师说中阐述老师作用的句子
答：《师说》中论述的老师的职能是“传道、授业、解惑”，也就是传授道理、讲授学业、解答疑惑。因为人生来都会有困惑，只有跟随老师学习，才能解决困惑。全文紧扣“古之学者必有师”以及为师者“传道、受业、解惑”的职能，说明从师的重要性以及以能者为师的道理。《师说》的分段概括 全文分4段。第1段提出...
答：师者,所以传道受业解惑也.译文：老师是传授儒家的“道”,讲授儒家经典,解决“道”和“业”方面的疑惑的人.就是这句啦.
答：李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。余嘉其能行古道，作《师说》以贻之。白话译文：圣人没有固定的老师。孔子曾师从郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子这些人，他们的贤能都比不上孔子。孔子说：几个人一起走，（其中）一定有（可以当）我的老师（的人）。”因此学生不...
答：师说常考重点句子理解性默写如下：1.《师说》中阐明老师作用的两句是“___，___”。2. 韩愈的《师说》开篇提出中心论点、明确老师的职能后，又以 “___，___，___”三句从反面论述从师的重要性。3.《师说》中，韩愈用“___，___”两句，强调了从师是为了学道，和他人的年龄大小并无关系...
答：1. 中国是一个有着尊师传统的国家，韩愈在《师说》中指出教师作用的一句是：“师者，所以传道受业解惑也。”2. 句读之不知，惑之不解，或师焉，或否焉，小学而大遗，吾未见其明也。译文：不理解停顿断句，不能解决疑惑，有的（书本上的字句）向老师学习，有的（大道理的疑难）却不向老师求教，小...
答：师说老师的职能是传道、授业、解惑。《师说》作者认为教师的职能是“传道、授业、解惑”。意思是传授道理、教授学业、解答疑难问题。原文简介：《师说》作于唐贞元十八年(公元802年)韩愈任四门博士时，这篇文章是韩愈写给他的学生李蟠的。《师说》是一篇说明教师的重要作用、从师学习的必要性以及择师的...
答：《师说》中老师的职能用原文回答是传道受业解惑也。老师的职能主要是教书育人，《师说》中提到过：“师者，所以传道受业解惑也”，这句话意思是老师就是传授道理、教授学业、解释疑难问题的人。《师说》是唐代文学家韩愈创作的一篇议论文，阐述了从师求学的道理，讽刺了当时社会上“耻学于师”的陋习，...
答：师说中论述的老师的职能是：师者,所以传道受业解惑也;师者,传道受业解惑者也;传道受业解惑。《师说》作于唐贞元十八年(公元802年)韩愈任四门博士时，这篇文章是韩愈写给他的学生李蟠的。《师说》是一篇说明教师的重要作用、从师学习的必要性以及择师的原则的论说文。此文抨击当时“士大夫之族”耻于从...
答：师说当中能体现师道的内涵的话有：师者，所以传道受业解惑也。(这句话讲的是老师的作用）古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉； 今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。（两种不同从师的态度）是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。闻道有先后，术业有专攻， 如是而已。（择师的标准...
答：因此，作为教师，需要时刻牢记自己的职责和使命，不断提高自己的教育水平和道德素养，为学生的成长和发展贡献自己的力量。同时，社会也应该加强对教师的关注和支持，为教师提供更好的工作环境和发展机会，共同推动教育事业的发展。总之，《师说》中的这句话对于教师职业的定义和要求具有重要意义，也为当今的...
网友评论：
茅饱18868488589：
《师说》中,论述老师作用的句子是什么
49256裘姿
： 古之学者必有师.师者,所以传道受业解惑也.人非生而知之者,孰能无惑?惑而不... 余嘉其能行古道,作师说以贻之. 必要性:人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师...
茅饱18868488589：
师说中论述教师职能的句子是哪一句? -
49256裘姿
： 师者,所以传道受业解惑也.译文:老师是传授儒家的“道”,讲授儒家经典,解决“道”和“业”方面的疑惑的人.就是这句啦....
茅饱18868488589：
韩愈在《师说》中点明老师的职责和作用的句子 -
49256裘姿
：[答案] 师者,所以传道受业解惑也.
茅饱18868488589：
韩愈在《师说》中用一句话解释了教师的作用,是哪句? -
49256裘姿
：[答案] 师者,传道授业解惑者也1!
茅饱18868488589：
《师说》阐述老师重要作用的是哪一句? -
49256裘姿
：[答案] 师者,传道授业解惑也.
茅饱18868488589：
韩愈的《师说》中概况老师职能的句子是 -
49256裘姿
： 传道授业解惑也
茅饱18868488589：
师说中提现教师重要性的句子是 -
49256裘姿
： 应该是这句:古之学者必有师.师者,所以传道受业解惑也.
茅饱18868488589：
师说 中阐述老师作用的句子 阐述从师必要性的句子 阐述从师标准的句子 -
49256裘姿
：[答案] 必要性:人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣.
茅饱18868488589：
师说一文中,讲师之功用的一句是“师者” -
49256裘姿
： 韩愈《师说》的中心论点是“ 古之学者必有师”,交代教师作用的句子是“师者,所以传道受业解惑也”,申述从师学习的必要性的句子是“人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师 ,其为惑也,终不解矣.”提出择师态度和标准的句子是“吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也”.
茅饱18868488589：
补写出下列句子横线部分.(1)《师说》中点明老师的职责或作用的句子是:___,___(2)《岳阳楼记》中由“古仁人”的阔大胸襟和高尚道德而得出的论断... -
49256裘姿
：[答案] (1)师者,所以传道受业解惑也(重点字:受) (2)居庙堂之高则忧其君,处江湖之远则忧其民(重点字:) (3)步余马于兰皋兮,驰椒丘也焉止息(重点字:驰)
