幼儿园艺术教育试题与答案
答:【答案】:D 《幼儿园教育指导纲要(试行)》艺术教育领域的指导要点指出,艺术是实施美育的主要途径,应充分发挥艺术的情感教育功能,促进幼儿健全人格的形成,要避免仅仅重视表现技能或艺术活动的结果,而忽视幼儿在活动过程中的情感体验和态度的倾向。
答:C.和幼儿一起手口一致点数物体,说出总数 D.为幼儿提供按数取物的机会 正确答案:A.引导幼儿感知常见事物的大小、高矮、粗细等 8.幼儿园艺术教育的主要目标是() A.发展幼儿的艺术技能 B.培养幼儿的艺术感受和表达能力 C.丰富幼儿的艺术知识 D.拓展幼儿的逻辑思维能力 正确答案:B.培养幼儿的艺术感受和表达能力 ...
答:1.从我国学校音乐教育产生的渊源来看,我国传统的音乐教育内容是西方音乐作品 1.加德纳认为要想理解儿童的艺术发展就需要理解生命过程中的三大系统,这三大系统是:(制作系统、知觉 系统、 感受系统)。2.幼儿园音乐作品表现性的二种依附性是对形式的依附、对再现性的依附。 3.儿童艺术发展三阶段是:...
答:幼儿园大班艺术教育教案5篇 通过艺术教育可以提高孩子对自然美、社会生活美和艺术美的感受、鉴赏、评价、创造的能力,培养健康的审美情趣和敏锐的审美感知能力,从而丰富情感,使孩子从小热爱生活、热爱艺术、热爱一切美好的事物。下面是我给大家整理的幼儿园大班艺术教育教案,希望大家喜欢! 幼儿园大班艺术教育教案(篇1) 活...
答:【答案】:C “整合”是指在一个系统内各要素整体协调,互相渗透,并使系统各要素发挥最大效益。在幼儿学习过程中.提供“整合”的课程。就是将知识、技能、能力、情感多方面内容有机地组合在一起,相互联系,相互渗透,互通互补.以产生最大的学习效益。国际幼教界逐步认识到“整合”对幼儿学习的重要...
答:艺术类型的课在幼儿园占据的比重是非常大,因此,老师需要做的教案也非常多。下面是由我为大家整理的“幼儿园大班教案艺术(合集6篇)”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。 篇一:幼儿园大班教案艺术 大班艺术活动剪贴福字教案反思 【设计意图】 农历的正月初一是我们中国人的传统节日—新年,在这一天家家户户都贴对联,贴 ...
答:7.改变教师的教育观念和提高教师的教育水平的第一关键的技能训练是( )A.提出和撰写教育活动目标 B.确定教育内容 C.选择教育方法 D.制订教育活动评价方案 8.在幼儿园歌唱教学中,词曲简单多重复、歌词内容是直接描述动作过程的或是比较富于动作性的歌曲,适宜采用的导入方法是( )A.歌词创编导入 B.故事...
答:(3)幼儿品德教育强调从情感教育人手,重视幼儿良好性格和习惯的培养。 (4)幼儿美育,把培养幼儿感受美的情趣放在第一位,适合幼儿的年龄特点。 2.【答案要点】(1)经常性原则;(2)地方性原则;(3)简便性原则:(4)互利性原则:(5)教育性原则:(6)幼儿园、社区和 家庭教育 一体化的原则。 3.【答案要点】(1)排除无...
答:(4)学前教育对儿童身体动作发展的影响:动作的发展是神经系统发育的一个重要标志,只有动作发育成熟了,才能为其他方面的发展打下基础。学前期是人体生长发育的第一个突增时期,影响着幼儿身体动作的发展。(5)学前教育对儿童审美发展的影响:学前期是人的美感和创造力等先天能力发展的奠基时期,艺术活动能够...
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宗史17041709478:
奥鹏 幼儿园艺术教育活动及设计 简答题:社会教育活动主要途径有那些 -
34417长畏
: 学前儿童卫生学、幼儿心理学、学前教育原理、学前儿童家庭教育、幼儿园健康教育活动及设计、幼儿园语言教育活动及设计、当代外国学前教育、幼儿园科学教育活动及设计、幼儿园社会教育活动及设计、幼儿园艺术教育活动及设计等课程,2年半内完成学业
宗史17041709478:
如何对幼儿进行艺术教育?
34417长畏
: 11对幼儿进行艺术教育,培养幼儿高雅的审美情趣,注意引导、丰富幼儿的感性认识,在大自然中加深幼儿的情感体验,是非常有益的
宗史17041709478:
2.学前儿童美术教育的原则有哪些? -
34417长畏
:[答案] 1、恰当适度地处理操作因素与艺术因素的关系; 2、突出游戏因素和生活因素的地位; 3、强调创造因素的作用.
宗史17041709478:
英山理工中专教师招聘真题及答案详解图片大全高清版本
34417长畏
: 某幼儿园为打造以艺术为特色的园本课程,决定将70%的课程安排为音乐、美术、舞蹈等内容.该儿园的做法( )A正确,有利于突显幼儿园特色B不正确,不利于幼儿知...
宗史17041709478:
教师在编考试试题幼儿园有什么题型 -
34417长畏
: 2015年幼儿园教师编制考试试题及答案 一、填空题 1、幼儿园教育是(基础教育)的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段. 2、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的,可以相对划分为健康、(语言)、社会、科学、(艺...