庭中有奇树赏析教案

  • 高三语文《说“木叶”》教案
    答:树:后皇嘉树,橘徕服兮。 桂树丛生兮山之幽。 庭中有奇树,绿叶发华滋。 叶:叶密鸟飞碍,风轻花落迟。 皎皎云间月,灼灼叶中华。 思考:这些诗句中的“树”和“叶”,给你留下了什么印象?联想到什么季节? 明确:枝繁叶茂,浓阴匝地。春季、夏季。 2、边显示文中所引诗句边引导学生思考: 木叶:亭皋木叶下,...
  • 高二年级语文教案
    答:树:后皇嘉树,橘徕服兮。 桂树丛生兮山之幽。 庭中有奇树,绿叶发华滋。 叶:叶密鸟飞碍,风轻花落迟。 皎皎云间月,灼灼叶中华。 思考:这些诗句中的“树”和“叶”,给你留下了什么印象?联想到什么季节? 明确:枝繁叶茂,浓阴匝地。春季、夏季。 2、边显示文中所引诗句边引导学生思考: 木叶:亭皋木叶下,...
  • [说木叶参赛教案及反思]说木叶教案
    答:3、木叶下,江连波,秋月照浦云歇山 庭中有奇树,绿叶发华滋 4、秋风吹木叶,还似洞庭波 叶密鸟飞得,风轻花落迟 5、亭皋木叶下,陇首秋云飞 皎皎云中月,灼灼叶中华 6、九月寒砧催木叶,十处征戍忆辽阳 高树多悲风,海水扬其波 7、无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来 柔条纷冉冉,落叶何翩翩 8、辞洞庭兮落木,去涔...
  • 部编版初中语文八年级上册野望公开课优质课课件教案视频
    答:更广泛的文学视野《教师之家》系列课程丰富多样,包括但不限于《庭中有奇树》等,展示了诗人的生活情感与时代背景。语言连贯与互联网时代的融合,强调实用与审美并重。从《昆虫记》到《孟子》二章,名著阅读涵盖经典与现代,培养深度阅读习惯。新闻采访与写作技巧,提升信息时代的信息素养。
  • 有没有古诗
    答:庭中有奇树,绿叶发华滋。攀条折其荣,将以遗所思。馨香盈怀袖,路远莫致之。此物何足贡,但感别经时。 凛凛岁云暮 凛凛岁云暮,蝼蛄夕鸣悲,凉风率已厉,游子寒无衣。锦衾遗洛浦,同袍与我违。独宿累长夜,梦想见容辉。良人惟古欢,枉驾惠前绥,愿得长巧笑,携手同车归。既来不须臾,又不处重闱;亮无展风翼,...

  • 网友评论:

    姬郝13721277630: 庭中有奇树的主旨句是什么 -
    4453杜农 : 《庭中有奇树》的主旨句是:攀条折其荣,将以遗所思.思妇面对这繁花似锦的景象,忍不住攀着枝条,折下了最好看的一束花,要把它赠送给日夜思念的亲人.以花寄情,揭示了诗歌的主旨——对远行人的思念. 汉代佚名的《庭中有奇树》原...

    姬郝13721277630: <<古诗十九首>>中《庭中有奇树》此物何足贵,但感别经时. 怎样理解,请作简要赏析 -
    4453杜农 : 《庭中有奇树》写一个妇女对远行的丈夫所产生的深切怀念之情,以及长期盼归又寄情无望而产生的忧愁.全诗八句,前四句描写环境,后四句抒发情感.诗中每两句提示一个完整的意象,四个意象正是起、承、转、合的安排,层次井然,一气...

    姬郝13721277630: 庭中有奇树这诗运用了什么手法来描写一个妇人最典型的丈夫的深切怀念之情请简要分析 -
    4453杜农 : 《庭中有奇树》始终暗用比兴的手法,以花来衬托人物,写出人物的内心世界.一方面,花事的兴盛,显示了人物的孤独和痛苦;另一方面,还隐藏着更深的一层意思,那就是:花事虽盛,可是风吹雨打,很快就会落,那正是主人公一生遭遇的象征.

    姬郝13721277630: 庭中有奇树,这首诗写了什么事 -
    4453杜农 : 原文: 庭中有奇树,绿叶发华滋. 攀条折其荣,将以遗所思. 馨香盈怀袖,路远莫致之. 此物何足贵,但感别经时. 首先,我们来一句一句的分析这首诗“庭中有奇树”家中院子里有一颗奇特的树,在这里我把它翻译为“我家中有一颗长得...

    姬郝13721277630: 庭中有奇树,诗歌前四句主人公怎样的情感 -
    4453杜农 : 赏析: 这诗写一个妇女对远行的丈夫的深切的怀念之情.由树及叶,由叶及花,由花及采,由采及送,由送及思.全诗八句,可分作两个层次.前四句诗描绘了这样一幅图景: 在春天的庭院里,有一株嘉美的树,在满树绿叶的衬托下,开出了...

    姬郝13721277630: 庭中有奇树的艺术特色? -
    4453杜农 : 庭中有奇树的艺术特点,就是这棵树十分的精妙,而且特别有艺术

    姬郝13721277630: 含有比喻或拟人的古诗及赏析 -
    4453杜农 : 庭中有奇树①,绿叶发华滋②. 攀条折其荣③,将以遗所思. 馨香盈怀袖④,路远莫致之⑤. 此物何足贡⑥,但感别经时⑦. 饮酒① ——【东晋】陶渊明 结庐在人境,② 而无车马喧. 问君何能尔, 心远地自偏. 采菊东篱下, 悠然见南山. ...

    姬郝13721277630: 涉江采芙蓉和庭中有奇树在思想内容上有何异同 -
    4453杜农 : 涉江采芙蓉写的是游子采芙蓉送给家乡的妻子.采摘花草赠给远方的亲人,这种举动在古代诗歌里多有表现.它寄托了什么呢?让我们看看《古诗十九首》中的“庭中有奇树”一诗: 庭中有奇树,绿叶发华滋.攀条折其荣,将以遗所思.馨香盈怀袖,路远莫致之.此物何足贵,但感别经时. 由此可以看出,送花草给“所思”是在思念之情铭心刻骨时自然而有的一种举动,并且所送的花草或为“芙蓉”,或为“奇树”开的芳香浓郁的花,这又表现了对“所思”的珍惜之情. 不过,花草很快就会枯萎,送花草给远方的亲人是“无理”的想法,当送花草的人一转念间意识到花草无从寄出时,内心的痛苦与惆怅可想而知了. “涉江采芙蓉”这首诗有两个突出的特点,一是意境高洁、清幽,一是含蓄不尽,余味悠长.

    姬郝13721277630: 庭中有奇树 攀条折其荣 这颗奇树和荣在表达情感上的作用 -
    4453杜农 : “庭中有奇树,绿叶发华滋.攀条折其荣,将以遗所思.”这两句诗写得很朴素,其中展现的正是人们在日常生活中常常可以见到的一种场面.但是把这种场面和思妇怀远的特定主题相结合,却形成了一种深沉含蕴的意境,引起读者许多联想:...

    姬郝13721277630: 庭中有奇树诗中以花寄情揭示了诗歌的主旨表达对远行人的思念的诗句是? -
    4453杜农 : 是攀条折其荣,将以遗所思,原文如下: 庭中有奇树,绿叶发华滋. 攀条折其荣,将以遗所思. 馨香盈怀袖,路远莫致之. 此物何足贵?但感别经时. 白话译文: 庭院里一株佳美的树,满树绿叶衬托着茂密的花朵,显得格外春意盎然. 我攀...

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