平面镜成像教学设计
答：1.平面镜所成的像是 2.像的大小与物体的 3.像与物体到平面镜的 4 .像和物体对镜面是
答：我接着说:“课本上这句话在描述平面镜成像特点的时候,主要是从两个方面说出来像与物的关系,第一个是像与物的大小关系,第二个是像与物的位置关系。课本上说像与物的大小相等,像到平面镜的距离与物到平面镜的距离相等” 说完上面的一段话后,我问站着的那个学生:“你刚才读的书上的结论,你觉得对么?你相信...
答：不仅能够激发学生的好奇心,引起他们的有意注意;还暗示出将“平面镜改为玻璃板”有助于确定虚像的位置,为学生设计探究方案搭建一个“支架”。 2、组织探究 第二个环节我将组织探究平面镜成像规律,按照提出猜想,设计实验、进行实验、得出结论的顺序进行。考虑到学生的心理发展水平和教学时间的限制,探究活动的重点放在设...
答：1、平面镜成像时是虚像,它的像距与物距是相等的。2、平面镜成像:这是一种物理现象。是指太阳或者灯的光照射到人的身上,被反射到镜面上平面镜又将光反射到人的眼睛里,因此我们看到了自己在平面镜中的虚像。3、平面镜所成像的大小 与物体的大小相等,像和物体到平面镜的距离相等,像和物体的连线与镜面垂直。平面...
答：方便确认位置 。 追问 平面镜成像实验为什么用白纸 谢谢 追答 在白纸上做实验标记。 a409495061 | 发布于2011-10-03 举报| 评论 1 0 不一定非要用白纸、格子纸也行。 zkl朱凯伦 | 发布于2011-10-03 举报| 评论 0 0 为您推荐: 平面镜成像作图题 平面镜成像原理 平面镜成像特点 平面镜成像...
答：探究平面镜成像时像与物的关系。知道白光是色光组成的。 第三章透镜及其应用,通过实验,认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用,探究并知道凸透镜成像规律。了解凸透镜的成像应用。 第四章物态变化,能区别固、液和气三种物态,能说出生活环境中常见的温度值,了解温度计的工作原理,会测温度,能用水的三态变化解释...
答：在课堂教学中教师要善于把教材中既定的物理观点转化为问题,以展现知识的发生发展过程,借助具有内在逻辑联系的问题设计,促使学生思考,逐步培养学生自己发现问题、分析问题和解决问题的能力,使学生真正成为意义的主动建构者。例如,我在《探究平面镜成像规律》的教学中,设计成这样的问题:同学们先猜想一下,平面镜对物体所...
答：教学设计是主要依据教学理论、学习理论和传播理论，运用系统科学的方法，对教学目标、教学内容、教学媒体、教学策略、教学评价等教学要素和教学环节进行分析、计划并做出具体安排的过程。 系统的教学设计主要环节包括：学习需要分析、学习内容分析、学习者分析、学习环境分析、确定学习目标、设计教学策略、选择教学...
答：水面,汽车的前挡风玻璃(几乎所有玻璃都能当平面镜用),光盘的背面,镜子 长孙无尘_ | 发布于2007-08-09 举报| 评论(2) 6 3 照镜子,反光镜 zhengmengyi | 发布于2007-08-09 举报| 评论 2 3 为您推荐: 平面镜成像作图题 平面镜成像特点 平面镜成像原理 平面镜成像成语 平面镜成像实验 平面...
答：由学生观察、讨论、猜想平面镜的成像特点,然后自行设计方案、小组实验,检验自己的猜想是否成立,最终得出成像特点.但是,试教过程中,明显感到实在太难驾驭,有的学生甚至对我的意图也不完全明白,结果只好临时调整教学策略,效果自然不理想.通过反思,认识到只有好的愿望、好的理念,不考虑学生的现状,自然不会获得理想的效果...
网友评论：
臧宏18076394226：
主题式教学设计平面镜成像规律探究 -
11665姓泡
：[答案] 平面镜成像 实验报告\x05班级:姓名:实验目的:研究平面镜成像的特点(一)提出问题:\x05我们生活中用的镜子是平面镜,平面镜成像有什么特点呢?像的位置有什么特点呢?像的大小有什么特点?(二)猜想:①平面镜所成...
臧宏18076394226：
物理平面镜成像实验 -
11665姓泡
： 目的:研究平面镜成像具有什么特点? 猜想:根据问题回答,加上“可能”二字. 器材:玻璃镜、两只大小完全相同的蜡烛、火柴、直尺. 主要过程:点燃一只蜡烛,放置在玻璃镜的一端,眼睛在这一端观察像,用另一只未点燃的蜡烛在玻璃...
臧宏18076394226：
初二上册物理平面镜成像 -
11665姓泡
： 1.反射光线,入射光线和法线在同一平面内; 2.反射光线和入射光线分居法线两侧; 3.反射角等于入射角.1.物体到平面镜的距离与像到平面镜的距离相等; 2.物体与像的大小相等; 3.物与像的连线垂直于平面镜.
臧宏18076394226：
利用平面镜代替玻璃完成平面镜成像的实验步骤 -
11665姓泡
： (从鄙人的物理笔记本上找到的)(好长啊~)1 实验器材玻璃板作为平面镜 (便于找到像的位置) 两支同样的蜡烛 (验证物与像的大小相等) 刻度尺 (验证物与像分别到平面镜的距离相等)2 实验步骤 将玻璃板竖直放在水平桌面上 (便于确定像的位置) 玻璃板前放一直点燃的蜡烛 玻璃板后放一直同样的未点燃的蜡烛 移动点燃的蜡烛,直到从玻璃板前看上去蜡烛的像点燃似的 (确定了象的位置) 比较物与像的大小是否相等 测量物与像分别到平面镜的距离 (好啦~)
臧宏18076394226：
“探究平面镜成像的特点” 实验步骤 -
11665姓泡
： (1)在竖直放置的玻璃板前面放一支点燃的蜡烛,可以看到它在玻璃板中所成的像,这是由于光的反射所形成的虚像(2)再拿一支没有点燃的同样的蜡烛,竖立着在玻璃板后面移动,直到看上去它跟前面那支点燃蜡烛的像完全重合,这样就可以确定像的位置.(3)用刻度尺测量蜡烛和它的像的位置到平面镜的距离,发现二者距离的大小相等.
臧宏18076394226：
关于平面镜成像的实验报告 -
11665姓泡
：[答案] 平面镜成像 实验报告 班级: 姓名: 一. 实验目的: 研究平面镜成像的特点 二. 实验方法: 提出问题→猜想→设计实验,进行实验→得出结论→交流合作 三. 实验过程 (一)提出问题: 我们生活中用的镜子是平面镜,平面镜成像有什么特点呢?像的...
臧宏18076394226：
科学探究实验“平面镜成像”的实验报告(要按照科学探究的环节顺序,要详尽) -
11665姓泡
： 实验报告实验目的:探究平面镜成像的特点.实验器材:玻璃板、白纸、蜡烛(2个),刻度尺.实验步骤:1.在水平桌上铺一张白纸,纸上垂直(竖直)放一块玻璃板作为平面镜.2.在玻璃板前放一支点燃的蜡烛,这时从蜡烛这边向玻璃板看去...
臧宏18076394226：
初二物理人教版,平面镜成像知识点总结? -
11665姓泡
： 1、平面镜成像的特点: 像是虚像,像和物关于镜面对称(像和物的大小相等,像和物对应点的连线和镜面垂直,到镜面的距离相等;像和物上下相同,左右相反(镜中人的左手是人的右手,看镜子中的钟的时间要看纸张的反面,物体远离、靠...
臧宏18076394226：
平面镜成像实验怎么做 -
11665姓泡
： 用透明的玻璃代替平面镜,一边放置蜡烛,另一边放置接收像的光屏.
臧宏18076394226：
探究平面镜成像
11665姓泡
： 1.器材准备:用一块玻璃,一张白纸,两个相同的小物体,如果你有跳棋子就可以,还可以用两只相同的点燃的焟烛. 2.步骤:把白纸平铺在桌面上,在中间画一条直线,然后把玻璃板直立在这条直线上,然后把一支焟烛立在玻璃板的一侧,然后从有焟烛的一侧通过玻璃板来看,并拿着另一个焟烛与在玻璃板中看到的像重合,然后拿走玻璃板,把两支焟烛所在位置连线测量,你就会得到你想要的结论. 要两根蜡烛的原因:为了证明所成象与原物大小形状体积完全一样 为了便于确定位置,比较物与象的大小
