幼儿园小班圆形的特征
答：圆形的面是平平的，周围很圆滑，没有棱角，这样的图形就是圆形。先出示一些圆形的物体比如圆圆的球圆圆的太阳,然后在出示正方形,让他体会圆形没有边。用生活中的物品介绍，主要是吃的，饼干，或者用小朋友感兴趣的动画片中的形象。
答：2、出示教具（圆盘），启发幼儿讲出圆形的特征。"圆盘，圆形的`，它的特征是没有角，四周圆圆的，光滑的。"3、找到圆形宝宝 教师出示准备好的物体，请幼儿辨别哪些是圆形的，哪些不是圆形的，说说它们有什么不一样。4、找一找 请幼儿在自己的身上、教室里找一找什么物体是圆形的。5、说一说 请幼儿...
答：1、通过本节课的活动,幼儿能够从众多物体中区分出圆形,能够通过观察,寻找到生活中的圆形物体。 2、本节课,我上的还是比较成功的,达到了预期的教学目的,这次活动我遵循了幼儿的年龄特征,以幼儿的兴趣为前提,通过幼儿喜欢的泡泡来引出了今天的活动主题——认识圆圆世界,幼儿能够根据老师的引导参与其中,并一步一步的...
答：一会变成圆形、一会变成三角形又变成正方形,幼儿还用卡片组合拼图,用圆形和三角形组合成一只小鸟,三角形圆形正方向组成大象。幼儿特别有成就感。非常激动学习兴趣特别浓。 本节课幼儿的注意力特别集中,就连胆小幼儿都能拼出简单的图形。这说明幼儿很聪明,只要给他们搭建平台,他们就有机会展示自己,课堂上积极配合老师。
答：小班的孩子在实际生活中已经积累了对圆形的初步认知经验，圆形的物体是他们生活中常见的、熟悉的。但由于年龄特点，他们的这种认知带有随意性、表面性和不完整性。本活动意在让幼儿通过找一找、看一看、说一说、做一做等系列感知操作，初步建立图形与物体之间的认知联系，形成对圆形更准确的知觉，促进其...
答：幼儿园小班教案认识图形 篇1 活动目标: 1、能初步认识方形和圆形的基本特征。 2、在认识图形的基础上,体验游戏的快乐。 3、让幼儿在轻松愉快的游戏中认识图形。 4、了解生活中的一些物品的形状。 活动准备: 一张机器人画像(由若干个方形和圆形组成,大小不一);若干个方形和圆形卡片;教师教具2张大型卡片。(一...
答：1、认识圆形，运用圆形创作造型。2、发展幼儿想象力及操作能力。3、引发幼儿学习图形的兴趣。4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。5、引发幼儿学习的兴趣。活动准备：1、将各色色纸剪成大大小小的圆，贴在磁铁黑板上。剪刀、糨糊、圆形贴纸、画纸、磁铁、彩色等。2、幼儿数学用书 活动过程：...
答：幼儿园小班教案 篇1 活动目标 1.感知圆形物体的趣味性。 2.知道圆形物体可以转动。 3.能用语言描述圆形物体的特征。 重、难点 重点:知道圆形的物体可以滚动。 难点:能描述圆形物体的特征。 活动准备 1.课件《车轮转转转》。 2.圆形物品若干(和幼儿人数相等)分别放到两个筐里。 3.方形物品一个。 4.《...
网友评论：
方婕17757737918：
幼儿园小班数学圆形的公开课怎么讲 -
20140骆南
： 活动目标 1.认识圆形,了解圆形的外形特征. 2.培养幼儿对认知图形的数学活动的兴趣. 3.能从许多实物和周围环境中找到与圆形相似的实物.活动准备 1.各种圆形的实物(如圆形镜子、圆盘、圆饼干等). 2.课件:各种各样的形状[2-54]教...
方婕17757737918：
小班几何图形的教学要求是认识圆形正方形和什么形 -
20140骆南
： 小班数学活动:认识几何图形 活动目标:1、通过触摸感知圆形、正方形、三角形的基本特征.2、认识圆形、正方形、三角形,并能准确地说出图形的名称.活动准备:学具:几何图形(圆形、正方形、三角形(颜色相同)教具:几何图形片 ...
方婕17757737918：
圆形宝宝藏哪了小班数学教案 -
20140骆南
：幼儿园小班数学教案:有趣的圆形宝宝 教师:屈老师 活动目标: 1.通过看、玩有关圆形的物品,初步感知圆形的基本特征. 2.提高幼儿的观察力及操作能力. 3.能积极参与...
方婕17757737918：
怎么让幼儿认识圆形,正方形,长方形,梯形,三角形 -
20140骆南
： 圆形:圆圆的,像大太阳正方形:四个角的长方形:长短不一样的四个角的形状图案梯形:上下边不一样的形状图案三角形:有三个角的形状
方婕17757737918：
幼儿园不同年龄段数学学习的内容有哪些 -
20140骆南
： 托班数学教育内容与要求 1、愿意参加数学游戏,能对自己感兴趣的材料进行摆弄. 2、感知并区分圆形、正方形和三角形.对形状变化感兴趣.能指认红、黄、蓝三种颜色. 3、学习按物品的一维特征标记进行分类.(名称、颜色、形状、大...
方婕17757737918：
当然幼儿园管理中存在的问题及对策? -
20140骆南
： 首先是师资问题:很多老师都不是学前教育专业的,并不是学幼师的人少,而是多数专业的人员都没有从事这个行业,或者是到大一点的城市去了.站到老师的立场来讲,这个行业收入不高,但职业素质要求较高(说、唱、弹、跳、画样样都得...
方婕17757737918：
幼儿小班数学什么东西是圆的及反思 -
20140骆南
：活动目的: 1、通过游戏的方式,幼儿认识圆形(圆面和圆圈) 2、发展幼儿动手操作的能力 活动准备:圆镜,圆盘子,脸盆;圆形纸片若干,大、中、小圆圈各1只, 幼儿每人一套大、中、小圆 活动过程: 一、实物演示 1、...
方婕17757737918：
幼儿园听课意见《有趣的图形》 -
20140骆南
： 活动目标:1、能正确辨认圆形、三角形、正方形,并能说出图形的名称.2、学习使用基本图形拼出各种不同的事物. 活动准备: PPT、三种图形的大小卡片若干、图形拼摆图4幅. 活动过程: 一、活动导入. 今天郑老师要带小朋友...
方婕17757737918：
小班幼儿学习数学教学策略有哪些 -
20140骆南
： 数学教育的游戏化包括形式的游戏化和操作的游戏化.形式的游戏化也就是在组织和开展数学活动的过程中要与游戏相结合.比如:为了巩固幼儿对圆形、三角形、正方形特征的理解,我通过创设让孩子们喂图形宝宝吃图形饼干,这样一个游戏情境帮助幼儿进一步区分三种图形的特征,同时,感知不同的图形集合.游戏化的数学教育使孩子们乐在其中.那么如何进行小班 数学活动,让幼儿充分体验数学活动的积极情感呢
方婕17757737918：
幼儿小班常识《什么不见了》说课稿怎么写 -
20140骆南
： 小班科学教案:什么不见了【活动目标】1、通过操作活动,使幼儿初步感知溶解现象2、愿意参加科学活动,能用简单的语言把自己的发现告诉老师和同伴.3、通过玩玩、讲讲发展幼儿的思维,激发求知欲.【活动准备】1、每个幼儿一...
