庭中有奇树教案ppt
答：幼儿园美术教案 篇4 一、活动目标: 1、通过观察让幼儿感受春天的`美丽,培养幼儿热爱大自然的情感。 2、通过美术活动让幼儿发现美,并大胆地表现美、创造美,积极主动地参加到活动中去。 3、通过美术活动发展幼儿的观察力、想象力和语言表达能力。 二、活动准备: 1、有关春天的幻灯片。 2、表现春天的图画几张...
答：第二招以轻御重：用PPT做出自己想要的图形 随着PowerPoint功能的不断改善，有越来越多的“PPT手绘党”出现。这张逆天的《言叶之庭》插画，就是用PPT做出来的：虽然我们达不到这种水平，但是利用组合功能，也可以轻松地做出自己想要的图形。利用“组合按钮”中的“形状剪除”、“形状交点”、“形状联合”...
答：在活动过程中教师采用了组合的形式,将幼儿所画的树组合成一个小树林,因时制宜的调动幼儿兴趣积极性,互动恰到好处。总而言之,这是一个结构严谨,内容丰富,生动有趣的大班美术活动。教师的活动现场调控能力、临场应变能力以及与幼儿生动的互动都值得我们学习。 幼儿园大班美术教案 篇7 窗花一种非常传统的民间艺术,...
答：将学生的作品悬挂展示,学生积极地谈了制作过程中的感受、体会和对作品的评价后,鼓励学生课后想办法让自己的花灯亮起来。 本课教学活动的组织实施,每个环节都注重培养学生自主学习、自主探究的精神。本课学习活动是要求学生根据物体特征进行创造有趣的花灯形象,因此,我多让学生根据某一种形状来创作花灯,谈一谈自己看法...
答：2、体验故事中角色之间的美好情感。 3、能简单复述故事。 4、喜欢并尝试创编故事结尾,并乐意和同伴一起学编。 【活动准备】 ppt,两段音乐《挠痒痒》、《爱的喜悦》,故事补充。 【活动过程】 一、小鸟和小田鼠。 1、画面上有什么?(树)这是一棵怎样的树?(又高又大的树)。 2、(出示三只鸟)在这棵高大...
答：本教课教学中,我首先通过问学生在上学路上有什么发现,引入新课。然后让学生通过PPT课件感受上学路上水泥道的美。把学生带入课文中,让学生在读中抓住重点句子:“水泥道像铺上了一块彩色的地毯,这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头……”感受水泥道的美。使学生...
答：作为一名教职工,通常会被要求编写教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。如何把教案做到重点突出呢?以下是我整理的幼儿园教案10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 幼儿园教案 篇1 设计意图: 在打击乐活动中,幼儿手、脚、脑、心并用,使大脑建立起复杂的神经系统联系,活动中对音乐灵感的寻求...
答：作为一名教学工作者,有必要进行细致的教案准备工作,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?以下是我为大家收集的大班教案8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。 大班教案 篇1 活动目标: 1、在观察、交流、理解向日葵、葡萄、草莓争阳光的过程中,了解植物生长的不同状态。 2、知道阳光...
答：读课件展示的词语。用自己的识字方法记忆“株倦” 【设计意图:本环节我结合小学生低年级段的特点,使用了生字卡片和课件相结合的方法,设计了多种读法,使学生轻松愉快的记忆生字。】 【目标达成度:采用生字卡片学习生字,时间上有些长,而且效果一般,在以后的教学中应尽量的全部采用多媒体】 (二)读第二遍课文,检查...
答：山色空朦雨亦奇。 欲把西湖比西子, 淡妆浓抹总相宜。 晓出净慈寺送林子方 宋 杨万里 毕竟西湖六月中, 风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧,...树树皆秋色,山山唯落晖。牧人驱犊返,猎马带禽归。相顾无相识,长歌怀采薇。 【早寒江上有怀】(孟浩然·唐)木落雁南度,北风江上寒。我家襄水曲,遥隔...
网友评论：
齐政13856118434：
庭中有奇树这诗运用了什么手法来描写一个妇人最典型的丈夫的深切怀念之情请简要分析 -
69296霍寿
： 《庭中有奇树》始终暗用比兴的手法,以花来衬托人物,写出人物的内心世界.一方面,花事的兴盛,显示了人物的孤独和痛苦;另一方面,还隐藏着更深的一层意思,那就是:花事虽盛,可是风吹雨打,很快就会落,那正是主人公一生遭遇的象征.
齐政13856118434：
庭中有奇树 描绘了一副什么样的情景 -
69296霍寿
： 《庭中有奇树》描绘出了一幅思妇孤寂赏花的情景,写一个妇女对远行的丈夫的深切的怀念之情. 《庭中有奇树》是汉代佚名所作的一首表现思妇忆远的闺怨诗,是《古诗十九首》的第九首.全诗原文如下: 庭中有奇树,绿叶发华滋.攀条折...
齐政13856118434：
<<古诗十九首>>中《庭中有奇树》此物何足贵,但感别经时. 怎样理解,请作简要赏析 -
69296霍寿
： 《庭中有奇树》写一个妇女对远行的丈夫所产生的深切怀念之情,以及长期盼归又寄情无望而产生的忧愁.全诗八句,前四句描写环境,后四句抒发情感.诗中每两句提示一个完整的意象,四个意象正是起、承、转、合的安排,层次井然,一气...
齐政13856118434：
庭中有奇树,这首诗写了什么事 -
69296霍寿
： 原文: 庭中有奇树,绿叶发华滋. 攀条折其荣,将以遗所思. 馨香盈怀袖,路远莫致之. 此物何足贵,但感别经时. 首先,我们来一句一句的分析这首诗“庭中有奇树”家中院子里有一颗奇特的树,在这里我把它翻译为“我家中有一颗长得...
齐政13856118434：
涉江采芙蓉和庭中有奇树在思想内容上有何异同 -
69296霍寿
： 涉江采芙蓉写的是游子采芙蓉送给家乡的妻子.采摘花草赠给远方的亲人,这种举动在古代诗歌里多有表现.它寄托了什么呢?让我们看看《古诗十九首》中的“庭中有奇树”一诗: 庭中有奇树,绿叶发华滋.攀条折其荣,将以遗所思.馨香盈怀袖,路远莫致之.此物何足贵,但感别经时. 由此可以看出,送花草给“所思”是在思念之情铭心刻骨时自然而有的一种举动,并且所送的花草或为“芙蓉”,或为“奇树”开的芳香浓郁的花,这又表现了对“所思”的珍惜之情. 不过,花草很快就会枯萎,送花草给远方的亲人是“无理”的想法,当送花草的人一转念间意识到花草无从寄出时,内心的痛苦与惆怅可想而知了. “涉江采芙蓉”这首诗有两个突出的特点,一是意境高洁、清幽,一是含蓄不尽,余味悠长.
齐政13856118434：
亭中有奇树中心思想
69296霍寿
： 这诗写一个妇女对远行的丈夫的深切的怀念之情.由树及叶,由叶及花,由花及采,由采及送,由送及思.原诗庭中有奇树,绿叶发华滋.攀条折其荣,将以遗所思.馨香盈怀袖,路远莫致之.此物何足贵?但感别经时.译文庭院里有一株珍稀的树,满树绿叶的衬托下开了茂密的花朵,显得格外生气勃勃,春意盎然.我攀着枝条,折下了最好看的一串树花,要把它赠送给日夜思念的亲人.花的香气染满了我的衣襟和衣袖,天遥地远,花不可能送到亲人的手中.只是痴痴地手执著花儿,久久地站在树下,听任香气充满怀袖而无可奈何. 这花有什么珍贵呢,只是因为别离太久,想借著花儿表达怀念之情罢了.
齐政13856118434：
庭中有奇树诗中以花寄情揭示了诗歌的主旨表达对远行人的思念的诗句是? -
69296霍寿
： 是攀条折其荣,将以遗所思,原文如下: 庭中有奇树,绿叶发华滋. 攀条折其荣,将以遗所思. 馨香盈怀袖,路远莫致之. 此物何足贵?但感别经时. 白话译文: 庭院里一株佳美的树,满树绿叶衬托着茂密的花朵,显得格外春意盎然. 我攀...
齐政13856118434：
庭中有奇树的艺术特色? -
69296霍寿
： 庭中有奇树的艺术特点,就是这棵树十分的精妙,而且特别有艺术
齐政13856118434：
庭中有奇树 攀条折其荣 这颗奇树和荣在表达情感上的作用 -
69296霍寿
： “庭中有奇树,绿叶发华滋.攀条折其荣,将以遗所思.”这两句诗写得很朴素,其中展现的正是人们在日常生活中常常可以见到的一种场面.但是把这种场面和思妇怀远的特定主题相结合,却形成了一种深沉含蕴的意境,引起读者许多联想:...
齐政13856118434：
庭中有奇树,诗歌前四句主人公怎样的情感 -
69296霍寿
： 赏析: 这诗写一个妇女对远行的丈夫的深切的怀念之情.由树及叶,由叶及花,由花及采,由采及送,由送及思.全诗八句,可分作两个层次.前四句诗描绘了这样一幅图景: 在春天的庭院里,有一株嘉美的树,在满树绿叶的衬托下,开出了...
