布鲁纳认为学习是+过程
答：【答案】：A,C,E 布鲁纳认为，学习包含几乎同时发生的三种过程，即新知识的获得，知识的转换，检查知 识是否恰当和充实。新知识的获得可使原有知 识得到提高，知识的转换即使知识改变形式以适 应新的任务，检查知识是否恰当和充实是对知识 的评价。
答：布鲁纳认为学习的过程包括：布鲁纳是一位在西方教育界和心理学界都享有盛誉的学者。他主张学习的目的在于以发现学习的方式，使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构。他认为学习包括获得、转化和评价三个过程。获得是指学习活动首先是新知识的获得。新知识可能是以前知识的精炼，也可能与原有知识相违背...
答：布鲁纳认为学习是学习者的认知过程，而不是机械地把特定反应与特定刺激联系起来的过程。他非常重视人的主动性，一再告诫人们，最好不要把人当做被动的接受者。（二）对儿童心理发展实质的看法。布鲁纳认为，儿童心理的发展以信息的处理和储存系统为基础，这一系统能对代表客观事物的抽象符号做出反应。他认...
答：【答案】：BCD 布鲁纳认为学习一门学科包含着三个几乎同时发生的过程，即新知识的获得、知识的转化和评价。这三个过程实际上就是学习者主动地建构新认知结构的过程。
答：布鲁纳认知结构学习说的观点：1、学习的主动性：布鲁纳认为，学习是一个主动的过程，而非被动接受的过程。学生需要主动参与到学习活动中，通过积极探索、理解和解决问题来获取新知识。2、学习的建构性：布鲁纳的认知结构学习理论强调学习的建构性。学习不是简单地将新知识和信息添加到已有的知识库中，而是...
答：【答案】：A,C,D 布鲁纳认为，学习包括三个过程，其中包括新知识的获得、知识的转化、知识的评价。
答：【答案】：A、C、D 解析:布鲁纳的认知-发现学习理论认为学习分为获得、转化、评价三个过程。
答：布鲁纳认为，学习的实质是一个人把同类事物联系起来，并把它们组织成赋予它们意义的结构。学习就是认知结构的组织和重新组织。知识的学习就是在学生的头脑中形成各学科知识的知识结构。按照布鲁纳的观点，知识的学习就是在学生的头脑中形成一定的知识结构。这种知识结构是由学科知识中的基本概念、基本思想或...
答：1、学习是主动地形成认知结构的过程。布鲁纳认为学习包括着三种几乎同时发生的过程，这三种过程是新知识的获得，知识的转化，知识的评价。这三个过程实际上就是学习者主动地建构新认知结构的过程。2、强调对学科的基本结构的学习。3、通过主动发现形成认知结构。教学的目的在于理解学科的基本结构：由于布鲁纳...
答：布鲁纳认为学习包括新知识的获得、转化和评价三个基本的过程。学习活动首先是新知识的获得。布鲁纳认为，新知识可能是以前知识的精练，也可能与原有知识相违背。例如在讲循环系统时，学生可能已经模糊地知道了血液循环；在讲牛顿的运动定律时，新知识会与学生已有的感性知识相违背。但不管新旧知识关系如何，...
网友评论：
殷曲13656329553：
布鲁纳认为,学习包括知识的哪几个过程 -
52372孔通
： 布鲁纳认为,学习包括知识的获得、转化、评价三个过程. 希望能帮到你!
殷曲13656329553：
杰罗姆·布鲁纳的认知学习 -
52372孔通
： 布鲁纳认为,人的认识过程是把新学得的信息和以前学习所形成的心理框架(或现实的模式)联系起来,积极地构成他的知识的过程.一个人对世界的认识是以他构想的现实模式为基础的.这样的模式首先是从个人的文化中汲取的,又适应于个...
