幼儿集体教学的利与弊
答：(2)有利于发挥教师的主导作用。在集体教学中，教师有目的、有计划、有组织地进行教学，保证让全班幼儿都自始至终在教师的指导下学习。(3)有利于发挥班集体的教学作用。同班幼儿学习内容相同，程度相近，便于互帮互助，共同提高。同时，班集体的集体活动有助于形成良好的班级风气，幼儿可以从中受到多方面的...
答：弊端：(1)幼儿的兴趣、能力等存在差异性，集体活动很难做到因材施教；(2)教学过程缺乏有效的师生互动，“启发引导”不足，“灌输控制”有余，幼儿多处于被动学习状态；(3)教学方法单一，与幼儿学习特点不符，不能有效促进幼儿学习等。@jin
答：集体活动能够在有限的空间和时间内、利用有限的教育资源，尽可能促进所有幼儿在原有水平上共同发展。集体活动的缺点也在于此，那就是在同一时间内，全班幼儿以同样的速度学习同样的内容，教师难以关注幼儿的个性和差异，难以因材施教。
答：集体教学的优点在于：第一、由一位老师同时组织三十左右位幼儿进行教学，可以节省教育成本，提高效率。第二、对幼儿学习和发展的引领性强，学习的知识有一定的系统性。第三、有助于形成学习共同体，培养集体感。然而我国幼儿园集体教学也存在一些问题：第一、 集体教学的功能定位不准确，与日常生活和游...
答：任何事物存有两面性，集体教学活动便于教师掌握班级总体活动的进度水平，做到有序推进，同时对于幼儿的倾听能力、思维能力等感官活动也是有很大帮助的。集体活动的弊端，就是他确实对于个人的个性化发展有一定制约，因为集体活动首先要考虑大多数人的接受情况然后才能考虑个性化的东西。
答：在幼儿园，大多都是以集体教学的形式展开。而集体教学也有利有弊。孩子们在集体教学中不断跟同伴进行交流，积累与他人交流的方式方法；孩子们也渐渐学会分享和遵守秩序，当他们拿到好吃的好玩的，会主动跟他们的小伙伴分享，当他们吃小点心拿牛奶的时候，知道要每一个小朋友分配均匀，并且等同伴来齐了一...
答：（一）集体教学的利与弊 1、 一般而言，由于集体教学是教师有目的、有计划地组织的、班级所有幼儿都参加的一种教育活动，因此，从理论上看它可以具有以下优越性。1、高效、经济、公平 2、对幼儿学习和发展的引领性强 3、系统性强 4、形成学习共同体，培养集体感 然而，上述集体教学的优越性只是一种...
答：由此可以看出，吻合班级绝大多数孩子发展意愿的活动，有利于幼儿分享经验、引导探究、解决共性问题的活动就是适宜的活动，集体教学活动内容的选择需要捕捉课程时机，才能为课程的进程把脉。其次，把握临界点，创设幼儿发展的鹰架是有效教学的重要保证。教学过程中的临界点是指教学活动的某个时间段中，幼儿的学习...
答：早上幼儿园也有一些好处，像可以提早学会独立，和交友，但弊多于利，现在的社会生活节奏太紧张，小孩的压力太大，在能宠她，能纵容他的时候不妨就让他放松，将来，当他长大，想起小时候的快乐生活，说不定也能帮帮他呢，最起码有个快乐的回忆，而不是辛苦的童年。
网友评论：
公娟18560672795：
简述幼儿园集体活动的利与弊. -
67537乜试
： 【答案】:优越性:一般而言,由于集体教学是教师有目的、有计划地组织的、班级所有幼儿都参加的一种教育活动,因此,从理论上看它可以具有以下优越性:(1)高效、经济、公平;(2)对幼儿学习和发展的引领性强;(3)系统性强;(4)形成学习共同体,对培养幼儿的集体意识、组织纪律性和自控力等有特殊的意义. 弊端:(1)幼儿的兴趣、能力等存在差异性,集体活动很难做到因材施教;(2)教学过程缺乏有效的师生互动,“启发引导”不足,“灌输控制”有余,幼儿多处于被动学习状态;(3)教学方法单一,与幼儿学习特点不符,不能有效促进幼儿学习等.@jin
公娟18560672795：
集体教学与区域教学对数学教育来说各有什么优势和劣势 -
67537乜试
： 区域活动是一种小范围的活动,幼儿在活动中可以根据自己的意愿选择区域、选择材料,决定操作的次数,在独立的活动中主动地感知和思考,建立自己表象的概念,并通过语言、动作、图画等形式来表达自己的想法,它是幼儿主动地寻求解决...
公娟18560672795：
幼儿园教育活动实施的途径有哪些
67537乜试
： 1、集体教育活动:全班幼儿共同参与,教师面向全体儿童,短时间提供大量共同经验,注重教育内容的逻辑性、条理性,儿童在活动中相互启发合作意识.2、小组活动:幼儿分小组进行活动,教师提供环境和材料,发挥间接指导的作用,让幼儿自主探索、协作的机会更多,可以充分表现自己,有利于独立、 自主、协作等精神的培养;3、个别活动:幼儿独自活动, 教师予以个别指导,有利于因材施教,发挥儿童的主体性.个别活动对师资、设备有更高的要求,对教师的教育技巧要求更高. 教育活动中各个要素是相互作用的,这种互动应该让幼儿处于积极主动的活跃状态.
公娟18560672795：
幼儿园集体教学活动怎样才能有效性 -
67537乜试
： 如何实现幼儿园集体教学活动的有效性,是广大幼儿教师不断探索的问题.教师既要关注幼儿的学习兴趣,又要关注幼儿的现有水平;既要重视幼儿知识技能的掌握,又要重视幼儿的情感体验;既要重视教师的教法,又要重视幼儿的学法.根据...
公娟18560672795：
幼儿园集体教育活动重要吗?可以取缔吗 -
67537乜试
： 很重要,这个是幼儿学习的主要途径,不可以取缔的.
公娟18560672795：
如何让集体教学活动更有意义 -
67537乜试
： 如何让集体教学活动更有意义: 一、从活动内容来看 看一个集体教学活动是否有 意义,我们首先要考虑活动是否符合该年龄段幼儿的需要,是否拥有丰富的内涵. 二、从设计构思来看 集体教学活动是否有意义与其目标的定位和结构的安排密不可分
公娟18560672795：
浅谈如何提高幼儿园集体教学活动的效率 -
67537乜试
： 摘 要:教师是影响集体教学效率的核心因素:一、教师要策划设计出好的课案.1.要了解孩子的基础;2.要透析课标和教材;3.要注重课案设计的生动有趣;4.“有效提问”是提高教学效率的一个重要因素.二、教师要当好孩子学习活动的组织...
公娟18560672795：
什么是适合幼儿的讲课方?什么是适合幼儿的讲课方式
67537乜试
： 学中玩,玩中学的讲课方式,符合冯德全早教的理念.我们会发现,动物是在游戏中,学会了捕猎生存的能力,人也是一样.
公娟18560672795：
幼儿早教的利与弊 -
67537乜试
： 坦白说,早教机构并没有您看的和听的那么好的.的确是有一些水分在里面的.金宝贝是早教机构里的N0.1,还有象东方爱婴,赢在起点,这些都还比较出名.打114查询一下就可以的.具体的收费情况,象好一些的早教机构,例如金宝贝这样...
