庄子二则的预习笔记
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符侵13183126725：
庄子故事两则的笔记 -
5143都放
： 惠子相梁》<译文>惠子在魏国当宰相,庄子前往去见他.有的人对惠子说:“庄子来,是想取代你的位置的.”于是惠子感到惊恐,在国中搜捕了三天三夜.庄子前往见他,说:“南方有种鸟,它的名字叫鹓鶵,你知道它吗?这鹓鶵从南海出...
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庄子二则文言文知识梳理 -
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： 庄子二则文言文知识梳理1.【《庄子》故事两则归纳通假字、一词多意、词类活用、古今异义】1、一词多义(词类活用)①吓仰而视之曰:“吓”:模仿鸱发怒的声音.今子欲以子之梁国而吓我邪:吓用作动词,威胁②于鹓雏(yuānchú)发于南...
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《庄子》故事两则赏析 -
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： 惠 子 相 梁《庄子》惠子相梁,庄子往见之.或谓惠子曰:“庄子来,欲代子相.”于是惠子恐,搜于国中三日三夜.庄子往见之,曰:“南方有鸟,其名为鵷鵮,子知之乎?夫鵷鵮发于南海,而飞于北海,非梧桐不止,非练实不食,非醴泉...
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庄子故事两则分别反应庄子的什么思想
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： 第一则:庄子讲鹓鶵的故事里,庄子将自己比作鹓鶵,将惠子比做鸱,把功名利禄比做腐鼠,既表明了自己的立场和志趣,又极其辛辣地讥讽了醉心于功名利禄且无端猜忌别人的丑态. 第二则:庄子坚持认为“出游从容”的鱼儿很快乐,其实是他愉悦心境的投射与反映.也反映了庄子推崇“自然”,反对“人为”的思想.
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《庄子》二则 混沌之死 南海之帝为倏,北海之帝为忽,中央之帝为浑沌.倏与忽时 ① 相与遇于浑沌之地,浑沌待之甚善.倏与忽谋报浑沌之... -
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：[答案] 1.(1)商量 (2)每天 (3)即使2.(1)倏和忽时常一起在浑沌那里会面,浑沌款待他们很好.(2)差不多了,即使有别的鸡在鸣叫,它已经没有反应了. 3.倏和忽为了报答混沌的恩情而为之凿七窍,导致混沌死亡. 4.答案要点:前文表明若不按客观规...
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《庄子》二则 -
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： 原发布者:豆豆爸20《庄子》二则 【学习目标】 1、积累文言文常用的实词,虚词. 2、了解《庄子》及庄子生平思想. 3、理解两则故事蕴含的意义. 4、感知庄子和惠子思想、性格、气质上的差异. 【学习重点】 1、积累文言知识,提高学...
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《庄子》故事两则原文译文 -
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： 惠子相梁 原文 惠子相(xiàng)梁,庄子往见之.或谓惠子曰:“庄子来,欲代子相.”于是惠子恐,搜于国中三日三夜.庄子往见之,曰:“南方有鸟,其名为鹓鶵(yuān chú ),子知之乎?夫(fú)鹓雏(yuān chú)发于南海,而飞于北海...
符侵13183126725：
庄子故事两则 这两篇短文的主旨是什么? -
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：[答案] 第一则表达庄子不慕名利,不恋栈权势的清高品性,和对惠子的批判讽刺 第二则蛮唯心主义哲学的,其实就是庄子和惠子好友间的充满意趣和语言机锋的调笑罢了,反映了庄子欢乐地心情,投射在外物上.而思想和内心是不可认知的.
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庄子故事两则预习题全部答案.是全部 -
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： 试题《庄子》故事二则 同步练习牛德源一.填空.1、《〈庄子〉故事两则》,均选自____________.庄周,是____________(朝代)哲学家,是诸子百家中___________家思想的代表人物.2、《惠子相梁》中比喻巧妙贴切,“鹓 ”比喻___...
符侵13183126725：
预习 公输 孟子两章 鱼我所欲也 庄子故事两则 -
5143都放
： 第一段包括两层,从“鱼我所欲也”到“故患有所不避也”是第一层.这一层的开头两句:“鱼,我所欲也,熊掌亦我所欲也;二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也.”只是作为一个比喻,借以说明“我”“舍生取义”的果敢,只具有使文章生动...
