幼儿园时钟的练习题
答：这是一个很简单的数学问题。价格是十块钱，那么他可以有十张一块钱。或者是五张两块钱，或者是两张五块钱。或者是一张十块钱来购买这个时钟。
答：l幼儿制作钟面。l采用教师拨钟幼儿辨认、教师报时间幼儿拨针的形式，巩固对整点与半点的认识。三、幼儿操作活动。利用幼儿用书第三十页《画钟面》的操作材料，按提示要求指导幼儿完成此页的练习。课后反思：幼儿对钟的生活经验掌握较好，所以幼儿对钟面及三根指针能够很快的掌握，但对三根指针转动的时间掌握...
答：《认识时钟》是幼儿园小班数学课程。幼儿园数学是一门系统性、逻辑性很强的学科，它有着自身的特点和规律，因此必须密切联系幼儿的生活，结合幼儿生活实际和知识经验来设计数学活动。时间是无直观形象较为抽象的概念，因此，我运用了幼儿较熟悉的一日活动的作息时间，引导幼儿认识整点、半点，如：8：00入...
答：在活动中始终以幼儿为主体,在活动中遵循活动性原则,综合运用发现法、游戏法,让幼儿通过操作活动、言语活动,促进幼儿主动学习。 大班数学优秀教案:认识时钟2 【活动目的】 1.通过观察及幼儿自身的尝试活动来认识时钟,初步了解时针、分针之间的关系,掌握整点、半点并知道其规律,结合日常生活理解时钟的用途。 2.培养观...
答：幼儿园教案《认识时间》1 目标: 1、初步了解钟的表面结构及时针、分针运转规律,学习看整点。 2、养成按时作息,珍惜时间的好习惯。 3、乐于探索、交流与分享。 4、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。 内容: 《时钟》 准备: 时钟模型一个、小时钟若个 过程: 一、游戏:猜谜语你见过什么样的钟?(闹钟、座...
答：幼儿园大班《我会看时钟》教案1 【教学目标】 1.了解钟面的主要结构,知道时针、分针的运转规律。 2.学会看整点和半点。 3.增强时间观念,体验游戏的快乐。 4.发展幼儿逻辑思维能力。 5.让幼儿体验数学活动的乐趣。 【教学准备】 经验准备:对认识时钟已有一定的知识经验,并了解幼儿园一日活动的各个环节。 物...
答：1．认识时钟，知道时钟是由12个数字，以及时针、分针、秒针组成的。2．能够利用材料进行剪、贴、画来制作时钟。3．促进幼儿的创新思维与动手能力。4．探索、发现生活中时钟的多样性及特征。活动准备：光盘每人一张，彩纸，剪刀每人一把，双面胶，记号笔每人一支。活动过程：一、观察思考 1．引出时钟。师...
答：1、初步了解时钟的表面结构及时针、分针的运转规律，学习辨认整点。2、教育幼儿珍惜时间，养成按时作息的好习惯。3、感受时钟的用途，体验游戏的快乐。4、培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。5、探索、发现生活中时钟的多样性及特征。活动准备：经验准备：在日常生活中接触过时钟的经验，并了解幼儿园一...
答：1、通过猜谜语引出《有趣的钟表》、知道钟表上时针、分针的名称以及 运转规律，从而使幼儿学会看整点、半点。2、引导幼儿拨出幼儿园一天的生活作息时间。3、培养幼儿珍惜时间、遵守时间的良好习惯。教学重点、难点 知道钟表上时针、分针的名称。学会看整点、半点。活动准备 1、自制课件、录音磁带 2、数字...
答：1、通过猜谜语引出《有趣的钟表》、知道钟表上时针、分针的名称以及运转规律,从而使幼儿学会看整点、半点。 2、引导幼儿拨出幼儿园一天的生活作息时间。 3、培养幼儿珍惜时间、遵守时间的良好习惯。 【活动准备】: 1、自制课件、录音磁带 2、数字头饰、动物头饰 3、大钟表一个、幼儿每人一个可拨动的小动物钟表...
网友评论：
甘败19718727427：
时钟数学题,时钟的时针和分针在2时20分时,所成的角度是_____° -
3924褚和
：[答案] 时针12小时1圈,360度 所以1小时是360÷12=30度 20分钟是20/60=1/3小时 所以是2+1/3=7/3小时 转了7/3*30=70度 分针60分钟转360度 所以20分钟转360*20÷60=120度 所以角度是120-70=50度
甘败19718727427：
关于钟表的时间与度数的问题,讲解及练习题.讲解要详细~题要很多! -
3924褚和
：[答案] 时钟问题的所有解法,解时钟方面的问题一般是做两面钟的时差或者速度比,另外记住这几个结论也是相当的重要的,时针每小时走30度,分针每小时走360度,分针走一分钟(6度),时针走0.5度,两者速度差为5.5度.另外涉及钟表图形时候你可...
甘败19718727427：
一道数学题,求哥哥姐姐们的解:一个钟表,时针5cm,分针8cm,钟从3点走到3:30,分针针尖走了()cm,时针走过的地方面积是( ). -
3924褚和
：[答案] 分针走了8*3.14/2=12.56 时针走过的面积5*5*3.14/24=3.271
甘败19718727427：
有一道数学题:时钟6时敲6下,5秒敲完,那么这只时钟12时敲12下几秒敲完 -
3924褚和
：[答案] 时钟6时敲6下,5个间隔,5秒敲完,每个间隔为1秒 12时敲12下,11个间隔,需11秒
甘败19718727427：
幼儿园渗透式领域课程大班数学时钟的做法 -
3924褚和
： 教学目标:1.了解钟面的主要结构,知道时针、分针的运转规律.2.学会看整点和半点.3.增强时间观念,体验游戏的快乐.教学准备:经验准备:对认识时钟已有一定的知识经验,并了解幼儿园一日活动的各个环节.物质准备:课件,...
甘败19718727427：
四道时钟数学题!!!急~~~ -
3924褚和
： 1,12 2, 20 3,4:48或16:48 4,142.5度
甘败19718727427：
小学一年级认识钟表习题 -
3924褚和
：[答案] 三、填空. 1.时针从一个数走到下一个数的时间是( ),分针走一小格的时间是( ),分针走一大格的时间是( ). 2.时针走一大格,分针正好走( )小格,也就是( )分,所以说1时=( )分. 3.时针从“2”走到“5”走了( )小时. 分针从“2”走...
甘败19718727427：
一道关于时钟的数学题
3924褚和
： 设2时X分时,时针与分针之间夹角为60度 60+0.5X+60=6X 0.5X-6X=-60-60 -5.5X=-120 X=21 9/11 设3时X分时,时针与分针之间夹角为60度 1 90+0.5X+60=6X 0.5X-6X=-60-90 -5.5X=-150 X=27 3/11 2 90+0.5X-60=6X 0.5X-6X=60-90 -5.5X=-30 X=5 5/11 时针与分针在2点与4点之间有3次夹角为60度
甘败19718727427：
一道有关时钟的数学题 -
3924褚和
： 24小时内,时针与分针会重合23次.不包括开始的0点时,会重合22次. 如果是时针、分针和秒针三针重合,24小时内只会重合2次.
甘败19718727427：
数学题(钟表的)1.2点30分,钟面上时针与分针所成的角为( )度 -
3924褚和
：[答案] 2点30分时,时针与12时所成的角度为45度, 分针与12时所成的角度为180度 所以:180-45=135(度) 答2点30分,钟面上时针与分针所成的角为135度.
