幼小衔接的家长心得分享
答：例文一：我家孩子今年已经4岁半了，转眼进入幼儿园大班学习，随即步入小学阶段。我们深知幼小衔接是幼儿园和小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程，也是孩子成长过程中的一次重大转折。如何为孩子做好科学的幼小衔接，为孩子入学做好准备，是我们目前最关心的问题。 恰逢幼儿园在举行活动来临之际，精心组织家长...
答：”1、情感衔接——家园合作激发孩子对校园的向往之情孩子在进入小学前，既有对小学生活的向往，为马上成为小学生而感到兴奋，同时也担心上了小学后老师要求严、受拘束、有作业任务而产生恐惧畏难心理，家长和老师都要注意保护和放大儿童前一种心理，让孩子在兴奋与期待中开始小学生活。此时，老师应指导家长...
答：1、在上小学的时候要让孩子很多的问题自己就解决了，比如每天几点起床，每天吃东西的时间可以多给孩子规定好，这样孩子更加能够有计划以及时间的规律性。2、培养孩子的兴趣，因为在平时培养孩子兴趣这方面特别的重要，尤其是学习的兴趣，在幼儿园的时候可能学的东西并不是特别多，但是上一年级之后需要接触很...
答：在幼小衔接的关键时期,作为家长的我们很荣幸能够参加一次由十五幼及博才白鹤小学联合举办的幼小衔接家长会,此次家长会犹如一场及时雨,解答了我们内心无数的困惑,也让我明白了作为家长的我们,应该如何和孩子们一起共同平稳度过幼小衔接的关键阶段。 此次家长会主题主要分为两个部分,第一部分是来自于卜园长的分享:幼儿园...
答：幼小衔接心得体会：1、我们可以在入学前几个月，有意识地多向孩子介绍一些小学里的学习、生活情况。让他对学习生活有一定的了解，并盼望自己做个小学生，从思想上作好入学的准备。同时，为了使孩子逐步习惯学习生活，在家可以适当减少孩子活动、游戏的时间。这样，从思想、时间、学习习惯和认识技能上逐步...
答：幼小衔接讲座家长感悟和收获可以写老师每天带学生非常辛苦，我们非常感谢，看到孩子的成长我很开心，这个讲座的意义重大，我们也学到了很多东西。我想对孩子说每天，你们在学校里开开心心的学习，享受着学习和生活带来的快乐，可是，你们每一天的进步，离不开老师们的辛苦付出。他们也可能每天都在自我学习，...
答：（1）家长一定要认识到，孩子开始上学是一件很自然的事，没有必要过度紧张。作为家长，应该帮孩子调整作息时间、学习和生活习惯，要创造环境让孩子认识到，上学是一件轻松愉快的事。（2）以身作则，法国作家卢梭说过:“榜样！榜样！没有榜样，你永远不能成功地教给别人以任何东西”；也就是说，榜样的...
答：3、家庭环境：在家里爸爸妈妈要做好环境建设，孩子有自己独立的书桌，父母以身作则，平时也多看书学习，变陪读为共读；在家里家庭成员之间要经常说谢谢，你好等文明语，和睦相处，关爱彼此就是给孩子最大的安全感。4、学习习惯：八个力的培养：观察力，记忆力，注意力，想象力，思维力，阅读能力，说的...
答：幼小衔接心得体会 大班的孩子即将面临幼儿园毕业，孩子很快就要升入小学了。作为家长的您，都准备好了怎样帮助孩子适应小学生活，顺利渡过从幼儿园过渡到小学生活？家长的态度既要积极，也要讲究策略。1、激发孩子上小学的热情。千万不要用“上学就要受苦头”等话来吓孩子，而是要说一些欣赏与鼓励的话，...
答：分享一篇给孩子报了幼升小衔接班后的家长感受：由于所要叙述的要点比较散，所以我在这里就分条写了，把我关注的内容陈列一下，有学习到的，也是自己的体会。1、对于孩子的先天条件、性格和特点，接纳比改变重要的多，其实我们从小对自己也是一个慢慢接纳的过程，由于我们对自身也有许多这样、那样的缺憾，...
网友评论：
蒙鱼13723777707：
家长对幼小衔接的建议 -
38181翁祁
： 幼小衔接其实主要除了知识的衔接,其实最重要的是学习习惯的衔接和思维习惯的衔接,幼儿园里是以游戏的形式让孩子在玩中学习,而小学更多的是以传授知识为主,这样的转变对孩子的学习和思维习惯是个不小的挑战,建议家长可以多培养孩子的学习自主性和主动性.认识内容的衔接可以考虑利用大班下学期和暑假的时间学习,也是能跟得上的~
蒙鱼13723777707：
幼小衔接家长需要注意什么? -
38181翁祁
： 一、幼儿入学的心理准备首先,注意为幼儿创设一个良好的心理氛围,融洽的师生关系,宽松,愉快的学习气氛,让幼儿在一个文明,安全,和谐,愉快充满爱与尊重的良好精神环境中生活,这对幼儿的发展将起到不可忽视的作用.其次,注...
蒙鱼13723777707：
孩子的幼小衔接阶段,家长该注意些什么? -
38181翁祁
： 不要太把教学强加在孩子身上,因为这个阶段的宝宝逆反心理已经开始形成,要注意抓住小朋友的兴趣,从宝宝感兴趣的方面入手,兴趣才是孩子最好的老师.
蒙鱼13723777707：
家长怎样做好幼儿园升小学衔接? -
38181翁祁
： 你好!孩子从幼儿园走向小学教育这个过程也就是幼小衔接.入学前最重要的两件事:学习习惯早培养;能力培养最重要. 一、学习习惯早培养:良好的学习习惯包括:(1)认真倾听老师和家长的要求.如家长给孩子讲了故事后可以请孩子...
蒙鱼13723777707：
大班家长如何做好幼小衔接工作 -
38181翁祁
： 读小学,是孩子人生的一大转折,随着角色、要求和家长期望值的改变,孩子产生了诸多的不适应.而家庭不正确的教养方式,更加剧了这种不适应. 如何做好幼小衔接工作,让孩子进入小学后能够尽快适应一年级的学习生活,成了家长、幼儿...
蒙鱼13723777707：
家长在幼小衔接中应注意什么 -
38181翁祁
： 在家长的大力配合下,我们的孩子顺利度过了两年半的幼儿园生活,迎来了幼儿生活学习中的一个关键期--幼小衔接时期. 在这一时期,家长首先要从整体上对幼儿教育和小学教育的异同有个了解,幼儿教育是以游戏为主,保教结合.而小学教...
蒙鱼13723777707：
幼小衔接阶段家长需要怎样做?
38181翁祁
： 1、鼓励他勇敢,但不强迫 尊重孩子成长的步调,要允许他偶尔退缩.比如孩子害怕骑马,开启自我保护机制远离大块头是本能反应.如果他坚持不骑,不要强求,以免孩子产生心理阴影. 2、有奖励,也有惩罚,但没有嘲讽 奖罚分明让孩子能明辨是非,懂得道理.但不要嘲讽孩子,尤其是针对他的不足.父母讨论孩子的错误应该就事论事,切忌打击、讽刺,攻击自尊心.“这点小事都做不好”、“你都多大了,还犯这样的错误”……这样的话最好不说. 3、让孩子独自做决定 孩子有了独立思考的能力,就把决定权交给他,家长可以解释可能出现的各种结果,分析利弊,让他自己做决定.比如要不要报舞蹈班,可以告诉他大概需要付出什么努力,可以给他看有关视频,也要告知需要坚持才有结果.
蒙鱼13723777707：
家长应该怎样配合学校做好幼小衔接工作 -
38181翁祁
： 孩子最好的老师就是家长自己!家长应以身作则,1.从“坐、立、行”起步,培养良好的行为习惯.2.从孝敬父母、尊敬老师入手,培养文明的礼仪习惯.3.从课堂教学入手,培养学生的学习习惯. 幼儿阶段应培养初步的生活能力. 1.从简单的学习用品的整理入手,培养幼儿的收拾整理的能力. 2.从语言教育入手,培养幼儿的语言表达能力. 幼儿园应主要培养幼儿的学习兴趣. 要加强幼儿园和小学低年级教师、教学内容、教法的衔接和联系.
蒙鱼13723777707：
如何教育刚入学的孩子 -
38181翁祁
： 孩子上小学一年级了,作为我们这些年轻的家长如何教育好孩子其实也是一门课程.以前总觉得孩子长大一些就好了,现在才觉得“万里长征”才开始.下面就谈谈一学期来我们在教育孩子方面的一点体会.1、注重发挥家庭的教育功能.教育...
蒙鱼13723777707：
如何在“幼小衔接”阶段培养幼儿的学习习惯 -
38181翁祁
： 很多家长看到幼小衔接都很觉得很陌生,不知道幼小衔接是做什么的.那么,什么是幼小衔接呢?是学前教育与小学教育的衔接还是幼儿园学生与小学生的角色转换的对接呢?这让家长感到很困惑.我们就请金色雨林老师来给我们讲讲什么是幼...
