幼儿园夹豆子游戏教案
答：1、 通过夹豆豆的动作，锻炼手部力量和手眼的协调能力。2、 请家长引发宝宝观察、触摸豆子和夹豆的兴趣，乐意学说儿歌。3、 培养幼儿的观察力和动手操作能力。4、 通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。5、 能遵守规则玩游戏。游戏准备：托盘`塑料夹子、两个小碗、大豆10粒左右。游戏过程：1：教师出示...
答：5.游戏“运泡泡”:幼儿每人手上拿一个“泡泡”在场地上自由侧行 6.游戏:小螃蟹运泡泡 (1)介绍游戏玩法:幼儿分四路纵队站在起点,排尾幼儿把泡泡从头顶依次传给排头幼儿,排头幼儿拿泡泡后侧行到对面终点处放下泡泡,再快速侧行返回到队伍排尾传泡泡。直到最后一名幼儿把泡泡圈传给排头幼儿高高举起,完成任务。 (...
答：幼儿园筷子夹豆锻炼孩子的手眼协调能力，提高精细动作水平，同时也可以提高孩子的注意力。让小朋友用筷子去夹豆，通过在不断重复的游戏动作中，强化了对物体认识，还可以锻炼手眼协调能力。同时因为豆子很小，要用筷子夹起来需要非常高的专注力，通过这种游戏也是提高孩子的注意力以及对工具的使用的很好办法。
答：1、游戏《传糖比赛》幼儿接力的形式进行比赛。 2、游戏《看谁是胜利者》幼儿夹糖和豆子进行比赛。幼儿分组在规定的时间里看谁把糖和豆子夹得多。 3、每组评出夹得最多的幼儿,鼓励其他幼儿向他们学习,平时多练习使用筷子。 幼儿园中班健康活动教案 篇6 活动目标: 1、激发幼儿探究黄豆与豆制品关系的欲望和兴趣。
答：幼儿园中班游戏教案 篇1 一、活动目标: 1、初步感受糖果的多样性,感受糖纸的色彩美。 2、尝试包纸和拧纸,充分体验游戏与成功的快乐。 3、体会做事要仔细,不要粗心大意。 4、感受游戏的乐趣。 二、活动准备: 1、和幼儿一起收集各种糖果的糖纸。 2、玩具小熊。布置环境:"小熊糖果屋"一个。 3、泡沫块,橡...
答：给每个幼儿一张缺少背景的作业纸,幼儿创作漫画结尾。 幼儿园教案 篇3 游戏目标 1、体验与同伴一起游戏的乐趣; 2、初步做到遵守简单的游戏规则。 游戏准备 皮球(幼儿人手一个)、一个小滑梯、一个纸箱。 游戏玩法 游戏一:追皮球 教师将纸箱中的皮球全部抛在塑胶场地上,让幼儿追逐皮球,追到皮球后,跑回原处...
答：1、利用废旧的瓷砖作画,增进幼儿与母亲之间的情感交流。 2、培养幼儿的表达与表现美的能力。 活动准备:油画棒、瓷砖、抹布等 活动过程: 1、准备一块瓷砖或地砖。清洗干净,保持干燥。 2、活动中由家长和孩子共同使用油画棒,完成一幅瓷砖画。 幼儿园中班游戏教案 篇2 活动目标 1. 使幼儿了解《赶小猪》这一民间...
答：四、游戏"踩泡沫":家长和幼儿一起将水上浮着的泡沫踩入水底。 五、游戏"采珍珠":家长和幼儿将水中的"珍珠"(鹅卵石、玻璃球)用脚趾夹起,放入指定的筐内。让幼儿数一数采了多少"珍珠"比一比那个家庭夹得最多。 六、放松身体:用家长、幼儿用毛巾擦干脚,并按摩脚底、小腿。 幼儿园中班游戏教案 篇2 活动设计 ...
答：★ 大班体育活动教案5篇精选 ★ 精选5篇幼儿园大班体育游戏方案汇总 ★ 大班优秀体育游戏教案【5篇】 ★ 大班体育游戏教案5篇参考案例集锦 ★ 幼儿园大班体育活动方案优质案例分享 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 为你推荐:特别...
网友评论：
侯苛17632132859：
如何培养小班幼儿在区域活动中的动手操作能力 -
68975任食
： 初探区域游戏对幼儿动脑动手操作能力的培养 人们常说“心灵手巧”,这说明大脑与手之间有密切的关系.手工活动是操作性强的一项活动,它不仅深得幼儿喜爱,而且是开发幼儿创造潜能的重要活动形式之一.俗话说“心灵手巧”“十指连心...
侯苛17632132859：
认知活动中最重要的能力是什么 -
68975任食
： 认知能力(cognitive abilities,cognitive ability);认知能力是指人脑加工、储存和提取信息的能力,即人们对事物的构成、性能与他物的关系、发展的动力、发展方向以及基本规律的把握能力.它是人们成功的完成活动最重要的心理条件.知觉...
侯苛17632132859：
幼儿语言教案:肉炒豆 -
68975任食
： 找到了这个希望有用. 大班语言教案《拣豆子》活动目标:1、通过对图夹文看看、讲讲、猜猜,理解儿歌内容,引起幼儿自主学习儿歌的兴趣.2、通过猜豆游戏,让幼儿体验合作游戏的乐趣.活动准备:1、《拣豆子》大图书一本,两...
侯苛17632132859：
中班数学教案比比哪个多 -
68975任食
：[答案] 活动目标: 1.感知10以内物体数量并比较多少. 2.能正确运用数字记录每次所夹种子的数量. 3.能大胆地讲述自己操作的... 人手一双筷子、1个小碗. (一)以游戏的形式引起幼儿参与活动的兴趣. 教师:小朋友们,你们知道今天我们要玩什么游戏...
侯苛17632132859：
中班听课记录我会用筷子吃饭 -
68975任食
： 设计意图: 由于幼儿在家中娇惯吃饭让大人喂,生活自理能力弱多依赖家长,为了培养幼儿自己吃饭习惯,我决定教幼儿使用筷子.让幼儿感到自己长大了,应该自己的事儿自己做,以及长大了的自豪感. 活动目标: 1.让幼儿了...
侯苛17632132859：
学前班数学教案蚂蚁搬豆 -
68975任食
： 《蚂蚁搬豆》教案 活动目标:1、能用愉快好听的声音学唱歌曲,体验与同伴合作的快乐. 2、会用适当的动作表现蚂蚁搬豆的情景. 活动准备:小蚂蚁的头饰若干,布缝制的“大豆子”一个,豆子头饰若干,图片2张,《蚂蚁搬豆》的歌曲录...
侯苛17632132859：
幼儿园的炒黄豆怎么备课 -
68975任食
： 亲子班活动教案:炒豆豆 一、活动目标 1、能区分黄豆和红豆,能按颜色进行匹配. 2、爸爸妈妈或同伴一起玩“炒蚕豆”的游戏. 3、在指定的范围内画圆. 二、活动准备 1、报纸 2、人手一份操作材料:红豆、黄豆若干混合放在一个大蒌子...
侯苛17632132859：
孩子上课注意力不集中,读写障碍,请教有经验的家长怎么办? -
68975任食
： 解决策略:1.教给孩子一些小技巧,来延长孩子的注意力集中时间. 比如,让孩子看着老师的脸,这样能通过动作提醒自己跟着老师的节奏来听课;桌上不要放与学习无关的东西,也不要放太花哨的学习用具,等.游戏也是延长孩子注意...
侯苛17632132859：
急求摊位游戏设计!!!!THX!!!!
68975任食
： 夹豆子:1.把一堆绿豆和红豆放在一起,然后请小朋友夹几颗红豆~(比较适合高年级)2.或是放乒乓球在豆子的桶子中,请小朋友夹乒乓球(比较适合低年级的)
侯苛17632132859：
如何培养中班幼儿的专注力 -
68975任食
： 一、影响孩子注意力的因素: 影响孩子注意力的因素有很多,这次我们先从父母的教养态度与家中的生活习惯来分析一下: 1.教养态度是否一致?家长对孩子教养态度不一致的情况常使孩子无所适从,没有定性.建议全家人商议一套 统一的...
