幼儿园《摇篮曲》教案
答：《摇篮曲》中班音乐教案1 教学目的: 通过倾听音乐感受摇篮曲轻柔、缓慢的旋律,引导幼儿用语言说出摇篮曲的性质,并有兴趣地用动作表现哄娃娃睡觉的情节。 教学准备: 创编一段舞蹈,音带 教学过程: (一)导入复习歌曲:《小小的船》 教师语言:天黑了,整个大地变得静悄悄的,月亮姑娘来唱歌了,星星来为他伴奏,他们的歌...
答：小班音乐教案《摇篮曲》1 教学意图: 幼儿园音乐欣赏教育活动改革所提出的一项重要原则,于是借助音乐活动《摇篮曲》。实现这一原则。让幼儿更好地感受音乐,更好地表达对音乐的感觉;体会自己是活动的参与者、操纵者;感受音乐过程中所带来的快乐及亲子之情。运用幼儿已有的哄娃娃经验创设了“娃娃要睡觉”的情景,让幼儿...
答：对于小班音乐《摇篮曲》的教学,做好反思很重要。下面是我为你带来《摇篮曲》教案及反思,欢迎阅读。 《摇篮曲》教案1 教学目标: 一、通过本课学习,学生能用轻柔、优美的声音演唱《摇篮曲》,抒发对母亲的眷恋与热爱之情; 二、对歌曲的乐句作出准确的理解与判断; 三、指导学生用有气息支持的连音唱法和以柔和、甜...
答：1、复习舞蹈《快乐的小猪》，调动幼儿愉快的情绪。2、欣赏《摇篮曲》的旋律，初步感受歌曲性质。刚才小朋友们跳的《快乐小猪》真好看，你们跳《快乐小猪》时是什么心情呀？（快乐，高兴）嘘：小朋友们听，谁在睡觉呢？出示课件 小宝宝在睡觉呢！小宝宝睡觉时要听到我们这么吵，一定睡不着了，那睡觉的...
答：一、目标：1、学习会用耳朵倾听音乐，感受“摇篮曲”3/4的.节奏。2、知道“摇篮曲”是宝宝要睡觉，要安静，轻轻的 二、材料：布娃娃每人一个，“摇篮曲”磁带 三、过程：（一）导入活动激发兴趣：出示哇哇哇哭的娃娃，“宝宝哭了，要睡觉了，妈妈做摇动作，宝宝睡觉了”（二）基本部分：听一听：...
答：1、学习会用耳朵倾听音乐，感受“摇篮曲”3/4的节奏。2、知道“摇篮曲”是宝宝要睡觉，要安静，轻轻的 二、材料：布娃娃每人一个，“摇篮曲”磁带 三、过程：（一）导入活动激发兴趣：出示哇哇哇哭的娃娃，“宝宝哭了，要睡觉了，妈妈做摇动作，宝宝睡觉了&...
答：以下是我为大家整理的幼儿园中班语言活动《摇篮》教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 幼儿园中班语言活动《摇篮》教案 篇1 活动目标: 1.体验诗歌《摇篮》的意境美,感受诗歌中的爱。 2.学习朗诵诗歌《摇篮》,并进行诗歌创编。 活动重点: 学习朗诵诗歌《摇篮》。 活动难点: 创编诗歌内容。 活动准备: 课件《...
答：幼儿园小班游戏教案 篇1 设计意图 1. 活动来源 在《娃娃家》主题开展的过程中，孩子们喜欢在娃娃家里，模仿大人烧菜，模仿大人的样子哄宝宝睡觉，乐此不疲，不过动作较单一，而且也不知道大人为什么要这么做，只是觉得好玩。摇篮曲对于孩子来说既陌生又熟悉，儿时模糊的记忆中会隐隐浮现妈妈唱摇篮曲哄...
答：教材选用了勃拉姆斯优美抒情的《摇篮曲》和英国作曲家爱尔加雄壮有力的《威风凛凛进行曲》，让幼儿进行对比性欣赏。通过欣赏，让幼儿了解这两种不同性质乐曲的特点，以提高幼儿对乐曲的理解和鉴别能力。近代学习心理学的信息加工理论认为：熟悉程度过低的刺激，不易激发起主动探究、操作的行为。因此，在本次...
答：2、幼儿创编,教师指导鼓励。 五、结束活动: ——“小朋友们今天真是能干,编出了这么多好听的诗歌,有的小朋友还想编呢,请你们回家后编给爸爸妈妈和爷爷奶奶听好吗?” 教学反思 《摇篮》是一首意境优美的诗歌,在活动中充分调动孩子的多种感官,借助《摇篮曲》作为背景音乐、动作、语言、图片等多种方式帮助幼儿...
网友评论：
滕环17817608685：
大班语音诗歌的教案怎样写 -
29706毋炎
： 为你奉上一则例子,你可以根据这个例子安排你想要讲述的内容的顺序还有讲解程序...还有疑问请追问!大班诗歌教案:摇篮 摘 要:《大班诗歌教案:摇篮》...很多像摇篮一样的东西,我们一起来看看. 3.欣赏课件(没声音的画面),说说...
滕环17817608685：
中班科学谁搬的材料多教案 -
29706毋炎
： 中班科学《声音的秘密》教学设计 卢龙县双望镇李黑石小学范海凤 教材分析: 《声音的秘密》是《幼儿园自主活动课程》中科学领域里的一节课,这节课和《声音从哪里来》、《噪音的危害》是姊妹篇.它包含上节课《声音从哪里来》的基础...
滕环17817608685：
故事《天黑有天黑的好》教案怎么写 -
29706毋炎
： 幼儿园大班健康活动:天黑,我不怕 教师:屈老师 活动目标: 1.通过游戏帮助幼儿克服对黑夜的恐惧心理. 2.创设情景让幼儿体验黑夜的宁静与美好. 3.在活动中体验帮助别人的愉悦感受. 活动准备: 1、《天黑我不怕》课件、《美丽...
滕环17817608685：
幼儿中班教案好听的水乐 -
29706毋炎
： 活动目标:1、尝试用竹筒内的水声打击相应节奏,感受水声的美妙.2、体验水的乐趣,并产生对水的喜爱之情.活动准备:1、经验准备:已有的节奏知识2、竹制杯子若干、水、调羹 活动过程:一、 导入(价值分析:通过观察,激发幼儿活...
滕环17817608685：
什么是幼儿园主题教学设计 -
29706毋炎
： 幼儿园主题活动一般为单元性质,2周一个单元,围绕一个主题——比如:中秋节前后,围绕中秋节进行语言、计算、音乐、美术等各科教学来进行,设计时要注意年龄分段、学科的实践性等.
滕环17817608685：
幼儿园叫月亮班和太阳班还有什么班 -
29706毋炎
： 小班公开课教案:《太阳和月亮》 活动目标:1、引导幼儿感受诗歌中“静悄悄”与“热闹”的氛围,体验诗歌带来的不同意境.2、初步理解诗歌内容,学习有感情地诵读.3、尝试用“xx醒来了”、“xx睡着了”说一句话. 活动准备:1...
滕环17817608685：
小班客人来了(儿歌)小花猫的教案 -
29706毋炎
： 活动过程 一、幼儿初步感知哄小花猫睡觉时安静、恬美的氛围. 1、教师怀抱“小花猫” 2、我们的小花猫晚上抓了一夜的老鼠,很辛苦,该睡觉了. 演唱《摇篮曲》哄其入睡. 二、学习...
滕环17817608685：
急求《唱给妈妈的摇篮曲》教学设计 -
29706毋炎
： 教学目标1、通过聆听、演唱妈妈的歌,感受歌曲的情境,唤起情感的共鸣,引发加深学生对妈妈的挚爱之情2、自然、自信、有表情地演唱、表演歌曲,抒发对妈妈的深情.教学重难点主要是解决歌曲的演唱,体验音乐的情感.教学准备 ...
滕环17817608685：
小班数学教案:敲响小鼓 -
29706毋炎
： 一、活动目标 创设儿歌“我的小鼓响咚咚”的游戏情景,通过欣赏理解儿歌内容,让幼儿体验关心他人的情感. 二、重点与难点 引导孩子体验和表现出与教学情景相符合的情感. 三、活动预备 1.布置一个“娃娃角”,有一张小床,床上...
滕环17817608685：
幼儿歌曲 《小小摇篮曲》丁荣华词—“妈 妈 摇 我 我 摇 她 吔 啰 啰 吔......”的曲式结构分析,急求. -
29706毋炎
： 一、曲式结构划分要注意的问题曲式分析在中国主要有两种不同的系统, 它们对乐曲曲式结构的名称及曲式结构不同部 分称谓是不一样的,曲式结构的对错将直接决定考试分数的高低, 如果划分错误, 那么老师认为你的文字分 析是在对一个...
