幼儿歌曲《大雨小雨》
答：中班音乐《大雨小雨》活动目标：1.学习辨别音乐的强弱、高低，并能用不同动作来表现对音乐的理解感受。2.尝试用语言节奏表现大雨、小雨。活动准备：1.“雨丝”人手一份，节奏图，钢琴。2.已学过歌曲《大雨小雨》活动过程：1.出示雨丝，引起幼儿的兴趣。师：小朋友，刚才我们一起学习了诗歌小雨点，发现...
答：幼儿园小班夏天教案《大雨、小雨》1 活动目标 1、学唱歌曲，熟悉歌曲旋律。2、能在演唱时表现大雨、小雨时的不同强弱力度。3、体验用不同强弱的声音演唱歌曲的快乐。活动准备 带领幼儿观察夏天下大雨和小雨时的不同情形，并让幼儿仔细聆听大雨和小雨的不同声音。歌曲《大雨小雨》（见语言音乐光盘CD）...
答：《大雨小雨》是一首富有童趣的歌曲。歌词模仿了大雨哗啦啦和小雨滴滴答答的声音。歌曲旋律流畅、节奏简单,音乐形象鲜明,富有童趣。本次活动我从幼儿的生活和兴趣入手,引导幼儿学习用肢体动作、打击乐器的不同力度表现大雨小雨音乐的强弱,从中激发幼儿参与打击乐活动的兴趣。 活动目标: 1、学习用肢体动作和打击乐器的不...
答：《大雨和小雨》是一首富有童趣的歌曲,歌词模仿了大雨哗啦啦和小雨淅沥沥的声音。歌曲旋律流畅、节奏简单,音乐形象鲜明,富有儿童特点。声音是孩子日常生活中最常感受到的一种自然现象。幼儿对声音大小的感觉有许多生活经历,其中下雨就是一个很好的例子,雨声有大有小,不同的变化形成了强弱的节奏。于是,我在电脑上下载了...
答：3、能根据老师的手势演唱歌曲，并能用乐器为歌曲伴奏。4、让幼儿感受歌曲欢快的节奏。5、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。活动准备：1、手摇铃、木鱼若干 2、钢琴 活动过程：1、练声 2、学习演唱歌曲。（1）导入：今天，老师给小朋友们带来了一首好听的歌曲，名字叫做《大雨小雨》，请小朋友...
答：大雨小雨的歌曲结构是规整，自然。根据查询相关信息资料显示《大雨小雨》是一首一年级第三课的一首描写自然现象、与声音有关的歌曲，歌曲结构规整，音域适中，旋律流畅，节奏简单，歌词浅显易懂，具有儿童歌谣的特点，音乐形象鲜明。
答：2．在钢琴伴奏下，教师边演唱幼儿在集体活动中学习过的歌曲《大雨小雨》边演奏乐器，录制成音频，并配上提示语，保存于u盘中。音乐开始前的提示语：下大雨了!下小雨了!请宝宝们选择一件自己喜欢的小乐器，为歌曲《大雨小雨》伴奏吧!(停顿，给幼儿留出选乐器的时间)准备好了吗?我们的游戏要开始了!音乐...
答：3.能根据老师的手势演唱歌曲,并能用乐器为歌曲伴奏。 活动准备: 1.手摇铃、木鱼若干 2.钢琴 活动过程: 1.练声 2.学习演唱歌曲。 (1)导入:今天,老师给小朋友们带来了一首好听的歌曲,名字叫做《大雨小雨》,请小朋友认真听一听。 (2)教师第一遍范唱 范唱完后,教师提问:听了这首曲子,觉得它有什么特别之...
答：1、在会唱歌的基础上，学习用打击乐器表现歌曲的强弱变化。2、探索打击乐器的不同音色，不同的演奏力度，并看指挥与同伴合作演奏。活动准备：铃鼓、碰铃等乐器，人手一份 活动过程：1、复习《大雨小雨》（1） 齐唱歌曲，注意唱出歌曲中强弱的变化。（2） 全体幼儿分成两部分，分别唱出大雨小雨的不同...
答：我抓住这一季节特征，利用这一自然资源，引导幼儿有意识地去观察、感受、了解雨。《纲要》中指出：教师要培养幼儿大胆地表现自己情感和体验的能力，鼓励幼儿用自己喜欢的方式进行艺术活动，因此，我就生成了音乐活动《大雨小雨》。由于小班幼儿年龄小，他们必须在亲身体验、探索中去发现事物的特征。下雨天，...
网友评论：
赫昭13132078011：
有首歌我不知道名字,但是歌词里有一句好像是<在这个稀里里哗啦啦>求解答,帮帮忙 -
26895乐变
： 在雨中 - 汪峰 汪峰-在雨中 作词:汪峰 作曲:汪峰 发行:普涞文化 在雨中看见你的身影 突然那么悲伤那么疯狂 刹那间往事涌上心头 时光飞逝掉进了回忆 有一次一起去看电影 那个故事感人肺腑 还记得你流着眼泪 在黑暗中我们紧紧相拥 在这场淅沥沥哗啦啦纷纷扬的雨中 我们还能不能像从前那样紧紧相拥 在一切甜蜜的疯狂的都远去的今天 我们还能不能像昨天那样拥抱在雨中 在雨中想起你的模样 感觉那么温暖那么哀伤 刹那间你似乎就在眼前 一切好像回到了从前 很多次一起走在雨中 那个情景浪漫如梦 还记得你总是靠着我肩膀 在雨中我们紧紧相拥 end是这个吗...
赫昭13132078011：
寻 一首歌 里面有一句是“我们在一起” 请大家帮帮忙 -
26895乐变
： 张靓颖 - 我们在一起 专辑:update 张靓颖 - 我们在一起 专辑名称:Update(2007)当记忆模糊了回答 那年冬季不期而遇在白色天地 无邪的时间里 我畅快地呼吸 因为有你 在等待里 眼神里体会久违的默契 这感觉无忧无虑 我们在一起 忘掉时间 没有你就不是观众的天地 啦 啦啦啦啦啦…… 有年在雪景中回忆 童年游戏在我心底 如此的熟悉 缤纷的世界里 幻想有我有你 无论何时无论何地 不同的颜色融合在一起 这感觉没有距离 我们在一起 暖暖的心 未来每一天我们会更珍惜 爱让我们在一起 end..
赫昭13132078011：
儿歌大雨和小雨有什么乐理知识,有四分音符的知识吗,是宝宝吧里的那个调的,谢谢喽,救急... -
26895乐变
： 《大雨和小雨》这首儿歌,我让幼儿用肢体动作和声音来表现下大雨和下小雨时的情景,孩子们都乐于参与到本环节中,此环节的设计很好地调动了幼儿口
赫昭13132078011：
哪些歌曲被改编成诗歌 -
26895乐变
： 这样的不多见,现举例如下: 大雨和小雨儿歌 词:儿歌乐谱,大雨和小雨儿歌歌词:大雨哗啦啦,小雨稀沥沥,哗啦啦稀沥沥,小草笑嘻嘻,大雨哗啦啦,小雨稀沥沥,哗啦啦稀沥沥,小草笑嘻嘻. 改编的诗歌: 隆隆的雷声响起来了, 乌云密集, 黄豆大的雨滴, 你争我赶,坠入大地母亲的怀抱 哗啦啦,哗啦啦, 欢快而有序.柔柔的春风舞起来了, 杨柳依依 牛毛般的雨丝 轻舞飞扬,飘落苍山爸爸的肩膀 淅沥沥,淅沥沥, 和谐又有趣.看那遍野的小草, 探着头, 一片欢声笑语.
赫昭13132078011：
求一首歌的音乐 下大雨了 下大雨了 哗啦哗啦 下大雨了 下小雨了 下小雨了 滴答滴答 下小雨了 谢 -
26895乐变
： ...
赫昭13132078011：
小蝌蚪儿歌 -
26895乐变
： 《小蝌蚪》 歌曲原唱:宝宝巴士 填词:宝宝巴士 谱曲:宝宝巴士 编曲:宝宝巴士 小蝌蚪 小蝌蚪 真可爱 尾巴细细 脑袋大 小蝌蚪 小蝌蚪 本领强 摇摇尾巴变戏法 变出细腿变后腿 划开四朵小水花 变掉长长小尾巴 变出一件绿衣裳 浮出水面跳上岸 ...
赫昭13132078011：
什么歌曲可以培养幼儿唱出歌曲中强弱对比的能力. 选择题.A哈巴狗B郊游C大雨和小雨 -
26895乐变
： 什么歌曲可以培养幼儿唱出歌曲中强弱对比的能力. 选择题.A哈巴狗B郊游C大雨和小雨.答案应该是C 大雨和小雨.
赫昭13132078011：
小雨小雨沙沙下,种子种子在发芽哎呀呀我要发芽:::歌名及歌词? -
26895乐变
： 儿歌 小雨沙沙小雨小雨沙沙沙沙沙沙 种子种子在说话在说话 哎呀呀雨水真甜 哎哟哟我要发芽 小雨小雨沙沙沙沙沙沙 种子种子在说话在说话 哎呀呀我要祝福 哎哟哟我要长大
赫昭13132078011：
小班雨儿唱的歌教案 -
26895乐变
： 活动目标: 1、感受体验大自然中大雨和小雨那种富有节奏的声音美. 2、初步尝试根据乐器的音色探索用适合的乐器和适当的演奏方法表现大雨和小雨,增强对声音的感受和听辩能力.活动准备: 节奏卡片 大雨、小雨图片 乐器(沙球、铝板...
