幼儿园春天自然角创设
答：1. 在幼儿园的自然角中，可以种植如大蒜、萝卜和白菜等蔬菜，这样不仅能够美化环境，还能让孩子们亲近自然，了解植物的生长过程。2. 创造一个春天的画面：收集不同的树叶、树枝和野花，通过折剪、粘贴和绘画的方式，让孩子们动手布置一个充满春天的自然角。3. 鼓励孩子们在日常活动中收集昆虫，并制作成...
答：种植大蒜、萝卜、白菜等，美化自然角.：布置春天的画栏.将采集的树叶、树枝、野花等，折折、剪剪、粘粘、贴贴，布置春天的植物.日常生活中收集的昆虫制成标本
答：春天的自然角活动要求 发现春天周围事物的变化，感受春天万物生长的气息。 喜欢种植、饲养等活动，感知动植物生长的过程及条件。 初步感受科学探究的方法和途径。活动建议 桃树开花 ● 幼儿园或幼儿园周围种有桃树的，可开展此活动。● 对桃树的新芽进行观察记录。① 引导幼儿观察桃树上刚长出的苞，发现其...
答：那要看你所在地是北方还是南方了，而且还得看植物角是阳面还是阴面。如果有围墙或篱笆，可以在接近围墙和篱笆的地方种爬山虎，往里可以种鸡爪槭、木槿、碧桃之类的稍微高大一些的木本、灌木植物，再往里，可以种一些适合秋季的花草，比如蜀葵、凤仙花、波斯菊、玉簪、金盏菊、勋章菊、孔雀草、三色堇等等等...
答：自然角创设与教育主题目标结合 自然角作为幼儿开展科学活动的重要场所，较好的自然角有助于创设和谐、全面的互动，所以在创设自然角环境时，必须和幼儿园教学目标有机地整合在一起。自然角区域必须整合季节交替、教育目标与幼儿兴趣，增强幼儿对大自然的喜爱，从而自发地提高对相关事务的探索兴趣与关注度。如...
答：幼儿园自然角的创设内容有：观赏植物、种植植物、饲养动物等。一、观赏植物 我们主要观察探究内容就是植物不同的根、茎、叶、花、果实，这种植物非常的普遍。二、种植植物 包括种子类比如瓜类豆类、扦插类比如长寿花、碰碰香、绿萝、吊篮等，块茎类也比较常见像红薯、土豆、生姜。三、饲养动物 包括一些常见...
答：幼儿充分感受到自己是自然角的主人,有能力参与班级自然角的创设,大大增加了他们与自然角的互动性,个体与个体之间的互动.3体现家长与孩子之间的亲子互动 平时,我们班的奶奶们也很关心我们的自然角,经常和孩子一起参与自然角的管理.前段时间,我们班养殖了蚕宝宝.而我们对饲养蚕宝宝又缺乏经验,于是我们班的...
答：《春天来了》幼儿园中班主题教案 篇1 内容与要求: 1、了解春天的主要季节特性,关注自然环境的变化,感受春天是一个美的季节,喜欢亲近大自然。 2、通过对周围动植物的观察,产生探究其特性的浓厚兴趣。 3、以各种形式表达自己的情感和体验,有初步的保护环境的责任意识。 4、培养幼儿的欣赏能力。 5、使小朋友们感到...
答：1、根据节气特点制定不同的设计方案。教师在布置自然角时要有明确的计划性，具体的动植物可以帮助幼儿更加清晰地了解节气变化。因此，自然角的创设需要设计感知各种节气的具体情境，突出季节的感知特点，幼儿通过观察动植物在各种季节中的发展变化能较好地熟悉自然界季节变化的特性。自然角需要通过精心设置来...
答：1、环境创设：1）、走廊大板：美丽的春天（圆形拼贴）；动物之家（折纸）；可爱的小动物（折纸）；可爱的小鸡（绘画）；小熊猫（绘画）；观察记录：发芽了 2）美工区：添加幼儿涂色的卡片（小动物、水果、蔬菜、植物等）、油画棒、各色皱纹纸、水粉色、棉签、橡皮泥等。3）、自然角：添置各种种植的花...
网友评论：
司寒13989419439：
如何设置班级自然角 -
4940漆曼
： 一、要有明确的目的性和计划性教师对班级为何要创设自然角、自然角对幼儿的教育作用应有正确的认识.在创设班级自然角时应考虑到了三点:遵循幼儿的年龄特点;根据不同季节替换内容;根据主题开展需要及时补充,从而确定...
司寒13989419439：
如何设计与指导自然角科学教育活动 -
4940漆曼
： 自然角是指在幼儿园的室内、廊沿或活动室的一角,供饲养小动物、栽培植物、陈列幼儿收集来的无生物等用品场地,是幼儿开展非正规性科学活动的场所.自然角是幼儿最感兴趣的活动区之一,也是最能激发幼儿观察、探究,促进创新能力发...
司寒13989419439：
小班 自然角 如何创设 -
4940漆曼
： 《 纲要3—6岁儿童学习与发展指南》中对3—4岁儿童在探究认识周围事物和现象中提到了:“认识常见的动植物,能注意并发现周围的动植物是多种多样的,初步了解和体会动植物和人们生活的关系”.自然角是幼儿了解自然的最好实验基地...
司寒13989419439：
幼儿园中班科学区角怎么布置 -
4940漆曼
： 幼儿园科学e79fa5e98193e4b893e5b19e31333337626162教育活动区的设置简单方便,没有严格的标准,可根据幼儿园的实际情况设定,区域可大可小,内容可简可繁,但必须最大限度地发挥其教育功能.在为幼儿选择科学教育活动区的内容...
司寒13989419439：
幼儿园如何结合教学活动开展区角活动 -
4940漆曼
： 一、教师给幼儿创设科学、合理、有趣的活动区 幼儿园活动区的设置需要教师根据本班孩子的年龄特点,考虑到幼儿的需要,还要考虑到地域性及幼儿园各方面的具体情况.要让活动区具有本班特色,兼顾有艺术性、教育性、发展性、多样性....
司寒13989419439：
幼儿园自然角可以设置的内容包括()、种植一些植物和(). - 上学吧
4940漆曼
： 小班自然角的环境色彩要鲜明,动植物要易于观察、识别.小班幼儿对周围世界充满浓厚的兴趣,对新鲜事物具有强烈的好奇心,看到新奇的事物会主动接近,并努力探索其中的奥秘,尤其对那些形象鲜明、具 体生动、能引起强烈情绪的事物更感兴趣.因此,在创设小班自然角时, 教师一定要选择色彩鲜明、形象生动、易于让幼儿观察认识的内容,并且 要注意分类清楚.比如:可以在自然角张贴幼儿熟悉的小动物或植物的图片,如兔子、鸡、鸭、鱼、水仙花等,让幼儿了解它们的外形特征;还可以把水果和蔬菜装饰成各种娃娃,或者把种植的器皿设计成一列小火车、把花盆装饰成小动物的样子等,增添材料的新鲜感和趣味性,这样更能吸引幼儿进行欣赏和观察.
司寒13989419439：
幼儿园活动角的布置.需要什么教具来突出春的气息. -
4940漆曼
： 你还可以发动幼儿设计一个植物角,让幼儿亲自种,观察,发出的植物刚好有突出了春的气息,也可以用皱纹纸作柳枝,挂在娃娃家门上窗上.你也可以上淘宝搜搜(佳佳玩具店)来看看
司寒13989419439：
幼儿园自然角的创意布置 -
4940漆曼
： 你可以以一个动物生长过程的秘密为例啊. 例如说是《青蛙生长的秘密》,可以利用自己的剪纸作品将青蛙生长过程展示出来. 就像用青蛙产卵时什么样的——到了1至6天有成什么样子的——7至10会是蝌蚪多出一条小尾巴——6至9个星期蝌蚪多出两条小腿——9至12个星期蝌蚪的整体身体的颜色会变深色些——16个星期后会成了小青蛙. 这样一个流程,利用简直明了可爱的剪纸剪出来.这可以让孩子们感到新奇,又容易明白. 如果是条件可以的话,可以带孩子们到外面的池塘进行实物观察.这样孩子们会更喜欢. 我是以青蛙为例,你自己可以拟另外一种动物. 我就把大概的流程写下来,希望能帮助到你!
