幼儿园美工区剪纸评语
答：二、美工区：美工区活动内容丰富，有绘画、印画、版画、折纸、剪纸、粘贴等等，需要的材料和工具也很多，各式各样的笔、纸、颜料，各种工具以及辅助材料等。三、角色区：角色区是幼儿比较偏爱的区域，因为它与生活相贴近，处处体现亲近感。所以，我们创设一个与幼儿生活相关的场景，让幼儿通过操作扮演的...
答：（二）氛围营造1.区域整体色调风格统一、协调。2.展示名家作品、民间工艺品、摄影作品和师幼作品。3.提供高度适宜的展示板、软木墙、作品展示框、各类挂钩等便于陈列幼儿作品。二、美工区内容（一）绘画区：蜡笔画、线描画、水墨画、水粉画、水彩画、版画、写生画等（二）手工区1.纸艺类：撕纸、剪纸、...
答：多区多种内容,是按照多个活动内容设置不同的区域活动,如:垒高属于建构区,阅读、讲故事属于语言区,时装表演属于表演区,绘画剪纸属于美工区。 (三)区域活动格局教师应充分利用教室、橱柜、桌面等室内空间和走廊等室外空间,创设有利于幼儿发展的区域活动格局。如:用橱柜、矮柜分隔出大小不同的区域,提供不同颜色和形状...
答：兴趣是幼儿园区域活动的一个根本要求。但是,在现实的许多区域活动中,一些幼儿的兴趣比较短暂、容易转移,很难长时间专注于某一活动,致使许多活动都是浅尝辄止,如:主题活动《蚂蚁王国》,开始我们只是在美工区里投放蚂蚁图案让幼儿进行涂色、绘画,剪纸(蚂蚁图形),刚开始第一天,幼儿的兴趣比较高,到了第二天,入区时,...
答：2、大班:继续欣赏一些他们可理解的绘画、工艺美术作品,并学会评价自己和同伴的作品。欣赏的内容不多深刻化、复杂化,有油画、水彩画、泥塑、石雕、民间玩具等。五、各年龄班美工区的指导与正规的美术教育活动相结合,美工区的活动更重视幼儿操作的过程和参与的意识。在美工区内应着重于鼓励、指导幼儿发挥想像力,进行...
答：幼儿园区域活动自我评价2 我们班幼儿经过两个月的区域活动,他们的动手本事得到了提高,思维相对性地得到了提升。本月我们开展的区域有:美工区、图书角、表演区、建构区、小超市等。在各个区域根据大班幼儿的年龄特点,结合主题活动开展自主游戏,为幼儿供给丰富有效的材料,引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探索、学习。
答：3月份,我们的活动目的就是让幼儿熟悉区域,了解区域活动。4月份1.引导幼儿自主选择区域活动;2.活动中不随便更换自己选择的区角,逐步培养对活动的坚持性。通过两个月活动,目标基本达到。 其他象美工区,3—4月份我们的重点是撕纸,4月份是学习使用剪刀,比如学习剪纸、学习纸帖画等等。音乐区3—4月份愿意参与音乐表演...
答：是不是我们在幼儿园里玩了什么尖锐的东西弄伤了她的手指。我一看是在大拇指和食指的位置。我仔细的想了想,今天早上可能是有美工区,不知道小雨是不是在美工区玩剪纸的时候弄伤了自己的手指。但是因为小雨实在太内向了,也从来不告诉我,而且受伤的部位又比较的隐蔽,又没有出血。所以我没有发现这件事情,也不知道...
答：1、角色区:正常开展区域活动,明确活动规则。 2、探索区:对探索活动感兴趣,对自己探索出的物品有成功感。 3、语言区:有序的阅读图书,有良好的阅读习惯,会采用问答的方式进行故事讲述。 4、美工区:结合节日活动制作元宵、小红花,培养幼儿的创造能力和动手能力。 5、剪纸、印染区:对印染作品感兴趣,有动手操作的欲望...
网友评论：
扶竖18890991960：
关于剪纸的作文500字和评语 -
59358燕昆
： 剪纸是我最感兴趣的活动,也是一种民间艺术.一次我在看书的时候,看到一些关于剪纸的图案,栩栩如生,发现一个更完美的剪纸——“连年又鱼”.这个图案是一个孩子怀里抱着一条大鲤鱼,脸上充满幸福的微笑.每当看到这个剪纸时,脑...
扶竖18890991960：
幼儿园怎样开展剪纸课 -
59358燕昆
： 剪纸是中国民间传统装饰艺术的一种,源远流长,风格多样,现在生活中已得到广泛的应用.幼儿园剪纸是一项手脑并用的美术活动.通过折叠、绘图和使用剪刀剪制,培养幼儿艺术爱好,培养心灵手巧的性格,对其以后的学习、生活、工作都...
扶竖18890991960：
赞美剪纸的句子 -
59358燕昆
： 1、由于地域的风俗习惯、历史文化等的不同,全国 各地剪纸存在不同的风格,而广东佛山剪纸就是其中的一种.佛山剪纸历史悠久,源于宋代,盛于明朝时期. 2、剪纸是中国的民间艺术瑰宝,是民间艺术的一朵奇葩,看了让人羡慕不已,啧...
扶竖18890991960：
开展剪纸活动对幼儿有什么教育作用100字以上 -
59358燕昆
： “弘扬民族艺术,振奋民族精神”这是中国文化发展的主旋律.民间剪纸艺术是民间艺术的重要组成部分.剪纸活动有它独特的艺术魅力,由于它制作简单方便,易于锻炼幼儿的动手能力,有助于开发智力,受到幼儿园教师与小朋友的亲睐.剪纸活动不仅发展了幼儿的手指灵活性,而且使幼儿在智力上得到启迪,在艺术上得到熏陶.我园一直在实施幼儿园民间剪纸艺术教育的时间研究,每周各年龄段的幼儿都安排了相应的剪纸活动,中大班开设了剪纸兴趣班,取得了一定的成效,积累了一定的经验.
扶竖18890991960：
中班老师说多练习剪纸,家长怎么很师说 -
59358燕昆
： 通过教孩子们练习剪纸,我发现幼儿学习剪纸有很多好处.如果您愿意的话就感谢下老师,如果不愿意可以直接说不想让孩子花过多的时间在这个上面.
扶竖18890991960：
关于如何在美工活动中培养幼儿主动学习的探究 -
59358燕昆
： 一、激发幼儿对美工活动的兴趣,培养幼儿主动学习 在美工区的活动中,我把所有的工具都放在较矮的桌子上,幼儿可以根据需要随意取用,所有用于美工作品制作的材料,如贝壳、树叶、糖纸、纸盒、彩纸等,也放在幼儿可随意取用的地方,...
扶竖18890991960：
小班室内活动,教师注意的事项有哪些 -
59358燕昆
： 1,活动的内容的知识性,趣味性,2,活动过程的顺序安排及组织程序,3,活动结束时要简单总结进行评比及奖励.
扶竖18890991960：
关于剪纸教学的几个问题 -
59358燕昆
： 民间剪纸活动在幼儿园深受幼儿的喜爱.在一张张色彩鲜艳的纸片里,孩子们创造出了变化万 千的各种图案,随心所欲地表达内心世界的美感.然而,在幼儿剪纸教学活动中,我们不难发现,教师较注重中、大班幼儿剪纸活动的指导,而对小班...
扶竖18890991960：
赞美剪纸的词语 -
59358燕昆
： 1. 剪纸 咱们中国的传统文化博大精深,渊远流长.今天,我来为大家介绍一下剪纸吧!剪纸的内容包含着浓浓的生活气息.鱼虫鸟兽、花草树木、亭桥风景这些人们熟悉而热爱的自然景物成了人们剪纸的花样.每逢过年过节或是喜事临门,人...
扶竖18890991960：
如何让剪纸教学活动在幼儿园有效开展61 -
59358燕昆
： 一、创设环境,激发幼儿兴趣1.创设幼儿感兴趣的环境.在展示墙上,贴上栩栩如生的剪纸作品让幼儿欣赏,感受浓郁的民族气息与氛围,这些作品深深吸引了孩子们.孩子们围在四周赞叹时我趁机引导幼儿感受剪纸艺术的魅力并把自己剪的作...
