幼儿园说课稿大班
答：幼儿园说课稿大班 篇1 设计意图: 孩子们平时在班级比较喜欢画机器人,模仿机器人的动作,孩子们对机器人充满了兴趣。一次偶然的机会听到了这首《莫扎特第四十交响曲》,音乐的前半部分带有电流声,我觉得挺适合做机器人的音乐游戏,所以设计了本次活动。音乐经过截选留下了具有鲜明节奏感与情景性的两段,a段主要表现...
答：利用图书绘画和其他多种方式,引发幼儿对书籍阅读和书写的兴趣,大班幼儿的认知水平在不断提高,具体形象思维占优势,因此他们对文学作品,特别是图文并茂的图画书很感兴趣,能较好的接受和理解内容丰富、表现手法复杂的故事,并具有一定的倾听和表达的能力,所以我选择了这个挑战性的、幼儿感兴趣的绘本阅读活动《我幸运的一天...
答：幼儿园说课稿大班 篇1 一、说教材: 我选择的说课的科目是语言,课题内容是《春夏秋冬》,这篇看图学文科学知识很强,可以借机培养幼儿观察大自然的兴趣,进而培养幼儿热爱大自然的美好情感。要想让幼儿理解和体会一年四季的特征及四季中的节日。我在课前利用谈话活动引导幼儿观察认识大自然有规律的变化,让幼儿了解四...
答：大班语言活动说课稿 篇1 一、教材分析: 这首儿歌非常熟悉,因为它一直伴随着我们的童年。我们之所以到现在还深深地记得“拍手歌”,并且一代一代传下去,是因为它有很强的知识性吗?不,是因为它念起来琅琅上口,有很强的趣味性,是一首游戏儿歌,可以边吟边唱边玩,非常有意思。 你拍一,我拍一,一个娃娃开飞机。
答：幼儿园说课稿大班 篇1 一、教材和学情分析 本次活动我针对目前幼儿存在一些不良的行为习惯,如个别幼儿在墙上、桌子上乱写乱画。不爱惜自己的书包。同时,我还发现班上有的幼儿不爱惜自己的书包,在书包上乱写乱画,把玩具、糖果、瓜子等东西放进书包里。把书和本子弄皱了,整个书包看起来又脏又乱,又借鉴了生活领域...
答：幼儿园说课稿大班 篇1 一、说教材 活动名称:社会《一分钟》。 我们对孩子一日生活进行了观察和分析,不少孩子做事磨磨蹭蹭,有有磨蹭习惯的幼儿很多。在家中,幼儿磨蹭的行为习惯更为严重,特别是早晨起床让家长很头痛。所以来园时间晚,有30%的幼儿每次晨间桌面操作材料都玩不到。大班孩子将要升入小学,孩子没有时间...
答：幼儿园说课稿大班 篇1 一、说教材 4――5岁的幼儿正是对周围环境充满着好奇的年龄,见到新奇的东西,总会伸手去摸、去拿,喜欢动用感官去探索、去了解感兴趣的事物。根据新《纲要》“科学教育应密切联系幼儿实际生活进行,利用身边的事物与现象作为科学探索的对象”的目标并从孩子的兴趣出发,我设计了社会活动《我有...
答：幼儿园说课稿大班 篇1 一、设计意图及教材分析: 全球资源日益减少,环境保护也日显紧迫,保护生态环境是我们每个人义不容辞的责任和义务。而我们的孩子生活无忧,社会环保意识淡泊,经常做出乱摘花草,随意攀登树木等行为,这些看似毫不在意的事情,却给我们敲响了警钟,不得不令我们幼教工作者产生重重的忧患。而《纲要》...
答：幼儿园说课稿大班 篇1 首先介绍教材 为了对孩子们进行环保教育,我园组织大班“环保小卫士”到市文化宫做社会调查。这时孩子们发现垃圾箱旁有一群蚂蚁正“忙碌”着分吃食物,就围在了一起,饶有兴趣的观察起来。于是,教师就抓住孩子的兴趣点,结合《有趣的昆虫世界》的主题开展了对蚂蚁的探索活动,如找蚂蚁、观察蚂...
答：三、幼儿学习诗歌《丰收的秋天》 四、学习词语:丰收、天空、稻田、小溪、白云、季节 五、组织幼儿讨论:为什么说秋天是一个丰收的季节? 1、秋天的稻田是什么颜色的?为什么? 2、出示秋天果子、庄稼成熟的图片,让幼儿感知秋天是丰收的季节。 3、教师小结。 大班语言说课稿 篇3 活动目标: 1、理解故事并对四季的花...
网友评论：
马湛13477171861：
大班科学活动说课稿 有翅膀的动物都会飞吗 -
36583辕迫
：[答案] 活动过程 一、出示动物图片 1.请幼儿仔细观察它们的翅膀,是什么样子的,有什么特点. 2.引导幼儿分析讨论. 提问:刚才你看到了哪些动物? 它的翅膀是什么样子的? 它会飞吗?” (幼儿相互讨论,寻找答案) 3.教师小结:原来,动物们的...
马湛13477171861：
幼儿园大班绘画说课稿 《秋天的田野》如何写说课稿? -
36583辕迫
：[答案] 布州 1.今天早畏,同学们在山冈上听到了什么? (引导学生运用象声词把鸟叫声、鸡叫声、机器声、车轮声生动地描攀出来,并根据学生的回答板书:听到的然后让学生用一段连贯的话复:丑这一段,并对两个学生的复述进行比较.) 、2.早晨,我...
马湛13477171861：
大班科学活动《盒子里有什么》说课稿 -
36583辕迫
： 各位评委老师:大家好!我说课的题目是中班班科学活动《盒子里有什么》.首先 设计意图:幼儿科学探索活动的核心经验包括观察、比较、分类、交流、测量、推断、预测等.其中观察、比较、交流、分类被美国科学促进会认为对儿童智力发...
马湛13477171861：
幼儿园大班安全教育说课稿 我该怎么办 -
36583辕迫
： 幼儿园大班安全教育活动我该怎么办说课稿 我带来的说课内容是大班安全教育活动《我该怎么办》. 一、先说说我的设计意图:现在的独生子女在家庭中受的照顾多,保护多,一旦遇到问题往往束手无策,幼儿的自我保护意识和遇事解决问题...
马湛13477171861：
幼儿园大班说课活动《动物吃什么》 -
36583辕迫
： 三、说学法. 浅显的谜语,逼真的动物叫声,引发了幼儿学习的兴趣,同时培养了幼儿听的习惯和说的习惯.活动情景的设计把幼儿带入一个动物世界.他们迫不及待的去喂小动物,精练的提问:你想给谁送什么?你的好朋友是谁,它喜欢吃什...
马湛13477171861：
大班数学左右我知道说课稿 -
36583辕迫
： 大班数学教案《区别左右》说课稿 一、说活动教材 区分左右是大班这学期所开展的有关空间方位感认知方面的内容.其重点在于引导幼儿能以自身为中心来辨别左右关系.《纲要》中所说:“幼儿园数学应以游戏为主要向导,孩子在游戏中得...
马湛13477171861：
大班科学活动《动物怎样过冬》说课稿 -
36583辕迫
： 大班科学活动:《动物怎样过冬》说课稿各位评委老师: 大家好!一、说教材 今天我说课的内容是选自幼儿园建构式课程大班上册主题为“动物我们的朋友”中的科学探索活...
马湛13477171861：
幼儿园说课 -
36583辕迫
： 幼 儿 园 大 班 科 学 说 课 稿 ——《大家来环保》 尊敬的各位老师: 大家好,今天我说课的内容是大班科学活动《大家来环保》. 一、教材分析 1、说教学内容(活动来源): 《大家来环保》来自于大班主题活动《温江风情》.在这之前,红...
马湛13477171861：
大班数学教案,4的口述应用题及说课稿 -
36583辕迫
：[答案] 学习意图:大班幼儿已经掌握了十以内的加减法运算和看图列算式,为了发展幼儿的口语表达能力,培养幼儿灵活运用知识的能力和思维的灵活性,我给孩子们设计了一节自编口述应用题的活动.首先运用直观的教具让幼儿学习编应用题的方法,然后...
马湛13477171861：
大班语言说课稿“我为什么不能” -
36583辕迫
： 对于大班语言说课稿,来说,可以围绕主题“我为什么不能”以举例为证,这样说出观点,然后根据语言组织能力,把自己认为的不能的情况说出来,就能够把稿件的步骤完成了.
