幼儿园排队图片可爱
答：1、教师出示"11"图片让幼儿说一说"11"像什么?教师结合图片"11"讲解"自觉排队日"中标志的含义，让幼儿排队时要像11的顺序排号。自觉排队是一种文明的行为，我们小朋友要从小养成主动排队的好习惯。2、教师出示公共场所排队的图片，让幼儿说一说图中的人是怎样排队的?3、(1)让幼儿说说在幼儿园中做...
答：(1)让幼儿知道在上公车、玩滑滑梯等人多的地方要自觉排队,耐心等候,不插队。 (2)通过看动画让幼儿回答小齐家提问的问题。 3、集体讨论: 出示挂图: (1)“请小朋友注意观察图中的小朋友他们在做什么” (2)“他们都能做到排队等候了吗?” (3)“有小朋友来插队时应该怎么做?“ 活动延伸: (1)通过击鼓传球...
答：（一）幼儿玩排队的游戏。1、出示"男孩、女孩"图导入。师：今天顾老师带来了两个小朋友，我们来认识一下吧（出示男孩、女孩图片）。他们想跟你们玩排排队的游戏呢，你们愿意吗？2、幼儿按规律排队。师：孩子们，我们接着他们的队伍往下排，老师鼓声一响你们就规律移动位置，鼓声一停就把队伍排行，看...
答：教师以幼儿喜爱的活动——“春游”为主线贯穿整个活动,提供了大量实景照片,首先引导幼儿明了排队的好处:“排队可以避免危险”,“排队可以让很多人想做的事情又快又好地完成”,“排队可以使本来很拥挤的地方变得不拥挤”;然后引导幼儿重点讨论“插队”、“掉队”的问题以及解决的方法;而后又和幼儿一起了解生活中一些特...
答：【 篇一 】活动目标：1.知道排队的重要性，学会正确的排队方法：不插队、不拥挤、保持一定距离。2.学会在集体生活中与同伴友好相处，养成自觉排队的好习惯。活动准备：1.小熊玩偶，小动物的图片：小熊、小猪、小狗、小猫、小羊。2.ppt课件。活动过程：一、故事导入，激发幼儿的兴趣。师：今天我们小四班...
答：1、游戏:《大雁排队向南飞》游戏规则:教师扮大雁妈妈,带领部分幼儿跟着雁妈妈排成"一"字形队伍飞行。之后又换一部分幼儿进行游戏。 2、游戏:《搬家》 教师出示排队搬东西的图片并对搬东西的动作和路线进行讲解和示范。要求幼儿有秩序排队搬家 三、看一看,说一说。 1、教师出示“自觉排队日”图片,请幼儿观察让幼儿...
答：1.出示水果图片,请幼儿判断哪一排是有规律地排序。 ——这两排水果中,哪一排算有规律地排序? ——你是怎么判断的? 2.出示蜜蜂和蝴蝶的图片,引导幼儿做出正确排序。 ——小蜜蜂和小蝴蝶们也想有规律地排队,有一只小蜜蜂和小蝴蝶不知道该排在哪里,你能帮助它们吗? 四、给幼儿发放教学材料“小动物排排队”和...
答：小班《排排队》体育活动教案(篇1) 教育目标: 1、学会排队等候、不吵闹不拥挤、不插队。 2、初步养成礼让、排队等候的好习惯。 活动准备: PPT图片《排队》 活动过程: 一、开始部分 随音乐做动作——提高幼儿精神。 二、基本部分 1、观看图片 ——培养幼儿的观察力及语言表达能力。 提问:图片上的人们在刚什么呢...
答：1、出示排序图,引起幼儿活动兴趣,找出图形排序规律。 ①出示一位图形妈妈说:“我是图形妈妈,我有许多图形宝宝,今天,妈妈要带宝宝去游乐场玩,宝宝们,你们快排队吧。”“我们已经会按从小到大,从大到小给图形宝宝排队。看,圆宝宝,三角宝宝是怎么排队的呢?” 小结:圆宝宝与三角宝宝是间隔着排队的。 (2)“看,三...
答：【活动目标】1、让幼儿知道排队时要做到先来后到，依次排列，依序而行，不应插队，插队是无礼的。2、通过看图学儿，培养幼儿的语言表达及概括能力。3、使幼儿体会儿的美好氛围，每天早起做早操，开开心心地幼儿园。【活动准备】挂图儿。【活动过程】一、开始部分：师：小朋友听！快起立，我们一起做...
网友评论：
褚娄15184582158：
幼儿园中班排队口令 -
18026褚牵
： 排队:123,小手搭肩上 456,跟着老师走吃饭:好好好,老师要我去洗手 好好好,不吵不闹乖乖吃等等
褚娄15184582158：
幼儿园哪些区域中需要制定区域规则 -
18026褚牵
： 《幼儿园教育指导纲要》所指出的幼儿园教育应为幼儿“提供自由活动的机会,支持幼儿自主地选择、计划活动.”“为每个幼儿提供表现自己长处和获得成功的机会,增强其自尊心和自信心.”的最有效的措施.而区域活动所具有的自选性、自主性、小组活动,教育价值依托于操作材料、情境和相应的活动中的特点,决定了教师对区域活动的指导更多的只能是以间接的方式来进行.再加之,区域活动的规则所承载的独有的教育价值,如可以有机地将教育者的教育意图渗透其中;可以活动中起着组织、约束、调整幼儿活动行为和相互关系,最大限度地保证幼儿的活动权利等
褚娄15184582158：
幼儿排队的意义 -
18026褚牵
： 从适应幼儿园生活和末来社会生活来看,2_3岁孩子都要懂得和学会排队.在学习排队的过程中,孩子学会等待,他们的耐心、坚持性、社会性都会得到发.更重要的是,排队是培养幼儿秩序感的途径之一.所谓秩序感,是指对物体摆放的空间或生活起居习惯的时间顺序的适应性.2_4岁是幼儿“秩序感”发展的敏感期,“秩序感”对儿童发展至关重要.秩序感良好的人,逻辑思维能力强,做事有条不紊,不急不燥,有耐心,细心,专注,有持之以恒的精神,而秩序感不好的人,经常丢三落四,做事没头脑,说法缺乏条理.由此可见,学会排队可提高一个人的综合素质,为人一生的健康发展奠定基础.
褚娄15184582158：
怎样组织幼儿小班排队 -
18026褚牵
： 《幼儿园教育指导纲要》中明确提出:幼儿园教育要以游戏为基本活动.游戏是幼儿喜欢的活动,它能激发幼儿的兴趣,幼儿能在游戏中进行学习.如,可以通过游戏组织小班幼儿排队,根据场地的需要,将幼儿分成几队,每队戴一种颜色的小...
褚娄15184582158：
早期儿歌:幼儿园的早晨 -
18026褚牵
： 1、上幼儿园:爸爸妈妈去上班,我上幼儿园,也不哭,也不闹,叫声老师好. 2、入园歌:太阳出来咪咪笑,小朋友们上学校.见了老师问声好!见了同伴把手招.讲文明、懂礼貌,我们都是好宝宝. 3、排队走:小朋友,排队走,你在前来,...
褚娄15184582158：
如何为幼儿提供有序的环境 -
18026褚牵
： 幼儿园里,区域活动是幼儿非常喜欢的一项,区域也是幼儿自由展示自己的空间.幼儿园良好的区域环境能为幼儿提供自我学习、自我探索、自我发现、自我完善的空间,相对宽松的活动氛围,能满足幼儿发展的需要.但在以往相当长的一段时...
褚娄15184582158：
如何让幼儿园幼儿在班级自觉排队 -
18026褚牵
： 动目标:1.通过游戏使幼儿理解和感受集体活动中秩序的重要性.2.鼓励幼儿敢于大胆表述自己的想法,养成自觉排队的好习惯.3.让幼儿知道每月的11日是“自觉排队日”,并了解数字“11”在排队日中的含义.活动过程:一、分组游戏《瓶中的小球》
褚娄15184582158：
幼儿园如何管理和维持班级次序 -
18026褚牵
： 一般情况下,在幼儿园,孩子们都是比较乖巧的 所以说,老师管理和维持班级秩序,还是很稳定的 在这方面,可以多多的发展,以及培养孩子们的兴趣爱好吧.
褚娄15184582158：
小班《男生女生排排队》教案怎么写 -
18026褚牵
： 活动目标记住自己的学号,会按自己的学号排队.学会按教师的口令进行排队,要安静和速度快.活动准备每人一张学号卡活动过程一、数一数1、幼儿和老师一起来数数.2、按班级有多少幼儿,进行数数,如30个幼儿,从1数到我们...
褚娄15184582158：
幼儿园益智区的投放 -
18026褚牵
： 有按数取物,几何形状,按规律排序,实物与数配对,看图自编应用题,数学棋,找单数双数游戏,试题套圈,测量工具,纸牌,走迷宫,智力玩具,华容道,魔方,五子棋,拼图,等(来源:牛顿的苹果幼儿园)
