幼儿园教师如何说课
答：如《有趣的萝卜》就是这样进行说课阐述的:《幼儿教育指导纲要》中指出:“教师要成为幼儿学习的支持者、合作者、引导者” 因此,本次活动幼儿教师除了以可爱的形象、饱满的情绪影响孩子外,还采用了适宜的教学方法——操作法:它是幼儿建构活动的基本方法,本次活动安排了两次操作活动。 第一次是引起兴趣后第一次操作,...
答：2.备课所写的教案,为适应课堂教学中师生双边活动顺利进行的需要,要求对教学方案的书写具体、详细,甚至教学倒题的求解都详细罗列,以利课堂教学中重视;说课所写讲稿,为满足听说教师的需要,只需对教学方案作纲目式、摘要式、论理性的述说,课堂上对学生展现说明的问题可少说或不说(如例题的演示等),所述说的内容也不...
答：因此，说课者要从实际出发，选择恰当的教学方法。而且，随着教学改革的不断深入，还要创造性地运用新的教学方法。3、说学法 说学法不能停留在介绍学习方法这一层面上，要把主要精力放在解说如何实施学法指导上。主要说明学生要“怎样学”和“为什么这样学”的道理。要讲清教者是如何激发学生学习兴趣、调动...
答：幼儿园五大领域优秀说课稿1 【教学目标】 1、会认读8个生字及“蚂蚱、樱桃、蚌壳、瞎闹、倭瓜、水瓢”等词语,通过查字典,并结合课文理解不懂的词语。 2、熟读课文,想象课文描写的“我”在祖父园子里的生活情景,体会“我”在园子里自由自在、快乐无忧的心情,感受童年生活的情趣。 3、有感情地朗读课文,摘录文中...
答：幼儿园说课稿 篇1 主题说明: 现在的孩子,生活在一个非常狭小的环境内,对于家乡的认识可能仅只于自己看到的、听到的;同时,因为现在的家庭大多只有一个孩子,自我意识也非常强,很少能想到别人、集体,更别说是家乡、祖国了,当前形势下,让孩子产生爱自己的家乡情感再到爱祖国的情感是很有必要的,当然,要达到这样的目...
答：幼儿园说课的基本流程如下：大家好！我叫***今天我说课的内容是大班科学活动《??》。我说课的内容主要围绕说教材、说活动目标、说活动准备、说教法和说学法流程五个方面来展开。一、说教材：1、说教材内容及在教学中的地位和作用，通过分析所选活动主题的内容特点，指明其在整体或主题网络教学中的地位 ...
答：幼儿园如何说课评课标准 一、幼儿园说课 (一)说课要求“六说”:即说课标、说教材、说学生、说教法、说训练、说程序。 课标是教学的依据,教材特点和学生情况既是教学的出发点,又是教学的归结点。教法是根据教材的特点和学生的情况而选择的,是达到教学目标的手段;训练包括课内的和课外的,是培养学生能力的途径;...
答：幼儿园教案及说课稿 篇1 说学法 浅显的谜语,逼真的动物叫声,引发了幼儿学习的兴趣,同时培养了幼儿听的习惯和说的习惯。活动情景的设计把幼儿带入一个动物世界。他们迫不及待的去喂小动物,精练的提问:你想给谁送什么?你的好朋友是谁,它喜欢吃什么?在这样有梯度的提问中,幼儿的语言越来越丰富,语言表达的内容呈...
答：35、要多谈谈幼儿在学习 中可能碰到的困难和教师的教学策略。36、 5、说课要自信。37、富有激情和个性的说课才能感染听众，但同时也要针对自身注重扬长避短。38、 看你的能力，言传身教，能将孩子们的兴趣集中，让他们随你的脚步听课，否则？追问 也就是说课的基本框架：一、说...
答：3、说目标。教师通过对幼儿认知、能力、情感等方面考虑，确定活动目标。在说目标过程中，要说清具体来源和依据，选择目标的理由以及目标的重点难点，这不仅是说课的重要环节,更是教学活动成功的基础。4、说准备。要说出为完成教学，提高幼儿参与性，需要的生活经验知识、教学教具、技能的准备。5、说教法。
网友评论：
汤郎13029968806：
幼儿园说课怎么说? -
2226瞿诗
： 所谓说课是教师在备课的基础上,面对评委、同行、系统地口头表述自己的教学设计及其理论依据,然后由听者评说,达到相互交流,共同提高的目的的一种教学研究形式. 说课的内容包括四个方面: 一、说教材 主要说明“教什么”的问题和...
汤郎13029968806：
幼儿园要准备十五分钟的说课,该说点什么呢? -
2226瞿诗
： 背景、设计意图、教学目标、活动准备、运用策略、创新、(不足)
汤郎13029968806：
关于幼儿教师说课的内容 -
2226瞿诗
： 幼儿园教师说课流程与分析 各位领导、各位老师: 大家好!我叫******今天我说课的内容是大班科学活动《我们的牙齿》.我说课的内容主要围绕说教材、说活动目标、说活动准备、说教法和说学法流程五个方面来展开.一、说教材:1、说教...
汤郎13029968806：
幼师面试说课语速要怎样把握 -
2226瞿诗
： 1. 说课要突出一个“新”字创新是艺术的生命,只有创新才能突出说课的艺术.“新”是说课成功的关键.“新”的要求很高:方法新——不能平铺直叙.结构新——要有起伏,高潮迭起.练习新——要激发学生的兴趣、启发学生的智慧....
汤郎13029968806：
幼儿园老师说课怎么准备 -
2226瞿诗
： 一、说课的内涵 说课,就是教师口头表述具体课题的教学设想及其理论根据.说课就是全面面阐述和完善教学设计的过程.再简单的讲就是要说清:教什么、怎么教、为什么教.教师在说的过程中不仅要将教学方案说出来,更要将隐含于教学方...
汤郎13029968806：
幼教怎样说课才能拿高分 -
2226瞿诗
： 说课?你说的是讲课吧? 首先,仪表必须得得体,着正装讲课(虽然实际上不少老师穿着都很随便的,但是你面试的时候必须得这样) 其次,讲课过程中,表现得从容淡定点,话语流利,思路清晰,这些都很重要.中间可以出现适当的停顿,但时间不宜过长,次数不宜过多. 最后,讲课内容方面,要多用案例,旁征博引,要多和学生互动,要带动课堂气氛.
汤郎13029968806：
幼儿园教师面试说课说活动过程怎么说 -
2226瞿诗
： 1.教材的地位是指明所说活动是哪个学段哪个领域的内容.2.活动的内容主要阐述所要说的活动的主要内容. 3.活动的作用主要阐述通过本课活动,能促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等 方面的发展,最好结合《纲要》中的具体要求.
汤郎13029968806：
幼儿园说课 -
2226瞿诗
： 幼 儿 园 大 班 科 学 说 课 稿 ——《大家来环保》 尊敬的各位老师:大家好,今天我说课的内容是大班科学活动《大家来环保》.一、教材分析1、说教学内容(活动来源):《大家来环保》来自于大班主题活动《温江风情》.在这之前,红樱...
汤郎13029968806：
幼儿园说课技巧 -
2226瞿诗
： “说课”就是指你在面试的时候,面对你的面试官,系统的口头阐述你对某节课(或者某个单元)的教学设计和理论依据,然后面试官会提出意见,你再进行答辩,互相交流切磋.当然,在这之前,你要充分准备,毕竟这是一场面试.说课并不是对教案的复述,它的意义更多的在于表现你的教学思想,教学意图和理论依据,不仅仅要说出“教”与“学”的内容,更要从理论和实践上阐述“为什么要这样教”.说课的时间不宜过长,控制在10-20分钟就好.可以用一些辅助工具,比如多媒体课件,在有限的时间里充分利用可利用的工具,向面试官把课说清楚,说好.
汤郎13029968806：
幼师该怎样讲课? -
2226瞿诗
： 幼师讲课和小学中学的讲课方式是截然不同的、因为面对的是一群容易分神、好奇心超强的小孩、所以幼师的讲课必须是生动有趣的、肢体动作和表情是必不可少的!语言要亲切、有亲和力、让孩子们都沉醉在你的声音里.
