幼儿幸福拍手歌教案
答：G.再见歌(1分): 1.音乐中老师和大家一起唱再见歌. 2..送园环节:两位老师面带微笑向每位家长和小朋友说再见 六.爱婴提示: 1.音乐语言游戏环节老师要求小朋友一定要有节奏的朗诵儿歌 2.节奏棒敲奏时注意节奏棒的演奏方法,避免伤害幼儿 幼儿园奥尔夫音乐活动教案范文二:《幸福拍手歌》 教学目标: 1. 能够自信...
答：1、能自信、自然、有表情地演唱《幸福拍手歌》。 2、创编新歌词,并合着音乐边唱边做相应的动作。 3、能较准确地演快唱连续的附点节奏,内心节奏 让我们一起来看一看,它是谁?(出示小绵羊图片)。" 【活动准备】 1、幼儿经验准备:放音乐《幸福拍手歌》,让幼儿熟悉主要旋律。 2、节奏练习:让幼儿练习(气气、...
答：幼儿园大班音乐教案 篇6 设计背景 音乐能够启迪人的智慧,陶冶人的情操。对于幼儿来说,音乐的教育是非常重要的。《幸福拍手歌》是一首美国歌曲,歌词由日本的木村利人编写的。原歌共有六段歌词,除拍拍手之外,还有跺跺脚、拍拍肩等动作。为了让幼儿有创作的机会,再设计中只出示两段歌词,其余的让幼儿自己进行创编。
答：1、带幼儿踏着《幸福拍手歌》进入活动室,教师出示玩具小熊,以"小熊糖果店缺货"情境导入,激发幼儿包糖果,帮助他人的愿望。 师:"今天,小熊有急事想请小朋友们帮忙,小熊的糖果店今天缺货了,想请小朋友们一起动手做一些糖果给小熊,好吗?" 2、请幼儿自选几张喜欢的糖纸,观察糖纸的色彩、形状、花纹,感受糖纸的色彩美...
答：幼儿园大班音乐教案 篇4 设计背景 音乐能够启迪人的智慧,陶冶人的情操。对于幼儿来说,音乐的教育是非常重要的。《幸福拍手歌》是一首美国歌曲,歌词由日本的木村利人编写的。原歌共有六段歌词,除拍拍手之外,还有跺跺脚、拍拍肩等动作。为了让幼儿有创作的机会,再设计中只出示两段歌词,其余的让幼儿自己进行创编。
答：播放《幸福拍手歌》走出教室。 教学反思: 从执教的情况来看,我觉得自己在课堂上的组织语言还有待加强,如何让孩子对你的提问或是 小结能更好的明白、理解,是自己在以后的教学中需要关注的一个重要方面。 幼儿园优秀教案 篇3 幼儿园感冒教案中班,感冒是冬季最常见的一种病症了,很多孩子一不小心就会感冒,所以家长...
答：幼儿园大班音乐教案 篇4 设计背景 音乐能够启迪人的智慧,陶冶人的情操。对于幼儿来说,音乐的教育是非常重要的。《幸福拍手歌》是一首美国歌曲,歌词由日本的木村利人编写的。原歌共有六段歌词,除拍拍手之外,还有跺跺脚、拍拍肩等动作。为了让幼儿有创作的机会,再设计中只出示两段歌词,其余的让幼儿自己进行创编。
答：1、能自信、自然、有表情地演唱《幸福拍手歌》。 2、创编新歌词,并合着音乐边唱边做相应的动作。 3、能较准确地演唱连续的附点节奏。 教学重难点: 感受音乐作品欢快的情绪,用歌声及恰当的肢体语言表现这种情绪。活动准备: 1、收集一组“幸福”画面; 2、制作节奏小卡片,为《幸福拍手歌》的主要节奏型做准备。
答：《拍手歌》的教学目标是认识“拍、靠、蚕、插、根、棍、把、掰、苞、鸣、闯、匹”12个生字，会写“拍、合、豆、谷、蚕、匹”6个生字。学习新部首“提手旁、人字头、虫字旁、三框儿”。下面是我为大家带来的部编版二年级语文上册《拍手歌》教案设计，欢迎阅读。教学目标：1.认识“拍、靠、蚕...
答：“边说儿歌边拍手。 (2)幼儿熟悉歌词内容以后,老师演唱,幼儿回答笑声。 (3)幼儿和老师一起演唱,老师叫到谁的名字,大家就跟着学他的笑声。 三、结束部分 放《幸福拍手歌》小朋友一起感受幸福快乐! 幼儿园中班公开课教案方案2 设计意图: 好奇心是小班幼儿典型的特征表现,而漂亮、鲜艳的颜色总是吸引着幼儿的...
网友评论：
亓强15129883306：
幼儿园大班语言教案快乐是什么活动反思 -
54006壤所
： 活动目标: 1.引导幼儿熟悉故事情节,学说对话. 2.鼓励幼儿大胆表达自己的想法. 活动准备: 1.小动物头饰. 2.音乐《幸福拍手歌》. 3.《幼儿用书》中班下2第20~21页. 1.放音乐《幸福拍手歌》,师生在欢快的音乐中边做动作边体验快乐的情绪. ...
亓强15129883306：
奥尔夫音乐幸福拍手歌怎么写教案 -
54006壤所
： 活动目标:1、尝试根据儿歌中的数序推测阅读汉字“五”、“六”、“七”、“八”、“九”、“ 十”,巩固认读汉字“一”、“二”、“三”、“四”.2、尝试根据汉字卡片和图片的提示,学习儿歌,感知儿歌的结构和韵律.3、愿意和同...
亓强15129883306：
幼儿园大班语言教案快乐是什么活动反思 -
54006壤所
：[答案] 活动目标:1.引导幼儿熟悉故事情节,学说对话.2.鼓励幼儿大胆表达自己的想法.活动准备:1.小动物头饰.2.音乐《幸福拍手歌》.3.《幼儿用书》中班下2第20~21页.1.放音乐《幸福拍手歌...
亓强15129883306：
中班语言月亮跟我好教案 -
54006壤所
： 幼儿园中班语言教案:月亮跟我好教师:屈老师教材分析: 这是西安出版社出版的幼儿园课程——语言(中班 上册)中的一首抒情味浓郁、意境优美、格调清新的诗歌.作者在四小节诗歌中,写了月亮的四次出现:一次出现在树梢,一次...
亓强15129883306：
中班语言教案吓一跳 -
54006壤所
： 三个小朋友,一块儿滑滑梯.小猪不留神,碰了小山羊,小山羊从滑梯上掉下去啦! 小山羊一摸脑袋,糟糕!起了两个包.小狗对小猪说:“都怪你,闯了祸!” 头上的包越长越大,摸上去还硬硬的,小山羊真害怕. 过了几天,小猪和小狗...
亓强15129883306：
急需大班舞蹈教案,要详细的 -
54006壤所
： 幼儿园教案:可爱的小猪教师:屈老师活动目标:尝试运用图形粘贴、添画变出动态小猪的造型,进一步激发幼儿对动物的喜爱之情.活动准备:颜色、大小不一样的圆若干、椭圆若干、课件活动重点:小猪头部及五官在画纸上的定位....
亓强15129883306：
小班池塘里的声音教案 详案 -
54006壤所
： 幼儿园小班科学活动《罐子里的声音》教学设计 活动目标: 1、让幼儿在听听玩玩的过程中,辨别不同物体发出的不同声音. 2、引导幼儿根据指示牌要求行动,并能随音乐较有节奏的表演. 3、让幼儿体验声音给人带来的快乐. 活...
亓强15129883306：
小班阅读比拳头教案怎么写 -
54006壤所
： 活动经验1、体验用纸条创作的乐趣.2、学习各种颜色的纸条制作水果、动物等有趣的图案,发展小肌肉动作.3、尝试根据纸条作品模仿儿歌.区域规模全体幼儿活动材料1、各种颜色的纸,剪成条. 2、剪刀、胶水、底纸每人一张,彩笔.3、轻柔、优美的背景音乐
亓强15129883306：
幼儿园中班《吃东西时不打闹》教案怎么写 -
54006壤所
： 教学媒体选择分析表知识点学习目标媒体类型媒体内容要点教学作用使用方式所得结论占用时间媒体来源1、播放音乐,教师带领幼儿跳动感受快乐,激发幼儿活动兴趣.利用音乐功能调动幼儿的情绪,为下面的活动服务.又以轻缓的音乐,调整幼儿的情绪,使幼儿能安静下来,进入下一个环节. 1多媒体演示《幸福拍手歌》,教师带领幼儿跳动感受快乐,激发幼儿活动兴趣.再播放轻缓的音乐《轻音乐 - 水晶音乐》,伴着轻缓的音乐,请小朋友们找个位置坐下.激发幼儿活动兴趣.边演示不同音乐,教师带领幼儿跳动感受.
亓强15129883306：
谁能找到音乐歌曲《幸福拍手歌》的教案
54006壤所
：http://www.mlxx.cn/blog/user1/256/archives/2006/6610.htmlhttp://www.ydfx.com/blog/user1/wanna200/archives/2007/1042.html
