幼儿园教育的特点纲要
答：第四条指出了幼儿园教育自身的特点，即幼儿园不同于小学的特点，强调了幼儿园是通过创设健康、丰富的生活和活动环境来帮助幼儿学习的，而幼儿是通过在环境中与他人共同生活来获得经验的，他们在生活中发展，在发展中生活，而不像小学生那样主要通过学科教学来获得间接知识。
答：幼儿园教育的特点包括以下几个方面：全面发展：幼儿园教育注重培养幼儿的综合素质和能力。它关注幼儿的身体、智力、情感、社交、语言等各个方面的发展，促进幼儿全面成长。游戏为主导：游戏在幼儿园教育中占据重要地位。通过游戏，幼儿可以积极参与、主动探索，获得知识和技能的同时培养创造力、解决问题的能力以...
答：幼儿教育的特点：1、 启蒙性，是一切学习的基础 2、 保育性，一切以幼儿健康成长为主 3、 渗透性，幼儿许多知识经验的建构是通过潜移默化的影响获得的 4、 生活性，幼儿的学习的内容以幼儿身边熟悉的事物为对象 5、循序渐进性，幼儿的成长学习要以其年龄特点及心理发展规律相结合，呈现出循序渐进的特...
答：一、广泛性 不同于其他各级各类学校的学科教学，幼儿园教育活动涉及幼儿的一日活动，包括教学活动、生活活动、体育活动、游戏活动和其他常规性活动。因此，从幼儿园教育活动内容范围而言，幼儿园教育活动具有广泛性的特点。二、整合性 从幼儿心理发展的内容看，它涉及幼儿身体、认知、情感、社会性等各方面的...
答：幼儿园课程是从幼儿身心发展的特点和特定的社会文化背景出发，有目的、有计划地组织和实施并贯穿于幼儿一日生活之中的经验，这种经验是幼儿园施加教育影响的一种中介，以引导和促进幼儿朝着社会所需要的人才的方向发展。这一定义既反映了一般课程的基本特征，如目的性、计划性、结构性等，也反映了幼儿园...
答：《纲要》在“总则”中强调,幼儿教育要为幼儿一生的发展打好基础,要使幼儿在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验,要尊重幼儿的人格和权利,并促进每个幼儿富有个性的发展。在“组织实施”中强调,教育活动的组织,要结合本班幼儿的实际情况,教育活动目标的确定要结合本班幼儿发展水平、经验和需要,教育活动的内容要...
答：《纲要》主要是引导幼儿园教育的发展方向，对基本的幼儿园行为提出要求和规范，是从行业道德、行业义务、行业行为等行业组织的角度来提出的！而《指南》是基于教育本身的一个参考，3-6岁儿童的基本特征和合理的发展标准。是教育行为实施的一个指导参考。《指南》是以为幼儿后继学习和终身发展奠定基础为目标...
答：幼儿园教育指导纲要试行中明确指出，学前儿童科学教育领域的目标是引导幼儿通过各种活动对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。能运用各种感官，动手动脑，探究问题；能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果；能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣；爱护动植物，关心周围环境...
答：【答案】：C 《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确提出了五大领域的相关问题和教育教学的特点。
网友评论：
姚质13212002450：
幼儿园教育指导纲要(2001年7月2日国家发布的纲要) - 百科
14472史宇
： 2001年7月,教育部颁布了《幼儿园教育指导纲要(施行)》简称《纲要》 幼儿教育的特点:1、 启蒙性,是一切学习的基础 2、 保育性,一切以幼儿健康成长为主 3、 渗透性,幼儿许多知识经验的建构是通过潜移默化的影响获得的 4、 生活性,幼儿的学习的内容以幼儿身边熟悉的事物为对象 5、循序渐进性,幼儿的成长学习要以其年龄特点及心理发展规律相结合,呈现出循序渐进的特点. 6、综合性 ,幼儿教育不单单靠幼儿园,而是家园合作和社会社区多方面参与. 希望我的回答能帮到你!
姚质13212002450：
幼儿园教育的特点是什么?教师如何引导幼儿在做的过程中感受科学探究过程和方法? -
14472史宇
： 个人认为最重要的就是要保持一颗童心,站在孩子的角度去思考问题,回答问题.与孩子交谈时蹲下身子和孩子说话.其次还要有耐心,细心认真.
姚质13212002450：
纲要试题幼儿教育的服务对象是(). -
14472史宇
： 幼儿教育主要指的是对3~6岁年龄阶段的幼儿所实施的教育.所以 ,幼儿教育的服务对象是(3~6岁年龄阶段的幼儿).
姚质13212002450：
请问新、老《幼儿园教育指导纲要》它们的区别是什么?相互的利与弊又是什么? -
14472史宇
： 《纲要》的挑战性也体现于管理.怎样从检查书面计划笔记了解师幼互动的实际情况,从教学评比观摩到促使教师反思澄清和提升认识,怎样从固定的作息与教育目标到给予教师更多的自主与创造,怎样促进教师树立明确的教育方向和正确的价...
姚质13212002450：
幼儿教育试题由哪些?幼儿园指导纲要试题由哪些? -
14472史宇
： 一、填空题1、教育部()颁布了《幼儿园教育指导纲要(试行)》.2、幼儿园教育的内部原则是:幼儿园教育应做到尊重(),尊重(),以()为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展.3、《幼儿园教育指...
姚质13212002450：
《幼儿园教育指导纲要》的基本指导思想是什么? -
14472史宇
： 《幼儿园教育指导纲要》的基本指导思想具体如下: 一、幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段.城乡各类幼儿园都应从实际出发,因地制宜地实施素质教育,为幼儿一生的发展打好基础. 二、幼儿园...
姚质13212002450：
幼儿园课程特点
14472史宇
： (1)幼儿园课程的基础性、启蒙性(2)幼儿园课程的全面性、生活性(3)幼儿园课程的整合性(4)幼儿园课程的活动性与直接经验性(5)幼儿园课程的潜在性.以适应环境和...
姚质13212002450：
幼儿园教育指导纲要的总则 -
14472史宇
： 一、为贯彻《中华人民共和国教育法》、《幼儿园管理条例》和《幼儿园工作规程》,指导幼儿园深入实施素质教育,特制定本纲要.二、幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段.城乡各类幼儿园都应从...
姚质13212002450：
幼儿教育的要点有哪些 -
14472史宇
： 不要盯着孩子的缺点 如果能对孩子的优点给予很好的表扬和赞许,缺点就会自然消失. 关注孩子成长过程中的每一个变化 不要认为孩子的表现已经定型.当前的表现,只是他们成长过程中的一个环节,他偿会不断地成长. 不要完美主义 有的家...
