幼儿快板图片
答：慢板:老师将手摇铃藏在口袋里,让幼儿寻找音源快板:老师拿出手摇铃跟着音乐摇动,幼儿跟着拍手替换语词唱歌(2)沙球沙球:教师将沙球藏于袋中,让幼儿听辨猜猜是什么声音?慢板:老师将沙球藏在袋中,让幼儿寻找音源快板:老师拿出沙球跟随音乐摇摆,幼儿跟着拍手替换语词唱歌四、听找游戏...
答：1、老师出示图片让幼儿欣赏。 2、欣赏老师有节奏、有韵律地朗诵诗歌一遍,读后引导幼儿说说诗歌的内容,提问:诗歌里说的是什么?朗诵这首诗歌与过去朗读的诗歌有什么不同。 3、老师边敲快板边朗诵诗歌,引导幼儿认识快板及其用途。 4、幼儿学习朗诵诗歌。 5、幼儿与老师一起边敲积木,边有节奏有韵律地朗诵诗歌。 附教...
答：1、激发幼儿参与音乐活动的兴趣,体验帮助老人的快乐。 2、学习演唱歌曲,表现歌曲的诙谐、风趣。 活动重点难点: 1、重点:重点让幼儿懂得关心帮助老人的道理。 2、难点:诙谐、风趣的演唱歌曲。 活动准备: 1、老奶奶头饰一个,鸡蛋图片、母鸡图片、青菜图片、小鱼图片、萝卜、黄瓜、西红柿模型,蚕豆、毛豆、小豌豆图片...
答：通过肢体各种动作,让幼儿体验到音乐优美的旋律。 三、活动准备 1 .春天的背景挂图一张、磁带 2 .太阳、小花、柳树、蝴蝶、小白兔贴纸图片各一张 四、...快板:欢喜地拍手转圈 “圣诞老公公除了铃铛不见了,还有什么不见了呀?(礼物不见了)圣诞老公公的礼物不见了,谁能够来帮他一起找一找,最后找到礼物了没有...
答：A段快板:休止/敲两下。 B段慢板:乐句/以各种方式传砂蛋感应乐句。 三、结束 幼儿园音乐活动教案 篇5 活动目标: 1、能用愉快好听的声音学唱歌曲,体验与同伴合作的快乐。 2、会用适当的动作表现蚂蚁搬豆的情景。 活动准备: 小蚂蚁的头饰若干,布缝制的“大豆子”一个,豆子头饰若干,图片2张,《蚂蚁搬豆》的...
答：联系图片练习快板。 指名教。 2、分角色练习 (1)师幼对话练习 (2)男女孩对话练习 (3)加动作对话练习 三、编一编吹牛皮 猜猜它们还会吹些什么?将幼儿想到的动物编入快板,享受自己创编的快乐。 在创编时,有意指导快板中对仗的格式,如南——北、东——西、关外——关内, 让幼儿创编时,注意反义词的对仗格式...
答：一、观看教师表演快板儿歌《拜年》,初步感知儿歌内容。 老师有节奏地念快板儿歌。 老师:刚才,你听到了什么,你想来试试吗? 请几个幼儿上来学习打快板,注意握的姿势,全班幼儿一起随快板节奏年儿歌。 二、引导幼儿看图学习儿歌。 老师出示图片,请幼儿观察,刚才咱们听了快板拜年,现在咱们一起来看看,人们是怎样拜年的...
答：2、感受快板诗节奏明快、朗朗上口的艺术风格,体验朗读的快乐。 【活动准备】 竹子制品课件、响板。 幼儿园教案点数4 【活动目标】 1、能手口一致较熟练地点数4以内的物体,并说出总数。 2、能按实物范例,取出相应数量的物体。 3、在教师引导下,幼儿愿意讲述操作过程。 【活动内容】 教幼儿用右手食指从左到jy135...
答：教师提醒幼儿:这首儿歌的第一句和最后一句都是:我的老师本领大,我们给它的题目是《我的老师本领大》好不好听。 下面我们一起把《我的老师本领大》这首儿歌用好听的声音说一遍吧。··· 5、出示快板:我这里还有一种更好的方法能让这首儿歌更好听。下面让我们跟着快板的节奏说一说《我的老师本领大》吧。··...
答：2.课件《美丽的兰州》或图片(兰州的著名景点、特产、特色小吃)。 3.《幼儿用书》中班上2第10页～11页,快板一副,响板若干个。 活动过程 1.复习歌曲《兰州美》,引出活动主题。 (1)复习歌曲《兰州美》。 (2)请幼儿选择一张搜集到的图片将其粘贴到《幼儿用书》中班上2第11页。 2.欣赏图片。 (1)幼儿展示...
网友评论：
石肯19378177122：
新教师该如何把握好课堂时间和教学重难点? -
9838漆薇
： 在备课的时候,给每一个环节大致分一些时间.至于重难点,分析教材,了解重难点,备课时就按照这个来备课,备学生.
石肯19378177122：
怎么教宝宝敲打快板儿?
9838漆薇
： 游戏方法:1.让宝宝仰面躺在小床上,家长拿着快 板在宝宝面前敲几下,当快板发出清脆的声 音时,宝宝就会被这种声音吸引.2.家长一边唱着儿歌,一边敲打着快板: “打竹板儿,竹板儿响,先来夸夸乖宝宝……” 每唱一^句话,家长就要敲打一^下竹板儿.3.宝宝会很兴奋地注视着家长敲打快板 儿,如果宝宝的精神比较愉悦时,家长可以反 复多唱几次.温馨提示:在游戏中,如果家长能以快板儿配合着 儿歌的节奏,或者家长以拍手等不同的方式 来配合儿歌,那么这时的宝宝对于音乐的节 奏是非常喜欢的.
石肯19378177122：
幼儿科学教育的材料设计包括哪些类型,一次正规的观察活动,要做好哪些设计工作? -
9838漆薇
： 在幼儿时期,科学教育课程的培养目标:1、保持对周围事物、现象的好奇心,及探索周围世界和学习科学的兴趣;2、保持关心、爱护自然的积极情感和态度;3、能运用各种感官,动手动脑,探究问题;4、能发现周围事物的典型特征,并探究...
石肯19378177122：
如何突破小学英语教学重,难点 -
9838漆薇
： 教学重难点是学生在学习过程中,难以理解或难以掌握的知识、技能.在课堂教学中,学生对教学重难点的掌握情况,往往是衡量教学效果的重要依据.作为一位年轻教师,如何突破小学英语教学的重难点,是我很多时间都在思考的一个问题....
石肯19378177122：
快板和快板书的区别
9838漆薇
： 快板的由来 ＂快板＂这一名称出现较晚,早年叫做＂数来宝＂,也叫＂顺口溜＂、＂流口辙＂、＂练子嘴＂,是从宋代贫民演唱的＂莲花落＂演变发展成的.与＂莲花落＂...
石肯19378177122：
'六一'快板书词 急用,快. -
9838漆薇
： 好爸爸(快板词1献给“六.一”儿童节) 好爸爸齐:打竹板,竹板响,我们四人齐登场,(唱)风儿轻轻地吹拂面庞,鸟...
石肯19378177122：
四人快板适合学生急需 -
9838漆薇
： 你可以把个别的词汇改一下 大拜年 合:我们四人走上台,来给网友拜个年,恭喜恭喜再恭喜,恭喜合家大团圆! 嘿!恭喜恭喜再恭喜,恭喜合家大团圆! 甲:竹板一打响连天,我给网友来拜年,三星高照福禄寿, 财运亨通发大财! 乙:财运...
石肯19378177122：
进行曲风歌曲一般在节奏上是怎样的 - 上学吧普法考试
9838漆薇
： 一、口语交际的教学,要注意做好两个联系. 按照教材的要求,这次的口语交际先要进行小组交流,交流的内容是自己所发现的周围环境污染的问题.环境污染,这在学生的平日生活中是司空见惯的.因此,教...
