幼儿德育的实质是
答：幼儿德育内容是培养幼儿思想品德的教育内容体系。在 3 岁以前，以日常生活中爱清洁、讲卫生、有礼貌、遵守活动常规作为德育启蒙内容，帮助幼儿理解“好” 与“不好”，“对”与“不对”的意义。3岁至 6岁幼儿德育内容应包括爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、诚实、勇敢、友爱、礼貌、守纪律、活泼开朗...
答：一、幼儿德育的概念 德育即道德教育。道德是在一定社会条件下形成与发展起来的人们共同生活的行为准则的总和,也是评价人们行为的标准。社会道德在个体身上的再现为道德品质,德育实质上就是社会道德个体化的过程。 幼儿德育是道德教育的起始阶段,是根据幼儿身心发展的特点和实际情况,对幼儿实施的品德教育。 二、幼儿德育的...
答：一、幼儿德育的概念 德育即道德教育。道德是在一定社会条件下形成与发展起来的人们共同生活的行为准则的总和,也是评价人们行为的标准。社会道德在个体身上的再现为道德品质,德育实质上就是社会道德个体化的过程。 幼儿德育是道德教育的起始阶段,是根据幼儿身心发展的特点和实际情况,对幼儿实施的品德教育。 二、幼儿德育的...
答：幼儿园的德育教育活动可通过主题升旗仪式活动萌发幼儿的爱家乡、爱祖国情感。幼儿园开展的主题升旗仪式活动，主题升旗仪式的内容。教师可以本月幼儿主题学习活动为重点，以升旗仪式为载体，通过班级幼儿的不同表演形式，加深对主题活动知识的理解与掌握；更多提倡是孩子主动参与，通过各种感官的参与获得知识。在...
答：德育方法是为达到德育目的在德育过程中采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总和。它包括教育者的施教传道方式和受教育者的受教养方式。德育原则包括：导向性原则、疏导原则、尊重学生与严格要求学生想结合的原则、知行统一原则、正面教育与纪律约束相结合的原则、依靠积极因素克服消极因素的原则、教育...
答：幼儿德育要培养幼儿的良好个性品质。例如，良好的性格，有自信心、主动性、独立性，诚实、勇敢、意志坚强等。二、幼儿德育的目标与内容 (一)幼儿德育的目标 幼儿德育的目标正如《幼儿园工作规程》所规定的那样：萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢...
答：幼儿德育的概念 幼儿德育是道德教育的起始阶段，是根据幼儿身心发展的特点和实际情况，对幼儿实施的品德教育。在幼儿德育过程中，幼儿教师、幼儿和幼儿道德教育影响以稳定的方式相互作用，从而产生矛盾。幼儿德育过程中的矛盾必须经过两次转化才能化解：首先，将幼儿教师提出的德育要求转化为幼儿的道德意识和道德...
答：1、意义：德育是社会主义现代化建设的重要条件和保证2、德育是学生健康生长的条件和保证3、德育是实现我国德育目标的基础和保障4、德育是培养具有道德发展性的人的条件和保证5、任务：把全体学生培养成为爱国的，具有社会公德的、文明行为习惯的，遵纪守法的公民。在这个基础上，引导他们逐步确立科学的人生观...
答：幼儿园德育教育的主要内容：1、民族精神教育 以爱国主义为核心，培育和弘扬团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息伟大民族精神的教育，中华民族传统美德和革命传统的教育。2、理想信念教育 以邓小平理论、“三个代表”重要思想为主要内容的经济与政治基础知识教育，初步的辩证唯物主义和历史唯物主义基础知识...
答：各科的教育大纲，是根据幼儿的年龄特点，面向全体，既考虑幼儿的接受性，又符合幼儿自身发展需要而制定的。它是各科教育的依据。在幼儿生活及各项活动中渗透德育，要求幼儿教师既要熟悉本学科的教育要求，更要熟悉、理解德育大纲的精神实质，使德育大纲所提出的目标要结合各学科大纲的目标要求，分解到学期、月...
网友评论：
荆江14714761749：
苏霍姆林斯基的德育思想与谁的一致 -
25987邬蒲
： 作为个性和谐全面发展倡导者的苏霍姆林斯基,在其30多年的教育生活中,建立了一整套的教育理论,而德育是其教育理论中的重要部分.在实施德育工作中,苏霍姆林斯基结合学校和学生实际,创新性地运用了各种教育方法,为我们提供了很...
荆江14714761749：
10个月的宝宝肠绞痛是怎么回事呢?十个月宝宝出现肠绞痛要怎么办才好呢?
25987邬蒲
： 今天好宝宝,如果出现肠绞痛地坏,可以适当的给宝宝喝一些温开水,给宝宝揉一揉小肚子,肠绞痛是比较常见的一种,宝宝肠胃不舒服,评论的给宝宝吃一些益生菌改善一下肠道
