的…… 你看厦大解析P468在皮亚杰和早期布鲁纳的思想中已经有了建构的思想,但相对而言,他们的认知学习观主要在于解释如何是...
魏杭13731637914：
以下符合建构主义学生观的选项有? -
23782扈咽
： 以下符合建构主义学生观的选项有:(AB) A.教学活动必须建立在学生已有的知识经验基础上 B.学习的过程是学生自我建构、自我生成的过程 C.教学的最终目的是发展学生的情感和健全人格 D.教学是知识的处理和转换
