幼儿园单数双数怎么教
答：幼儿园中班学习认识单双数是数学教育的一个重要环节。本文将介绍一节关于认识单双数的教案。一、教学目标 1. 认识单数和双数的概念及特点；2. 能够分辨单数和双数；3. 通过游戏活动培养幼儿对单双数的感知能力和判断能力。二、教学内容 1. 介绍单数和双数的概念及特点；2. 通过图形、物品等具体的教具...
答：可以通过游戏活动过程来让学前班小朋友认识单数和双数：1、带幼儿进知识宫。激发幼儿的兴趣 师:今天老师要带小朋友到知识宫去玩。在知识宫，老师要给小朋友好多好多的礼物，但这些礼物一定要小朋友认真动脑筋之后才能得到，你们愿不愿去?现在请小朋友根据自己胸前的图形和图形上的数字找座位，找到了，...
答：下面是我整理的幼儿园数学教案单数、双数,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 幼儿园数学教案单数、双数1 设计意图: 数字对幼儿来说是空洞枯燥,但幼儿对生活中的物品充满了乐趣,于是我将一个个的数字融入幼儿的生活,激发幼儿对数学的兴趣,让幼儿通过自己的亲身经验来感受单、双数的概念、并区分10以内的单、...
答：以下是我收集整理的《单数和双数》幼儿园大班数学教案,仅供参考,欢迎大家阅读。 《单数和双数》幼儿园大班数学教案1 活动目标: 1、通过游戏让幼儿进一步区别10以内的单数和双数。 2、激发幼儿参与数学活动的兴趣,培养幼儿积极思维的能力和团结协作的能力。 3、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。 4、培养...
答：启发幼儿说出幼儿园里老师、小朋友叫你什么,在家里爸爸、妈妈又叫你什么。(如:我叫李艳,还叫贝贝)师:老师告诉你们,数字宝宝也有两个名字,单数也叫奇数,双数也叫偶数。 (6)找一找、说一说哪些是单数,哪些是双数。 3、在游戏与操作中区分单双数 (1)从身体上找出哪些是单数、哪些是双数。(如:一个头是单数,...
答：找一找，看谁第一个把10以内的单数和双数找出来。孩子们的健康与快乐是每位父母的心头之愿，除了优质的教育环境，日常用品的选择同样重要。想要为孩子们挑选更合适的床上用品吗？请访问我们的幼儿园家纺官网，那里有专业的选择，让孩子在舒适的环境中健康成长。https://www.87dh.com/jd2/ ...
答：孩子在幼儿园学习了单双数口诀，如何将这些知识应用到日常生活中呢？首先，我们可以通过手指游戏来帮助孩子理解单数和双数。例如，我们可以伸出手指，让孩子观察1、3、5、7、9这些数字，它们代表的是单数，因为当我们把这些数字两两配对时，总会剩下一个数字无法配对。而2、4、6、8、10则代表双数，因为...
答：那么问题来了,教案应该怎么写?下面是我精心整理的幼儿园大班教案《单双数》,仅供参考,大家一起来看看吧。 幼儿园大班教案《单双数》1 名称: 幼儿园大班数学教案――身体上的单、双数 目标: 通过圈画、数数活动学习区分单、双数。 能正确判断身体器官的单、双数。 准备: 图片十张(每张图片上不规则地画有1―...
网友评论：
徒秀17171963199：
孩子上幼儿园了,俚对双数和单数的认识表现得很模糊,如何教会孩子认识双数和单数? -
17309文忽
： 拿一些彩色卡片或糖果,十个以内,两个两个找朋友,有朋友的是双数,没朋友的是单数.要让孩子动手去数
徒秀17171963199：
如何教大班的小朋友认识单数双数 -
17309文忽
： 可以通过活动过程来让大班的小朋友认识单数双数: 1、教师展示十张图片,集体点数每张图片上的图画,并贴上相应的数字卡片. 2、请几名幼儿上来给图画圈,要求两个两个圈在一起,重点让幼儿会两个两个圈在一起,边圈边让幼儿数数....
徒秀17171963199：
幼儿园大班课单数双数怎样讲 -
17309文忽
：[答案] 利用实物操作,可以两个两个的就为双数,会剩出一个的为单数,两位数以上的则参考个位数字,要看老师怎么用语言去引导..
徒秀17171963199：
幼儿园单双数儿歌口诀
17309文忽
： 幼儿园大班:单双数口诀:1、3、5、7、9,孤孤单单没有好朋友.2、4、6、8、10,两两一对凑成好朋友.用手指启发孩子:单数用1、3、5、7、9两个一对两个一对排到最后,总是剩下一个不成对双数2、4、6、8、10两个一对排到最后正好没有剩余的,这些数就是双数,双数就是能成双成对的数.
徒秀17171963199：
怎样教学前班幼儿学习单数和双数 -
17309文忽
： 其实,奇偶数(单双数)根本不是学前班在学的东西.学前班的,所以导致长大后很少人喜欢数学,这都是被大人搞坏的!学前班让孩子念念单双数的歌谣是可以的,但是不用刻意去教他们.
徒秀17171963199：
幼儿园大班数学关于 单双数 详案或教案速求!最好是优秀观摩课的教案,最好要详细些 -
17309文忽
：[答案] 1 设计思路: 认识10以内的单双数是大班幼儿学习的内容,根据传统的教学方法既枯燥又没有真正的理解单双数的实际意义.《纲要》中体现出来的数学教育的新目标和教育价值,要求我们教师转变教育观念,在生活和和游戏的真实情景和解决问题...
徒秀17171963199：
怎样教小孩子区分单数和双数 -
17309文忽
：[答案] 孩子太小不知道方法,所以最好的就是背诵,先让孩子背背20以内的单数,在练习练习就可以了.
徒秀17171963199：
怎样教四岁的孩子认识单数和双数 -
17309文忽
：[答案] 1.利用平日是一对一起用的实物(如筷子,鞋,袜,手套等) 2.请幼儿先做实物与字咭配对.(如1字咭---1只筷子,2字咭---只筷子,如此类推) 3.向幼儿解说/发问 -- 1只筷子能否挟起食物,不能?因它不是一双一对地用,所以是1# 单数 # -- 2只筷子...
徒秀17171963199：
怎么让孩子认识双数和单数?不要说乘除法,因为孩子还不知道、谁有最简单的? -
17309文忽
：[答案] 先教他认十以内的数,如下: 单数就是1,3,5,7,9的数 双数就是0,2,4,6,8的数 然后告诉孩子最后一位数字是1,3,5,7,9的仍然还是单数,最后一位数字是0,2,4,6,8的仍然还是双数. 我认为这个蛮好理解的.
徒秀17171963199：
怎么教幼儿园的孩子识别单数双数 -
17309文忽
： 小朋友学数数,不管是汉语还是英语,都应该用实物!这是符合学前儿童的心理发展要求的!我想您知道怎么办了吧!
