幼儿数字教学视频
答：鼓励幼儿提出帮助父母整理家里的物品,招待客人。 教师(出示贴有数卡的碟子):客人来了,爸爸妈妈要邀请客人吃点心。你知道客人想吃几个点心呢?你是怎么知道的? 教师(出示装有花生的托盘):谁愿意帮客人拿点心?请个别幼儿示范拿点心,鼓励幼儿看清卡上的数字,边拿边数。 教师将幼儿装有点心的小放在视频展示仪下面,...
答：二、引导发现说出数字1和2分别象什么,教师引导幼儿由数字联想到许多物体的形象及时肯定幼儿的每一个创意。 教师分别出示点子卡片和数字卡片1和2,引导幼儿从周围环境中寻找数量1或2的物品。 三、活动结束 四、课后回顾 教学反思 大班数学活动《数字捉迷藏》是我第二次开展了,这一次活动,我汲取了第一次活动中的不...
答：3、幼儿再次尝试使用筷子夹豆豆。教师表扬不怕困难、坚持练习的孩子。 四、了解使用筷子的一些安全、礼仪知识。 1、教师用小故事的形式介绍不正确的筷子用法,提醒孩子不玩筷子,吃饭时不用筷子乱翻菜肴、不敲打餐具。 2、引导幼儿收拾餐具,结束教学活动。 幼儿园教案 篇3 活动目标 1、认读数字6,了解数字6的意义...
答：4、了解数字在日常生活中的应用,初步理解数字与人们生活的关系。 5、引发幼儿学习的兴趣。 活动准备: 教具:自制课件;示范用的时钟一个。 学具:一、二组:“看图画指针”材料纸;三、四组:“做钟面”材料钟面、时针、分针、图钉、橡皮泥;五、六组:“看时间牌画指针’材料纸;幼儿人手一只操作的模型钟。时间牌。
答：《苹果树》数字视频故事、幼儿操作卡每人一份 活动过程: 一、边播放《苹果树》数字故事边提问,让幼儿感知故事内容。 1、第一次小男孩去问大树要什么?大树是怎么做的? 2、第一次小男孩去问大树要什么?大树是怎么做的? 3、大树最后变成树桩,它的心情怎么样?它是怎样一棵大树? 小结:这棵大树从长满叶子,结满...
答：作为一位杰出的老师,通常需要准备好一份教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。来参考自己需要的教案吧!以下是我为大家整理的幼儿园数学教案《捉迷藏》,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 幼儿园数学教案《捉迷藏》1 活动目标: 1. 能仔细观察课件图片,根据数字的形状、表格的颜色、数字排列规律进行判断...
答：1、出示拼贴好的金鱼,让幼儿找一找哪里是半圆和椭圆,并能数出他的圆、半圆和椭圆的数量,并用数字来表示。 2、出示拼贴好的熊猫,让幼儿找一找哪里是半圆哪里是椭圆形,并能数出他的圆、半圆和椭圆的数量,并用数字来表示。 四、幼儿操作,展示幼儿作品。 活动反思: 此次活动中 1.首先在时间的控制上,没有能够...
答：(12) 按自己的数字采蘑菇。 (13) 教师幼儿一起检查。 6、活动结束(带着自己采的蘑菇一起回家吃吧)。 我这节课是小班数学,由于小班幼儿的年龄特征,简单枯燥的说教不能引起幼儿的学习兴趣,于是我把整堂课的教学用一个情境式的游戏出现在幼儿的眼前,兔妈妈带着孩子到小猫家做客,帮助小猫钉纽扣,让幼儿处在一种...
答：学期开始,我就把刚拿到的数学教科书认真系统的翻看分析了一下,心中有了一个大的框架,并根据其特点写好教学计划,以更有利的对孩子们进行教学,数学是一门系统性,逻辑性较强的学科,本学期的数学内容广泛,涉及到的范围很宽,数字教学,图形教学,科学教学等等,各方面有独立也有关联。 小班幼儿年龄小,在认知过程中容易...
答：当前,多数教师在进行教案教学时都将重点放在教案的格式、教案的组成部分上。而通过采取了视频观摩讲解教案写作的方式,不仅让学生了解了教案写作的格式,知道幼儿园教师的教学设计思路是如何用教案的形式呈现出来的,而且把纸质的教案和动态的教案实施结合起来。这种方式就像在静态、纸质的教案和动态的教学活动设计组织之间搭建...
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尚有18019987305：
小班认识数字10的教案 -
19813晋贷
： 1、通过观察、游戏、动手操作来学习10的数字认读. 2、发展幼儿的观察力和灵敏的思维能力. 活动准备 1、教学课件 2、1—10的数字和草莓卡片 活动过程 一、复习数字1-9 1、老师出示数字,引导幼儿说出图上的数字,并且说出与数字对...
尚有18019987305：
幼儿数数1到100怎么教呢?
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： 1、第一步就是教学1-10的数法.这一时期,家长要帮助孩子建立数的概念,比如1是代表什么意思.然后再借助实物教孩子数剩余的九个数字.但是教学的时候也要注意,...
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幼儿园小孩的数字怎么写数字教学 -
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： 怎样教孩子学写数字 如何教会、教好自己的孩子学写数字,是每一位家长所关心的问题.的确,教孩子书写10以内的数字,不但可以促进孩子空间方位知觉的发展,而且可以帮助孩子早一点做好幼儿园向小学的衔接,培养其书写的能力.但作...
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如何教宝宝们认识数字13教学方案 -
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： 幼儿园托班数学教案:认识数字宝宝:1、2、3 一、活动目标: 1、使幼儿初步认识数字1、2、3. 2、让幼儿能用实物来表示1、2、3. 3、让幼儿喜欢上数学课,喜欢数学课的氛围. 二、活动准备: 1、卡通数字1——3. 2、1、2、3的大数...
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数学分解法学前班 -
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： 根据幼儿操作情况总结10的9种分法: 10 10 10 10 10 ∧ ∧ ∧ ∧ ∧ 1 9 2 8 7 4 6 5 5 9 1 8 2 7 3 6 4 3、引导幼儿观察10的分解式,发现总结10以内数分解组成规律:除1以外,每个数分法的种类都比本身少1;把一个数分解成 两个较小的数,所...
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幼儿园中班下认识数字十教案怎么写 -
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： 活动目标1、通过观察、游戏、动手操作来学习10的数字认读.2、发展幼儿的观察力和灵敏的思维能力.活动准备1、教学课件2、1—10的数字和草莓卡片活动过程一、复习数字1-91、老师出示数字,引导幼儿说出图上的数字,并且说...
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该如何教幼儿学写数字 -
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： 幼儿的小肌肉群发育尚不健全,初步书写数字时,手腕转动不灵活,握笔也很吃力,我在实际教学中按照有易到难、化繁为简、边抽象为形象的教学方法,帮助孩子较快的掌握了书写识字的要领. 一.打破惯例,归类学写.初教幼儿学写阿拉伯...
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幼儿园小班数字11至20如何教学 -
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： 念卡片
尚有18019987305：
中班数学《怎么排都一样》教学目标教案 -
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： 活动目标:1、学习1—5的序数,初步了解序数的含义.2、会用序数词表达物体排列次序,建立一维的空间位置对应.活动准备:1、小动物(小猴子、小狐狸、熊猫、长颈鹿、大象)的图片各一张.2、五节车厢的小火车(画在黑板上. ...
尚有18019987305：
幼儿园认识数字11至20教案 -
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： 一、教学目标(一)知识与技能认识11~20各数,能正确数出数量在11~20之间的物体的个数,知道这些数是由1个十和几个一组成的,掌握20以内数的顺序和大小.(二)过程与方法借助实物、小棒、直尺等直观素材,充分经历数数的过程,...
