幼儿中班数学教学视频
答：在日常的拼图活动中可以继续延伸这一活动,引导幼儿在生活中感受和理解整体与部分的关系,并进一步学习用统计的方法记录在生活中发现的一些数学关系,使数学教学既来源于幼儿生活又回归幼儿的生活,真正体现“教育生活化”的理念。 幼儿园中班数学《多变的圆形》优秀说课稿2 一、说课本 拼图运动是幼儿园常常举行的运动,...
答：幼儿园中班数学教案《比较厚薄》1 【活动目标】 1、通过不同的方法,区分2-5样物体的厚薄,并对其进行排序。 2、培养幼儿的观察力、比较能力。 3、通过分类合作比较,体验快乐。 【活动准备】 木板,书,围巾,纸,袜子,毛巾,饼干,鞋盒,饮料,积木,篮子。 【活动过程】 一、目测 1、师:小朋友冬天穿的外套,比...
答：幼儿园中班数学《量一量》教案1 活动过程: 一、激发用脚测量的兴趣。 (教师示范跨步测量的方法)小朋友,我们来玩个游戏,看好我是怎么过来的?(跨一步、并一步)我从大椅子跨到小朋友这儿,跨了几步呢? 二、幼儿感受用脚测量的乐趣。 (1)请个别幼儿练习跨步测量。 想试一试吗?我请一个小朋友从你的小椅子跨...
答：幼儿园中班数学教学内容有：1、认识1到10以内的数字，理解数字的含义，并学会用这些数字去表示物体的数量；2、正确判断10以内的数量，感知和体验10以内自然数列中相邻两数的数差关系；3、能根据不同的标准对物体进行分类，可以按照两种属性进行分类；4、认识、比较物体的宽窄，并将物体按宽、窄排序；引导...
答：教学反思 1.整个活动,幼儿自始至终保持了浓厚的兴趣,教师与他们共同参与,起到了导向辅助的作用。 2. 本节课教具准备充分,游戏性、趣味性强,课堂气氛活跃,充分激发了幼儿学习积极性。 《10以内序数》中班数学教案 篇7 设计背景 本次教学活动的编排目的在于让幼儿认识10以内的序数,使幼儿掌握序数词。会用“第...
答：幼儿园中班数学教案《椭圆形》1 设计意图 数学是抽象性,思维性很强的一门学科,而游戏是幼儿学习的最好方法。在这节数学活动中,将教学目标和内容巧妙地融入其中,大胆尝试让幼儿积极地参与操作,进一步认识椭圆形,培养幼儿扩散形思维。让幼儿充分体验到活动的乐趣,真正做到“玩中学”、“学中玩”。培养幼儿良好的操作...
答：5、完成幼儿用书。 ⑴幼儿用书完成后,教师展示个别幼儿"圈数字"的操作卡,请其他幼儿共同看看他圈出的数字是对是错。 ⑵师生共同检查各种操作材料是否已收放整齐(用过的材料摆成了原来的样子),表扬会自己整理操作材料的幼儿。 教学反思: 今天我对我园中班的小朋友上了一节数学《数字卡片找朋友》的活动,重点是:...
答：方法：幼儿两人一组站在场地上掷色子决定跳方格的步数，先夺红旗者为胜。教学反思 活动前没有细致了解幼儿个性发展状况，配合显得仓促。教师引导说的太多，应多让幼儿自由来说，老师给出肯定。中班数学公开课教案《认识数字》2 活动目标：1、认识数字6、7，知道他们表示的实际意义。2、能目测感知7以...
答：https://www.87dh.com/jd2/ 中班数学教案《比较4和5两数的关系》反思 1、中班数学教案《比较4和5两数的关系》反思活动目标：1、能比较4和5两数的关系，知道4比5少1,5比4多1。2、能用添上和去掉的方法使两组物品不一样多。3、培养幼儿对数字的认识能力。4、让幼儿懂得简单的数学道理...
答：【篇一】幼儿园中班数学图形教案:图形娃娃 活动目标: 1、学习用各种几何图形片拼娃娃,能按图形特征进行分类并计数。 2、尝试变化图形片摆放的位置,以表示图形娃娃的多种姿势。 3、喜欢数学活动,乐意参与各种操作游戏,培养思维的逆反性。 4、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐 活动过程: 1、认识图形片。
网友评论：
粱时15746422092：
中班数学《怎么排都一样》教学目标教案 -
19010常怜
： 活动目标:1、学习1—5的序数,初步了解序数的含义.2、会用序数词表达物体排列次序,建立一维的空间位置对应.活动准备:1、小动物(小猴子、小狐狸、熊猫、长颈鹿、大象)的图片各一张.2、五节车厢的小火车(画在黑板上. ...
粱时15746422092：
幼儿中班数学1到5数与量的公开课教案 -
19010常怜
：[答案] 幼儿园数学教案:数量对应1-5 教师:屈老师 【活动目的】 1、提高数概念. 2、1——5数量对应学习. 【活动重点】了解1——5数量对应关系. 【活动难点】让幼儿掌握1——5数量的对应. 【活动准备】插板、教师演示板、背景音乐、魔术袋(...
粱时15746422092：
中班数学:相邻朋友在哪里 详细?? -
19010常怜
： 中班数学:相邻朋友在哪里教学目标:1、学习5 以内的相邻两数,理解相邻两数间多1 或少1 的关系. 2、喜欢和同伴合作共同游戏. 教学准备:1、掌握5 以内的序数. 2、5 以内的大数字个两张,《幼儿画册》(第三册第17 页),笔. 教学过程一、导入课题: 游戏“报数名”. 二、学习5 以内的相邻数. 1、理解“相邻”一词的含义. 2、理解相邻数的意思. 教师把1-5 的数卡发给5 个孩子,任意出示一张数卡 问:我的相邻朋友在 哪里?拿到相邻数的两个幼儿上来,按照数序分别站在老师的两边,并回答:你 的相邻朋友在这里. 四、幼儿做练习.请幼儿做《幼儿画册》上的练习:用画点子的方式表示数字的相邻朋友
粱时15746422092：
幼儿园中班数学主要学习什么内容 -
19010常怜
： 幼儿园中班数学主要学习内容如下.1、让孩子认识1-10以内的数字,理解数字的含义,并学会用这些数字去表示物体的数量. 2、正确判断10以内的数量;感知和体验10以内自然数列中相邻两数的数差关系. 3、能根据不同的标准对物体进...
粱时15746422092：
中班数学《比较数的多少》 -
19010常怜
：[答案] 本次数学活动主要是3—8数字与点卡的排列、对应,在幼儿已有经验的基础上,按照从小到大的顺序排列点卡已不成问题.活动中我加强了对幼儿接数的练习,学习用接着往下数的方法复习幼儿对10以内数的排列运用.在教学中我发...
粱时15746422092：
寻求幼儿园中班下学期优秀数学教案. -
19010常怜
： http://www.zhaojiaoan.com/soft/sort01/sort0334/sort0638/down-12811.html中班数学 《给卡片选数字元朋友》 1中班数学《比较数的多、少》 3中班数学《认识梯形》 4中班数学《感知8、9数量》 5中班数学 《把一样多的放在一起》 6中班数学 ...
粱时15746422092：
幼儿园中班数学1 - 10用圆点怎么画 -
19010常怜
： 序数(4-5岁) 目标:学习1-10的序数,会从不同方向辨别数序 过程:(一)小朋友排队:幼儿分组排队,看一看谁排在第几位,从左面数第几位是谁, 从右面数第几位是谁? (二)小动物找家 1摆若干个弓形门当作动物的家,每个家门口挂一...
粱时15746422092：
幼儿中班数学好吃的糖果教学反思 -
19010常怜
： 小班数学活动《好吃的糖果》活动反思本次活动属于数学领域,活动的目标确定为:1.通过各种游戏活动,引导幼儿对1和2的点子卡片进行实物糖果的匹配.2.通过形式多样、有趣的操作,激发幼儿乐于参与科学活动的兴趣.《幼儿园教育新纲...
粱时15746422092：
有关幼儿园中班数学教案
19010常怜
： 培养数学的兴趣应该从幼儿开始,下面是小编为大家带来的有关幼儿园中班数学教案.幼儿园中班数学教案-《认识梯形》活动目标:1、初步感知梯形的基本特征,认识不...
粱时15746422092：
中班数学《怎么排都是7》教学反思 -
19010常怜
： 天上午,我执教了一个中班数学活动《怎么排都是7》,活动目标是学习不受物体的大小、颜色、形状以及排列形式的影响,正确的判断7以内的物体数量.活动一开始,教师创设游戏情境,引导幼儿复习7以内的数,通过创设果园情境,引导幼...
