幼儿园大班社会领域说课稿

  • 幼儿园社会的说课稿
    答:针对上述种种孩子的表现,基于《3-6岁儿童学习与发展指南》中社会领域目标2中对大班年龄段孩子的要求:能与同伴友好相处,有自己的好朋友,与同伴发生冲突时能自己协商解决等社会性发展目标,在学习的过程中幼儿才是真正的学习的主人。本次活动我相当重视这一点,整个活动都是幼儿自己观察、讨论、并做到幼幼、师幼交流共同...
  • 幼儿园大班社会说课稿:《我的同伴》(附教案)
    答:幼教网整理了关于大班社会说课稿:《我的同伴》(附教案),希望对幼儿学习有所帮助,仅供参考。一、说教材。此教材来源于生活。我们都知道,幼儿无论在园或在家,无时无刻都会和同伴发生联系。但到了大班,我发现幼儿之间矛盾逐渐增多,这是由于大班幼儿开始有了自己的想法、主见,在一起时很容易发生...
  • 社会活动爱惜粮食说课稿
    答:《爱惜粮食》是岭南幼儿多元智能课程大班社会领域第一学期的一个活动。现在的幼儿绝大多数是独生子女,生活条件都非常优越,幼儿挑食、剩饭、浪费的现象十分普遍。而《爱惜粮食》这一主题活动,目的是让幼儿了解粮食来之不易,体验劳动人民的艰辛,养成不挑食、不浪费、爱惜每一粒粮食的良好习惯。这个活动贴近幼儿的生活,既...
  • 幼儿园大班社会:《十二生肖》说课稿
    答:师幼互动、幼幼互动是本次活动的最大特点,一方面,幼儿是问题的学习者和探索者,幼儿带着对十二生肖动物的好奇参与学习,探索问题,大胆表述自己的认识,另一方面,教师是幼儿主动学习的引导着、组织者、促进者,教师通过各种手段激发幼儿学习探索的积极性,引导幼儿积极探索,最终实现教学目标。 四、说学法 整个活动我以幼儿为...
  • 幼儿园大班社会活动:《爱》说课稿
    答:幼教网整理了关于幼儿园大班社会活动:《爱》说课稿,希望对幼儿学习有所帮助,仅供参考。一、设计意图:幼儿的成长倾注了家人、老师、同伴以及社会大家庭大量的心血和爱。小朋友平时可能觉得得到爸爸妈妈的爱是理所当然的。本次活动以“母爱”为支点,截取及格生活中常见的爱表达方式:爱是亲亲...
  • 幼儿园大班社会活动《幸福是什么》说课稿
    答:而本次活动主要通过一个散文的欣赏让幼儿浅显的理解幸福的概念,而《纲要》中也指出幼儿社会领域教育是以发展幼儿的情感,社会性为目标的,因此,我制定了以下的活动。二、说活动目标 活动目标是教育活动的起点与归宿,对活动起着导向作用,根据大班幼儿的年龄特点,实际情况以及布鲁姆的《教育目标分类学》...
  • 幼儿园大班社会《祖国在我心》优秀说课稿(2)
    答:幼儿园大班社会《祖国在我心》优秀说课稿范例 2、寻一寻,我们的祖国在哪里?(播放课件《祖国在哪里》)有句话说得好:听来的容易忘,看到的记不住,只有动手做才能学得会。在动手过程中不仅易于引发兴趣,拓展思维,也有利于每一位幼儿自主、独立、创造性的学习知识、发展能力。由于我园具有网络探索室...
  • 幼儿园大班社会活动说课稿《争做文明小市民》
    答:活动目标是教学活动的起点和归点,对活动起导向作用。《纲要》社会领域提出:教师教学目标要以社会领域目标为指导,结合本班幼儿的发展水平、经验和需要来确定。因此,我认为,在整个活动中要以幼儿自主参与活动为主,教师在整个活动中起一个引导和支持的作用,和孩子们一起活动,一起感受,下面我将从情感...
  • 幼儿园大班社会、语言活动《方脸和圆脸》说课稿
    答:大班语言活动《方脸和圆脸》是一篇短小精悍,富有趣味的故事。从幼儿的年龄特点和经验上来看,大班幼儿已经对方和圆有了一定的认识,而且故事中方形和圆形的物体是幼儿生活中常见的一些物体,如:钉子、被子、南瓜……是符合幼儿生活经验的。从活动材料上及自己设计上展开我的说课:《方脸和...
  • 幼儿园大班社会《常用的标志》说课稿
    答:幼教网整理了关于大班社会《常用的标志》说课稿,希望对幼儿学习有所帮助,仅供参考。设计意图:生活中幼儿,经常能接触到各种各样的标志。让幼儿通过找一找,认一认,画一画等了解标志的外形及含义,从而发展幼儿的想想力、创造力,满足幼儿兴趣及好奇。活动综合了社会、艺术、语言等领域的内容,运用了多...

  • 网友评论:

    邱爱13055979072: 幼儿园大班社会垃圾去哪儿了说课稿 -
    48504卞沸 : 原题目是社会《垃圾哪里去了》.我园正在开展环保教育活动,有一次和孩子们一起捡垃圾时,大一班的刘佳怡问道:“老师,我们每天捡到的垃圾都到哪儿去了啊,会不会变成一座山啊?”从孩子的这一好奇发问,我们通过调查、收集资料,...

    邱爱13055979072: 大班社会活动教案要:你开心吗 -
    48504卞沸 : 1、引导幼儿用语言表达内心开心和不开心的情绪情感,促进幼儿和同伴之间、成人之间的心灵沟通. 2、培养幼儿的同情心和爱心,会用语言安慰别人,表达自己的爱. 3、促进幼儿社会情感的发展.活动准备: 1、图片《心房里的小人》、《...

    邱爱13055979072: 幼儿园大班社会活动 爱是什么 说课稿 -
    48504卞沸 : 说课稿就是说说你这个课准备怎么上,什么思路,怎么引入等等,重点是说课的流程.

    邱爱13055979072: 幼儿园大班社会活动教案《水为什么变脏了》 -
    48504卞沸 : 学习目标:1、幼儿初步知道水的有关性质及水的用途;2、幼儿知道水污染的危害,并了解河水变脏的一些主要原因;3、增强幼儿保护水资源的意识,并初步形成保护水资源的日常行动.学习准备:1、清水、脏水各一杯;一些透明...

    邱爱13055979072: 大班社会常识教案怎么写 -
    48504卞沸 : 【活动目标】 1、认识小学,了解小学的整体布局、建筑及其功能. 2、引导幼儿在讨论的基础上设计合理的行为公约. 3、感受新学校美丽的基础上进一步激发孩子上小学的欲望. 【活动准备】 有关新小学的大照片四张,幼儿用绘画材...

    邱爱13055979072: 社会领域《我输了你赢了》的教案怎么写? -
    48504卞沸 : 幼儿园大班社会教案《你赢了,我输了》【活动目标】 喜欢参与竞赛性的游戏,体验输、赢的感受.学习平静地对待输、赢,养成胜不骄、败不馁的良好品质.【活动准备】 准备幼儿体育竞赛所需的材料.准备幼儿生活活动竞赛所需的材料.【指导要点】 教师讲述故事“动物运动会”.讨论:小黄莺得了第一名后,是怎样表现的?小乌鸦得了最后一名,又是怎样做的?平时,小朋友应该怎样对待输和赢?通过讨论,使幼儿明白胜不骄、败不馁的道理.竞赛活动,引导幼儿在活动中正确对待输和赢.小乌鸦得了最后一名,又是怎样做的?平时,小朋友应该怎样对待输和赢?通过讨论,使幼儿明白胜不骄、败不馁的道理.竞赛活动,引导幼儿在活动中正确对待输和赢.

    邱爱13055979072: 跪求幼儿园大班社会情绪情感我毕业了说课稿 -
    48504卞沸 : 大班社会活动《社会情绪情感》说课稿 一、说教材 通过一次集体活动,我发现孩子们的自我中心意识都较强,似乎还不懂得从外表体察他人的情绪,也不懂得应当怎样妥善管理自己的感受,更不用说体谅他人和宽容他人,于是我设计了心情这...

    邱爱13055979072: 大班社会活动教案 着火了该怎么办 -
    48504卞沸 : 活动目标:1、通过游戏使幼儿懂得防火的粗浅知识和自救的能力.2、在讲讲,议议中培养幼儿大胆清楚地讲述自己的想法.活动重点:怎样避免火灾的发生活动难点:在火灾发生时,保护自己的方法活动准备:1、收集火灾的案例及录...

    邱爱13055979072: 以感恩为话题幼儿园社会领域教案 -
    48504卞沸 : "社会活动,大班"是本文的主要话题,今天生育网编辑特意整理了"大班社会活动《感恩的心》"这篇文章来分享"社会活动,大班,教案"等相关知识,希望能对幼儿园老师,幼儿园园长有所帮助,谢谢. 设计意图:在当今物质条件优越的...

    邱爱13055979072: 大班社会活动教案:认识自己的优点和不足,对自己进行初步评价 -
    48504卞沸 : 活动目标: ⑴结合幼儿的经历,通过展览讲述,使幼儿了解自己在不断地成长,引发幼儿对自身发展变化的兴趣.⑵鼓励幼儿找出自己的优点,并且愿意在集体面前展示出来. ⑶帮助幼儿初步认识自己的不足,增强自我意识. 活动准备: 1、幼儿已了解自己小时候和现在在身体的生长发育上有哪些主要的变化. 2、材料:人手一张婴儿时候的照片及表现自己主要优点的录像或图片. 3、教师了解和掌握幼儿主要的能力发展情况.

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